9．我們?cè)诎渡峡吹叫∠葘?shí)際深度淺，這是光的折射造成的，插入水中的筷子向上彎曲，這是一種光的折射現(xiàn)象．

分析 水中的筷子向上彎曲，是由于光線在水面處發(fā)生了折射；池塘的水看起來(lái)比實(shí)際的淺，是由于光線發(fā)生折射的緣故．

解答 解：水中的筷子向上彎曲，是由于來(lái)自筷子的光從水中進(jìn)入空氣中發(fā)生了折射，折射光線進(jìn)入人眼，人眼逆著光線看去，所看到的是筷子的虛像，像比物體位置高，屬于光的折射．
池塘看起來(lái)比實(shí)際的要淺，是由于來(lái)自池底的光從水中進(jìn)入空氣中發(fā)生了折射，折射光線進(jìn)入人眼，人眼逆著光線看去，所看到的是池底的虛像，像比池底位置高，所以升高變淺，屬于光的折射．
故答案為：折射；光的折射．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查生活中常見(jiàn)的光現(xiàn)象，是近幾年的熱點(diǎn)題．解題的關(guān)鍵是正確認(rèn)識(shí)光在傳播過(guò)程中所遵循的規(guī)律，并能用來(lái)解釋簡(jiǎn)單的問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．
圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明分子間存在引力．
圖丙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈．
圖丁所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明導(dǎo)體與絕緣體之間沒(méi)有絕對(duì)界限．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

20．請(qǐng)?jiān)诜娇蚶锂嫵鰣D1的實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照?qǐng)D甲所示，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中．
質(zhì)量m/g100200300400500
重力G/N1235
（1）圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N；
（2）補(bǔ)充表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；
（3）由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成正比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．電視模仿秀節(jié)目中，演員們模仿別人的聲音，惟妙惟肖，他們主要模仿的是聲音的（　�。�
A．音調(diào)B．音色C．響度D．頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作，一段時(shí)間后，由于故障使其中一只電壓表示數(shù)變小而另一只示數(shù)不變，則（　�。�
A．燈L可能變暗B．燈L亮度可能不變C．電阻R可能斷路D．電阻R可能短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．0.6A=600mA；    560mA=0.56 A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖甲是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）除圖甲所示的實(shí)驗(yàn)儀器外，還需用到的測(cè)量工具是刻度尺．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃板要與紙面垂直放置，沿玻璃板畫一條直線MN代表平面鏡的位置，然后把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到蠟燭在玻璃板后面所成的像，這個(gè)像是由于光的反射形成的．
（3）圖乙是某小組同學(xué)用白紙記錄的蠟燭和它所成的像的位置關(guān)系．分析圖中信息可得出平面鏡成像的特點(diǎn)：像和物到平面鏡的距離相等；像和物的連線與平面鏡垂直．有同學(xué)將白紙沿直線MN對(duì)折后發(fā)現(xiàn)蠟燭的位置和它的像的位置重合，所以平面鏡成像的特點(diǎn)又可表述為：平面鏡成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱．
（4）該小組為什么選用玻璃板而不選用平面鏡便于確定像的位置．
（5）在玻璃板的同一側(cè)，小明同學(xué)通過(guò)玻璃板看到了蠟燭A的兩個(gè)像，形成兩個(gè)像的原因是玻璃的兩個(gè)表面同時(shí)反射，每個(gè)表面成一個(gè)像．解決這一問(wèn)題的辦法是換用薄一些的玻璃板．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．指出以下幾種情況的施力物體和受力物體．
（1）人推車前進(jìn)時(shí)，人推車的力：施力物體是人，受力物體是車．
（2）桌子上放著文具盒，文具盒壓桌子的力：施力物體是文具盒，受力物體是桌子．

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