分析 (1)調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使平衡螺母向上翹的一端移動,使杠桿在水平位置平衡.
(2)根據(jù)杠桿的平衡條件可以求出在A處掛鉤碼的個數(shù).
(3)調節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡后,就不能再移動平衡螺母,依靠改變鉤碼的數(shù)量和位置來使杠桿在水平位置重新平衡.
(4)阻力和阻力臂不變,根據(jù)題意判斷動力臂如何變化,然后由平衡條件判斷彈簧測力計示數(shù)如何變化.
解答 解:
(1)如圖,杠桿的右端上翹,為使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿兩端的平衡螺母向右移動;
(2)設一個鉤碼的重力為G,杠桿一個小格代表L,
圖乙中,杠桿的左端:2G×2L=4GL,
A處的力臂為4L,杠桿的右端:F2×4L=4GL,解得F2=1G,即在A處掛1個同樣的鉤碼.
(3)若在杠桿的支點兩側上掛上鉤碼后,杠桿不在水平位置平衡,此時不能再移動平衡螺母,應該改變鉤碼的數(shù)量或位置,使杠桿在水平位置重新平衡;而小紅杠桿上掛鉤碼后,又調節(jié)了平衡螺母.
(4)由圖示可知,彈簧測力計豎直向上拉杠桿時,拉力力臂為支點到拉力作用點的距離,彈簧測力計傾斜拉杠桿,拉力的力臂小于此距離,拉力力臂變小,拉力變大,彈簧測力計示數(shù)變大.
故答案為:(1)右;(2)1;(3)掛上鉤碼后,再次調節(jié)平衡螺母;(4)變大.
點評 本題重點考查探究杠桿平衡條件的實驗調平和操作,要求平時做實驗時多加注意,鍛煉自己的實驗操作能力.正確理解杠桿的平衡條件是關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
材料 | S/m2 | n | r/m | A/(•m-1) |
銅 | 3×10-6 | 100 | 1×10-2 | 90 |
鋼 | 3×10-6 | 100 | 1×10-2 | 180 |
銅 | 6×10-6 | 100 | 1×10-2 | 360 |
鋼 | 3×10-6 | 200 | 1×10-2 | 90 |
銅 | 6×10-6 | 100 | 2×10-2 | 45 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | B | C | D | E | F |
彈簧測力計示數(shù)/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com