【題目】如圖為小華拉著放有一盛水器具的小車在水平桌面上運動的瞬間所發(fā)生的現象,對此現象 下列判斷正確的是
A. 圖甲、乙所示的現象都是在小車突然停止時發(fā)生
B. 圖甲、乙所示的現象都是在小車突然啟動時發(fā)生
C. 圖甲所示的現象是在小車突然起動或在運動中突然加速時發(fā)生
D. 圖乙所示的現象是在小車突然停止或在運動中突然減速時發(fā)生
【答案】CD
【解析】
當小車的運動狀態(tài)發(fā)生變化時,盛水的碗由于受到摩擦力的作用,也隨之變化,碗中的水由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài),所以會出現水向前或向后潑出的情況出現,此題是通過碗中水的狀態(tài)結合慣性知識來判定小車的運動狀態(tài)的變化.
以小車運動的方向為前方,相反為后方進行分析。甲圖中,水向后潑出,當小車由靜止向前運動或加速運動時,碗也隨之向前運動,而碗中的水由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài),所以出現了水向后潑出的現象。乙圖中,水向前潑出,當小車由運動變?yōu)殪o止或突然減速時,碗也隨之減速,而碗中的水由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)向前運動,所以出現了水向前潑出的現象。故選CD.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用天平、量筒和水(ρ水=1.0g/cm3)等器材測干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時,進行了下列操作:
①用調好的天平測出軟木塞的質量m1;
②將適量的水倒入量筒中,讀出水面對應的示數V1;
③用細鐵絲將軟木塞浸沒再裝有水的量筒中,過段時間后,讀出水面對應的示數V2;
④將軟木塞從量筒中取出,直接用調好的天平測出其質量m2.
(1)指出小明操作中的不規(guī)范之處: .
(2)如表中是小明實驗中沒有填寫完整的數據記錄表格.請根據圖中天平和量筒的讀數將表格中的數據填寫完整.
物理量 | m1/g | V1/cm3 | V2/cm3 | m2/g | 干燥軟木塞的密度ρ木/gcm﹣3 |
測量值 | 6 | 370 |
(3)對具有吸水性物質的體積測量提出一種改進方法. .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學習《聲的世界》時,有幾個相關的實驗
(1)如圖所示,當敲響音叉后用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股時,乒乓球會被_____,這個實驗說明一切正在發(fā)聲的物體都在_____。
(2)如圖所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺發(fā)出聲音的_____不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,保持尺的振動幅度不變,則鋼尺發(fā)出聲音的_____不同。(均選填“響度”、“音調”和“音色”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源兩端電壓保持不變。閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P從C點滑至B時,電壓表V1的示數從U1變?yōu)?/span>U1’,電壓表V2的示數從U2變?yōu)?/span>U2’,電流表A的示數從I變?yōu)?/span>I ‘,下列判斷正確的是
A. > B. |U1’-U1|<|U2’-U2|
C. U1’>U1,U2’>U2,I’<I D. U1’<U1,U2’>U2,I’<I
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【題目】如圖甲所示的電路中,開關S閉合后,V 1 、V 2 的示數分別如圖乙所示,則V 1 的示數為 _____V,L 1 兩端的電壓為 _______V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,其中每一個滑輪的重量都相同,用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度,不計繩重和摩擦,下列說法正確的是:
A. 若G1=G2,則拉力做的總功相同
B. 若G1=G2,則甲的機械效率大于乙的機械效率
C. 若G1>G2,則拉力做的有用功相同
D. 用甲、乙中的任何一個滑輪組提起不同的重物,機械效率不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是提升路面磚的裝置。質量為70 kg的工人與地面的接觸面積為500 cm2,吊箱重200N,每塊磚重100N,滑輪的摩擦和繩重均可忽略不計。工人用拉力F在4s內勻速提升10塊磚,升高2m,此裝置的機械效率為80%。(取g =10N/kg)則
A.工人做的額外功是2000J
B.拉力F的功率是500W
C.工人對地面的壓強是1500Pa
D.此裝置的機械效率最高可達85%
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,底面積不同的甲、乙兩個實心圓柱體,它們對水平地面的壓力F甲>F乙。若將甲、乙分別從上部沿水平方向截去相同高度,則截去部分的質量Δm甲、Δm乙的關系是
A. Δm甲一定小于Δm乙;
B. Δm甲可能小于Δm乙;
C. Δm甲一定大于Δm乙;
D. Δm甲可能大于Δm乙。
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