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【題目】如圖所示，兩盞相同的電燈在閉合開關后都能發(fā)光。過了一會兒，兩盞電燈突然同時都不亮了，且電壓表和電流表的示數均變?yōu)榱恪Ｈ绻娐分兄挥幸惶幑收�，則故障可能是 ( )

A. 電燈L1斷路 B. 電燈L2斷路

C. 電燈L1短路 D. 電燈L2短路

【答案】A

【解析】

試題電路故障分為短路和斷路．如圖燈L1和燈L2串聯(lián)，電壓表測燈L2兩端電壓．在閉合開關后兩盞電燈突然同時都不亮了，且電壓表和電流表的示數均變?yōu)榱悖绻请娐范搪�，電路中還有電流．則電路為斷路，電路中無電流．A、電燈L1斷路，則整個電路中都沒有電流，燈都不亮，電表無示數．符合題意．

B、電燈L2斷路．則電壓表會與燈L1串聯(lián)，電壓表分擔電源電壓有示數，燈不亮，電流表無示數．不合題意．

C、電燈L1短路，燈L2會分擔電源電壓，會變亮，電表有示數．不合題意．

D、電燈L2短路，電壓表也短路無示數．但燈L1會分擔電源電壓，會變亮，電流表有示數．不合題意．

故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接實驗電路如圖所示，閉合開關后，兩電流表指針偏轉情況如圖。

（1）在虛線框內畫出實驗電路對應的電路圖____________。

（2）電流表A1的讀數是：_____。

（3）該同學發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉較A2大，所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經一個用電器，電流都會減弱一些”。請你指出造成他判斷錯誤的原因____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是興趣小組研究并聯(lián)電路電流特點的實物圖，實驗中保持電源電壓不變，先閉合開關S（ ）

A．甲表有示數，乙表沒有示數

B．再閉合開關S1，甲表示數等于于乙表示數

C．再閉合開關S1，甲表示數變大，乙表示數不變

D．再閉合開關S1，甲表示數變大，乙表示數變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生物進化過程中，生物的某些部位長成了特殊的形狀；生活、生產中機械和交通設施也做成一定的形狀以適應實際需要．那么圖示中達到了減小壓強效果的是（ ）

A．啄木鳥的喙能插入堅硬的樹皮

B．載重汽車有許多輪子

C．盲道上鋪有凸起花紋

D．注射器的頭很尖

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中，用到如下器材：分度為0.1N的彈簧測力計，底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，細線等。

（1）小冉進行了如圖所示的實驗：步驟A所示彈簧測力計的示數為_____N；用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟分別如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數記錄在表中：

實驗步驟

B

C

D

E

F

彈簧測力計示數/N

2.6

2.5

2.4

2.4

2.3

（2）在實驗步驟B中銅塊所受浮力F浮＝_____N。

（3）分析實驗步驟A、B、C、D，可以說明浮力大小跟_____有關；分析實驗步驟A、E、F，可以說明浮力大小跟_____有關。

（4）小冉用表格中的數據可算出了某種液體的密度是_____kg/m3（結果保留一位小數）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】經測定，某志愿者的剎車反應時間（即圖中“反應過程”所用時間）是0.4s．在某次實驗中，該志愿者駕車以72km/h的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離33m，則經過____m距離后汽車才開始減速；若志愿者邊打電話邊駕車，以72km/h的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離39m，此時志愿者的剎車反應時間是_______s，由此研究可知，駕駛員駕駛時打電話，駕駛員的剎車反應會______．（選填“變快”“變慢”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某中學物理課外興趣小組的同學想探究影響導體電阻大小的因素,他們聯(lián)想到在出電影院時門越窄、通道越長,則人流越難通過,由此猜想導體電阻的大小可能與導體的長度和橫截面積有關。于是他們找來了同種材料制成的各種長度和橫截面積的金屬絲,并設計了如圖甲所示的電路。

(1)連接電路時,開關S應處于__________(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài)。閉合開關前滑動變阻器的滑片P應置于_____。

(2)請你根據電路圖,在如圖乙中用筆畫線代替導線連接好實物電路__________。

(3)經過測量,他們得到了下表所示的數據:

序號

物理量　　

1

2

3

4

5

6

7

8

9

…

長度L/m

2.0

4.0

6.0

2.0

4.0

6.0

2.0

4.0

6.0

…

橫截面積

S/mm2

1.0

1.0

1.0

2.0

2.0

2.0

4.0

4.0

4.0

…

R/Ω

2.0

4.0

6.0

1.0

2.0

3.0

0.5

1.0

1.5

…

①比較表中的第 1、2、3 組數據,你能得到的結論是_________________;

②比較表中的第 1、4、7組數據,你能得到的結論是__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖斜面小車實驗中。

（1）實驗條件是使小車從____________的___________開始下滑

（2）控制上述因素相同的目的是使小車___________相同

（3）實驗結論是：平面越光滑，小車受到的摩擦力越_______，速度減小得越______。

（4）伽利略對大量實驗進行分析，進一步推理得出，如果表面絕對光滑，物體受到的阻力為__________，它的速度將不會__________，這時物體將以恒定不變的速度__________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究電流通過導體時產生熱的多少與哪些因素有關的實驗裝置．兩個透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化．下列說法正確的是（　�。�

A. 該實驗裝置是為了研究電流產生的熱量與電阻的關系

B. 通電一段時間后，左側U形管中液面的高度差比右側的大

C. 該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反映電阻絲放出熱量的多少的

D. 將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后，就可以探究電流產生的熱量與電阻的關系

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