【題目】2017年4月20日，“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船順利升空，地面科技人員對(duì)飛船的控制依靠_______ 來(lái)傳遞信息。飛船加速升空時(shí)，它的動(dòng)能_______，重力勢(shì)能_______。

【答案】 電磁波 增大 增大

【解析】真空不能傳聲，因此太空不可以用聲波傳遞信息，地面科技人員對(duì)飛船的控制依靠電磁波來(lái)傳遞信息；飛船加速升空時(shí)，質(zhì)量不變，速度變大，所以動(dòng)能增大，同時(shí)高度增加，所以重力勢(shì)能增大．
故答案為：電磁波；增大；增大；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】R1=10Ω，R2=20Ω，將它們串聯(lián)在電路中，則通過(guò)電阻R1、R2的電流之比為I1：I2= ，電阻R1、R2兩端電壓之比為U1：U2= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】比較兩根導(dǎo)線電阻的大小（溫度不變），下列說(shuō)法中正確的是

A. 粗細(xì)相同時(shí)，長(zhǎng)的電阻大

B. 長(zhǎng)度相同時(shí)，細(xì)的電阻大

C. 材料和長(zhǎng)度相同時(shí)，粗的電阻大

D. 材料和長(zhǎng)度相同時(shí)，粗的電阻小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小偉通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系的圖象，由圖可知

（1）凸透鏡的焦距是______cm；

（2）當(dāng)物距為30cm時(shí)的成像特點(diǎn)可應(yīng)用于______（填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）

（3）當(dāng)物體靠近凸透鏡時(shí)，像離凸透鏡的距離______（填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下物體的質(zhì)量最接近50g的是（ ）

A．一枚大頭針 B．一個(gè)雞蛋 C．一個(gè)西瓜 D．一只羊

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(6分)探究杠桿的平衡條件，

(1)安裝好杠桿，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向____調(diào)節(jié)，使杠桿桿在水平位置平衡，此時(shí)杠桿自身重力的力臂為 .

(2)彈簧測(cè)力計(jì)使用前指針如下圖所示，則測(cè)量時(shí)，首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ；

(3）小紅在杠桿的一側(cè)掛鉤碼，在杠桿的另一側(cè)某一位置用彈簧測(cè)力計(jì)沿 方向拉住杠桿，使其在水平位置平衡，以便直接從杠桿上讀出力臂.

(4)下表是小紅實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，據(jù)此分析可以發(fā)現(xiàn)這次實(shí)驗(yàn)不妥之處 。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

1.5

10

3.0

5

2

1.0

20

2.0

10

3

1.0

30

2.0

15

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小聰小組跟老師一起設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“光的反射定律”。

（１）如圖甲所示，小聰將呈現(xiàn)反射光線的活動(dòng)小鐵板向后折，活動(dòng)小鐵板上就看不到反射光線，這說(shuō)明

（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變?nèi)肷涔饩�AO與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量記錄如下表所示。同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：光反射時(shí)，入射角等于反射角；小聰認(rèn)為應(yīng)是：光反射時(shí)，反射角等于入射角。你認(rèn)為

的結(jié)論正確，理由是 。

（3）在圖乙中，再用另一只激光筆讓光線沿著BO（即逆著原反射光線）射向平面鏡時(shí)，可看到反射光線沿OA射出，這說(shuō)明 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，圖中杠桿勻質(zhì)且標(biāo)有均勻刻度。實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)右端偏高，應(yīng)向 端調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡；當(dāng)杠桿水平平衡后，在左側(cè)第2格上掛3個(gè)相同的鉤碼，則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛 個(gè)相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡；若在右側(cè)改用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸 （選填“增大”、“減小”、“不變”或者“不確定”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示．是小鷹同學(xué)測(cè)量某種液體密度的過(guò)程．請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，求：

（1）小石塊的質(zhì)量；

（2）小石塊的體積；

（3）液體的密度．（g取10N／kg）

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