下面是某同學(xué)所做的“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗.
(1)如圖甲所示的電路缺少一條導(dǎo)線,請按電路圖在原圖中畫出正確連線.
(2)閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)移到________(填“A”或“B”)端.實驗過程中,電阻為10Ω時,電流表的讀數(shù)如圖乙所示,請把數(shù)據(jù)填入表格中,當(dāng)把10Ω的電阻更換為15Ω的電阻時,為使________保持不變,應(yīng)向________(填“A”或“B”)端移到滑動變阻器的滑片.
(3)下面是該同學(xué)獲取的部分實驗數(shù)據(jù).通過分析此數(shù)據(jù)你得到的結(jié)論是________.
電阻/Ω5101520
電流/A0.60.20.15
(4)如果電流表示數(shù)變?yōu)榱,而電壓表示?shù)突然增大,則發(fā)生斷路的是________.

解:(1)如圖,電壓表只有一段導(dǎo)線與電路連接,所以電壓表沒有接入電路.電壓表測量定值電阻兩端的電壓,一定要和定值電阻是并聯(lián)的,注意電壓表接線柱的接法.如圖甲.

(2)滑動變阻器下面的接線柱接入A接線柱,要使滑動變阻器接入電路電阻最大,滑片一定要離A接線柱最遠,所以滑片要移到B端.
電流表使用的0~0.6A量程,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,電流為0.3A.
由表格知,此實驗探究電流跟電阻的關(guān)系,要控制電壓不變.
當(dāng)把10Ω的電阻更換為15Ω的電阻時,定值電阻阻值變大,電壓變大,要保持電壓不變,滑動變阻器接入電路的電阻要增大,滑片要向B端移動.
(3)由表格數(shù)據(jù)知,電流和電阻的乘積為定值,所以電流跟電阻成正比,所以實驗數(shù)據(jù)得到的結(jié)論:電壓一定時,電流跟電阻成反比.
(4)電流表示數(shù)為零,電路斷路,電壓表示數(shù)等于電源電壓,說明電壓表并聯(lián)的部分是斷路,所以定值電阻是斷路.
故答案為:(1)如上圖;(2)B;0.3;電壓;B;(3)電壓一定時,電流跟電阻成反比;(4)定值電阻.
分析:(1)電壓表沒有接入電路,電壓表要并聯(lián)在定值電阻兩端.
(2)閉合開關(guān)之前,滑動變阻器要在最大阻值處,電路電阻最大,起到保護電路的作用.
電流表的讀數(shù):確定使用的量程,確定每一個大格和每一個小格各代表多少.
電路中的電流跟電壓和電阻有關(guān),探究電流跟電阻的關(guān)系時,控制電壓不變.
串聯(lián)電路中,電阻越大,分擔(dān)的電壓越大.
(3)導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻有關(guān),在電壓一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比;在電阻一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
(4)電流表串聯(lián)在電路中,電流表示數(shù)為零,電路是斷路.電壓表示數(shù)為電源電壓,電壓表并聯(lián)的部分的斷路.
點評:(1)掌握滑動變阻器接線柱的選擇、原理、連接方式、銘牌參數(shù)含義、在電路中的作用等.
(2)掌握電路中電流跟電阻和電壓的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

3、下面是某同學(xué)所做的實驗探究活動以及得出的結(jié)論,其中不匹配的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?盤錦)下面是某同學(xué)所做的“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗.
(1)如圖甲所示的電路缺少一條導(dǎo)線,請按電路圖在原圖中畫出正確連線.
(2)閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)移到
B
B
(填“A”或“B”)端.實驗過程中,電阻為10Ω時,電流表的讀數(shù)如圖乙所示,請把數(shù)據(jù)填入表格中,當(dāng)把10Ω的電阻更換為15Ω的電阻時,為使
電壓
電壓
保持不變,應(yīng)向
B
B
(填“A”或“B”)端移到滑動變阻器的滑片.
(3)下面是該同學(xué)獲取的部分實驗數(shù)據(jù).通過分析此數(shù)據(jù)你得到的結(jié)論是
電壓一定時,電流跟電阻成反比
電壓一定時,電流跟電阻成反比

電阻/Ω 5 10 15 20
電流/A 0.6 0.2 0.15
(4)如果電流表示數(shù)變?yōu)榱,而電壓表示?shù)突然增大,則發(fā)生斷路的是
定值電阻
定值電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:

下面是某同學(xué)所做的“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙的實物電路連接完整(要求連線不得交叉,電流表的量程選擇要恰當(dāng)).

(2)閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)移到
A
A
端(填“A”或“B”).實驗過程中,小華每次改變電阻R的阻值后,通過調(diào)節(jié)
滑動變阻器滑片
滑動變阻器滑片
,始終保持
電壓表
電壓表
示數(shù)不變.
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
R/Ω 10 20 30 40 50
I/A 0.6 0.3 0.2 0.15A 0.12
(3)上表是小華實驗過程記錄的數(shù)據(jù),可以初步得出的實驗結(jié)論是
電壓一定時,電流與電阻成反比
電壓一定時,電流與電阻成反比

(4)在做第五次實驗時,同組的小明在沒有改變滑片P的位置,直接將R的阻值從40Ω換成50Ω后,跟著就記錄了電流表的示數(shù).這個示數(shù)可能是
B
B

A.0.15A            B.0.14A            C.0.12A             D.0.1A
(5)另一組同學(xué)得到的數(shù)據(jù)得到如表的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)可知:電流與電阻
不成
不成
(成/不成)反比,這與歐姆定律
不符
不符
(相符/不符),其原因是
沒有控制電阻兩端電壓相等
沒有控制電阻兩端電壓相等

實驗序號 R/Ω I/A
1 10 0.6
2 20 0.4
3 30 0.3

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科目:初中物理 來源: 題型:

下面是某同學(xué)所做的實驗探究以及所得結(jié)論,其中活動內(nèi)容與所得結(jié)論不匹配的是( 。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市溧水縣六九年級12月學(xué)情調(diào)研考測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

下面是某同學(xué)所做的“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗。

⑴請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖所示的電路圖,將實物電路連接完整(要求連線不得交叉,電流表的量程選擇要恰當(dāng))。

⑵閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)移到        端(填“A”或“B”)。實驗過程中,小華每次改變電阻R的阻值后,通過調(diào)節(jié)              ,始終保持       示數(shù)不變。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

R/Ω

10

20

30

40

50

I/A

0.6

0.3

0.2

0.15A

0.12

 

⑶上表是小華實驗過程記錄的數(shù)據(jù),可以初步得出的實驗結(jié)論是                    

                         。

 ⑷在做第五次實驗時,同組的小明在沒有改變滑片P的位置,直接將R的阻值從40Ω換成50Ω后,跟著就記錄了電流表的示數(shù)。這個示數(shù)可能是(   )

A.0.15A            B.0.14A            C.0.12A             D.0.1A

  ⑸另一組同學(xué)得到的數(shù)據(jù)得到如表的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)可知:電流與電阻       (成/不成)反比,這與歐姆定律       (相符/不符),其原因是                                          。

 

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