【題目】小明想知道牛奶的密度，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了下面的探究活動(dòng)．

（1）將天平放在水平桌面上，游碼位于標(biāo)尺的“0”刻度處，若發(fā)現(xiàn)指針偏在刻度盤(pán)中央刻度線(xiàn)右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。

（2）用已調(diào)好的天平測(cè)量出空燒杯的質(zhì)量m1=20g；取適量牛奶作為樣品倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2；砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖；③將燒杯中的牛奶倒入量筒中，讀出量筒中牛奶的體積V．則牛奶樣品的質(zhì)量m=________g，密度ρ=________g/cm3。

（3）小明用這種方法測(cè)出牛奶密度比真實(shí)值________（選填“偏大”或“偏小”）。

（4）現(xiàn)要求更精確的測(cè)理牛奶密度，請(qǐng)你只在步驟②的基礎(chǔ)上完成實(shí)驗(yàn)（只寫(xiě)步驟）。

A．_____________________________； B．_________________________________。

【答案】 左 33 1.1 偏大 將燒杯中的一部分牛奶倒入量筒中，讀出牛奶的體積； 用天平測(cè)出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量。

【解析】（1）在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)；（2）牛奶樣品的質(zhì)量m=20g+20g+10g+3g=33g，樣品的體積為V=30cm3，所以可得液體的密度為ρ=m/V=33g/30cm3=1.1g/cm3；（2）由于在本實(shí)驗(yàn)中從燒杯向量筒倒牛奶時(shí)倒不凈，造成所測(cè)體積偏小，所以測(cè)量的密度是偏大的；（3）可以 將燒杯中的一部分牛奶倒入量筒中，讀出牛奶的體積；然后用天平測(cè)出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】游客坐在船中逆流而上，若說(shuō)他是靜止的，則選擇的參照物是（ ）

A．船艙 B．河水

C．迎面駛來(lái)的船 D．河岸上的樹(shù)木

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小青把驅(qū)蚊片放在電驅(qū)蚊器的發(fā)熱板上，通電一段時(shí)間后，在整個(gè)房間里就能聞到驅(qū)蚊片的氣味，這是________現(xiàn)象，如果驅(qū)蚊片不加熱，在房間里就很難聞到驅(qū)蚊片的氣味，可見(jiàn)________越高，這種現(xiàn)象越明顯。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)量某種液體的比熱容，把質(zhì)量為100克的銅塊從100沸水中取出（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）迅速投入到質(zhì)量為100克，溫度為10℃的待測(cè)液體中，混合后的共同溫度為25℃，若不計(jì)熱量損失．

（1）求這種待測(cè)液體的比熱容為多少？（銅的比熱容為c=0.4×103J/（kg℃）

（2）這種待測(cè)液體吸收的熱量，從理論上講相當(dāng)于燃燒多少千克干木柴放出的熱量？（木柴的熱值熱值為q=1.2×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】月球的周圍是真空，在月球上的宇航員面對(duì)面交談要借助無(wú)線(xiàn)電通訊設(shè)備。這說(shuō)明聲音 的傳播需要 ，又說(shuō)明 不能傳播聲音。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小明和小強(qiáng)做“探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)未連好的電路，現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián)，且電流表測(cè)燈L2中的電流．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)替代導(dǎo)線(xiàn)，幫他們完成電路連接，以符合要求．

（2）按要求正確連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則流經(jīng)燈泡燈L2中電流為 A．

（3）在這個(gè)電路中，用電流表測(cè)干路中的電流時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則燈L1中的電流為 A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天的早晨 , 小明發(fā)現(xiàn)家里的玻璃窗上有很多美麗的“冰花”, 這是水蒸氣 （填物態(tài)變化名稱(chēng))而成的 , 這層冰花在小明家窗戶(hù)玻璃的(選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”) .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅騎自行車(chē)在公路上行駛，當(dāng)天雖無(wú)風(fēng)，但小紅騎在車(chē)上覺(jué)得刮了西風(fēng)，以小紅為 參照物，空氣是向 運(yùn)動(dòng)的，以地面為參照物，小紅向 行駛．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”．已知電源電壓為6V且保持不變，有三種規(guī)格滑動(dòng)變阻器可供選擇：0～40Ω，0～30Ω，0～20Ω．用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，實(shí)驗(yàn)中控制電阻R兩端的電壓為2.5V不變．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲，用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整；

（2）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取規(guī)格為 的滑動(dòng)變阻器；

（3）連好電路閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表有示數(shù)，電流表沒(méi)有示數(shù)，則故障可能是 ；

（4）排除故障后實(shí)驗(yàn)中將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，為使電壓表的示數(shù)不變，則每次閉合開(kāi)關(guān)后都應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片P依次向 移（選填“左”或“右”）；

（5）若步驟（3）中故障未排除，將乙圖中的電阻換成標(biāo)有“2.5V”完好的小燈泡，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器后小燈泡 發(fā)光（選填“能”或“不能”）．

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