分析 (1)根據(jù)電路圖連接實(shí)物,特別注意電流表、電壓表量程的選擇和正負(fù)接線柱的接法,注意滑動(dòng)變阻器的接法要一上一下.
(2)燈泡不亮說(shuō)明某處斷路或燈短路,電壓表有示數(shù),電壓表的正負(fù)接線柱與電源正負(fù)極之間連接是連通的,說(shuō)明燈泡斷路,電流表無(wú)示數(shù)說(shuō)明是某處斷路或電流表短路.
(3)根據(jù)串分壓的知識(shí)進(jìn)行分析,在串聯(lián)電路中,電阻越大分得的電壓越多.在進(jìn)行電流表的讀數(shù)時(shí),注意量程和分度值.將電壓值和電流值代入公式P=UI計(jì)算出額定功率.
(4)根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律分析答題.
解答 解:(1)根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路,先將串聯(lián)的元件連接好,最后將電壓表并聯(lián)在燈泡兩端.小燈泡的功率很小,所以電流很小,電流表可選擇0~0.6A的量程;小燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表應(yīng)選擇0~3V的量程.如圖所示:
(2)①燈泡短路,燈不亮,電壓表示數(shù)為0,電流表有示數(shù),不符合題意;
②燈泡發(fā)生斷路,電壓表的正負(fù)接線柱與電源正負(fù)極之間連接是連通的,電壓表有示數(shù);電壓表的電阻無(wú)限大,使得電路中的電流為0,電流表的示數(shù)為0,符合題意;
③變阻器斷路,電流表和電壓表都無(wú)示數(shù),不符合題意.
(3)根據(jù)已知條件,電壓表示數(shù)為1.8V,說(shuō)明小燈泡兩端的電壓太小,應(yīng)減小滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,所以應(yīng)向A端移動(dòng)滑片,使燈泡兩端的電壓為額定電壓2.5V.
根據(jù)丙圖,電流表的量程為0~0.6A,其分度值為0.02A,其讀數(shù)為0.24A,所以小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W.
(4)電源電壓為6V,電阻兩端電壓為2V,滑動(dòng)變阻器分壓為4V,是定值電阻兩端電壓的兩倍,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為定值電阻阻值的兩倍,滑動(dòng)變阻器最大阻值為40歐姆,因此定值電阻最大阻值為20歐姆.
故答案為:(1)如圖所示;(2)小燈泡斷路;(3)A;電壓表;0.6;(4)20.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了連接實(shí)物電路圖、電路故障分析、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、電表讀數(shù)、求燈泡功率等問(wèn)題,連接電路圖時(shí)要注意電表量程的選擇;對(duì)電表讀數(shù)時(shí),要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)視線要與電表刻度線垂直.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每次實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使小車滑到粗糙程度不同水平面 | |
B. | 每次實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使用相同的小車 | |
C. | 幾次實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)觀察比較小車運(yùn)動(dòng)速度變化的大小 | |
D. | 幾次實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)觀察比較小車運(yùn)動(dòng)速度變化的快慢 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增大 | B. | 減小 | C. | 不變 | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
理量 次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A | 實(shí)際電功率P/W | 小燈泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.12 | 0.06 | 不亮 |
2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 偏暗 |
3 | 2.5 | 正常 | ||
4 | 2.8 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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