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在“測定滑輪組機械效率”實驗中，現有下列器材：彈簧測力計、鉤碼、鐵架臺、二個動滑輪和二個定滑輪、長約2m細繩。

（1）為了完成實驗，除以上器材外，還缺少的主要器材是        ；

（2）在如圖的實驗裝置中，畫出滑輪組最省力的繩子繞線方法；

（3）實驗中，在測量繩端拉力時，必須       拉動彈簧測力計。

（4）實驗測出彈簧秤示數為0.5牛，鉤碼重2牛，鉤碼上升高度為0.10米，動力移動距離為0.5米，則此滑輪組的機械效率為________。

 

【答案】

（1）刻度尺  （2）答案如下圖所示  （3）豎直方向勻速  （4）80% 

【解析】

試題分析：機械效率是有用功與總功的比值，功的計算是力和力的方向上移動距離的乘積，本題中沒有測量長度的工具，無法測力的方向上移動的距離，需要增加刻度尺�；喗M繞線從滑輪的掛鉤開始，動滑輪兩側可以連兩段繩子，從動滑輪的掛鉤開始可以增加一段，所以可以從動滑輪的掛鉤開始繞線。實驗中要用讓彈簧測力計沿豎直方向勻速直線拉動，使物體保持平衡狀態(tài)。

滑輪組的效率：

考點：滑輪組的機械效率

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“測定滑輪組機械效率”的實驗中：
（1）畫出滑輪組最省力的繞法；
（2）為了準確地測出滑輪組的機械效率，應使彈簧測力計拉動繩子沿豎直方向作
勻速直線
勻速直線
運動．
（3）若增加鉤碼，滑輪組的機械效率將
增大
增大
．
（4）將空格填滿：
鉤碼總重G 拉力F 鉤  碼
移動距離h		 繩子
移動距離S		 有用功 總 功 機 械
效 率
4.9N 1.96N 0.1m

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測定滑輪組機械效率”的實驗中，如圖：
（1）畫出滑輪組最省力的繞法；
（2）為了準確測出滑輪組的機械效率，應使彈簧秤沿豎直方向作
勻速直線
勻速直線
運動．
（3）若增加鉤碼，滑輪組的機械效率將
變大
變大
．
（4）將空格填滿：
鉤碼重 彈簧秤
讀數		 鉤  碼
移動距離		 彈簧秤
移動距離		 總 功 有用功 機 械
效 率
4.9牛 1.96牛 0.1米 0.3米

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測定滑輪組機械效率”的實驗中，
（1）若增加鉤碼，滑輪組的機械效率將
 
．（選填“增大”、“不變”、“減小”）
（2）將空格填滿：
鉤碼重 彈簧秤
讀數		 鉤  碼
移動距離		 彈簧秤
移動距離		 總 功 有用功 機 械
效 率
4.9牛 1.96牛 0.1米 0.3米
 
 
 

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是測定滑輪組機械效率的實驗裝置，實驗中測量的有關數據如下表：

次數
鉤碼重G／N
鉤碼上升
高度h／m
拉力F／N
細線自由端移動的距離s／m
機械效η/%
1
2.0
0.03
1.6
0.06
 
2
3.0
0.05
 
0.1
75
 
(1)根據表中數據在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況，填好表中空格。
⑵若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機械效率將          （填“變大”、“變小”或“不變”）。
⑶在實驗中，應當            拉動彈簧測力計，才能通過彈簧測力計準確讀出拉力的大小。

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省江陰市澄東片九年級第二學期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖是測定滑輪組機械效率的實驗裝置，實驗中測量的有關數據如下表：

 

次數

鉤碼重G／N

鉤碼上升

高度h／m

拉力F／N

細線自由端移動的距離s／m

機械效η/%

1

2.0

0.03

1.6

0.06

 

2

3.0

0.05

 

0.1

75

 

 

 

 

 

(1)根據表中數據在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況，填好表中空格。

⑵若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機械效率將           （填“變大”、“變小”或“不變”）。

⑶在實驗中，應當             拉動彈簧測力計，才能通過彈簧測力計準確讀出拉力的大小。

 

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