2013年春節(jié)期間，彌漫在中東部地區(qū)的霧霾天氣引起人們對環(huán)境保護的高度關注，各地紛紛號召少開車，多走路，改善生活環(huán)境。如圖所示，下列有關自行車的說法中正確的是（    ）

A．自行車水平勻速行駛時人對車的壓力和車對人的支持力平衡

B．自行車的輪胎上刻有較深的花紋是為了減小摩擦

C．騎自行車上坡前用力蹬車是為了增大慣性

D．騎自行車勻速下坡時機械能逐漸減小


D

【解析】

試題分析：平衡力的特點是力的大小相等、方向相反、在同一直線上、同一物體，在A選項中人對車的壓力，受力物是車，而車對人的支持力受力物是人，受力物不同，所以不是平衡力，不符合題意；

滑動摩擦力的大小與壓力的大小、接觸面的粗糙程度有關，增大壓力，增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦力，B選項中輪胎上刻有較深的花紋，增大了接觸面的粗糙程度，是為了增大摩擦力，所以B選項錯誤；物體具有保持靜止或者勻速直線運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性，慣性是物體的基本屬性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量大小有關，有運動速度無關，所以C選項自行車上坡的時候慣性不變，所以C的說法是錯誤的；D選項中自行車勻速下坡，質(zhì)量沒變，速度沒變所以動能不變，但是下坡時高度減小，所以重力勢能減小，所以機械能減小。正確答案選D。

考點：平衡力、增大減小摩擦力的方法、慣性、機械能


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


同一個雞蛋先后放入水和鹽水中靜止時，雞蛋在圖甲中漂浮、在圖乙中沉底，如圖所示。由此可知 （ ）

A．甲圖中的雞蛋受到的浮力大于重力

B．乙圖中的雞蛋受到的浮力小于重力

C．甲、乙兩圖中雞蛋受到的浮力大小相等

D．乙圖中的液體是鹽水

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科目：初中物理 來源： 題型：


 利用太陽能電池在太陽光照射下發(fā)電叫光伏發(fā)電。日前，記者從南昌市能源局了解到，去年通過“萬家屋頂光伏發(fā)電示范工程”，南昌有181戶家庭安裝了屋頂光伏電站。去年，國家對家庭光伏發(fā)電站的總發(fā)電量，給予每度電0.42元補貼。市民把多余的電賣給電網(wǎng)為每度電0.4752元，以上補貼和收入享受免稅政策。我國多地市啟動了“光伏工程”示范項目，在某中學的教學樓頂安裝了總功率為20kW的光伏發(fā)電系統(tǒng)。

   

（1）光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電時，_____能轉化為_____能。（2分）

（2）一天的有效光照時間按8h計算，某中學光伏發(fā)電系統(tǒng)一天共發(fā)電多少千瓦時？（3分）

（3）某中學光伏發(fā)電系統(tǒng)一天的發(fā)電量，如果由熱電轉換效率為30％的熱電廠來完成，需要燃燒多少千克煤？（煤的熱值q煤＝3.0×107J / kg )（3分）

（4）你一定很關注“霧霾天氣”的報道，請結合所了解的知識，談談國家對家庭光伏發(fā)電補貼的好處。（至少談兩點）（2分）

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用同一滑輪組進行了兩次實驗， 實驗數(shù)據(jù)如下表所示

(1) 表中第二次實驗中有一數(shù)據(jù)是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是          ，改正錯誤后，請將本次實驗的機械效率填入表格中的空白處。

（2）在圖9中用筆畫線代替細繩組裝滑輪組．

（3）改正錯誤后，通過計算對比發(fā)現(xiàn)：

比較         兩次實驗， 滑輪組的機械效率與                     無關；

比較         兩次實驗數(shù)據(jù)，滑輪組的機械效率與                  有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是（   ）

A、運動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性

B、彼此不相互接觸的物體不可能發(fā)生力的作用

C、在平衡力的作用下，物體一定處于靜止狀態(tài)

D、靜止在水平桌面上的書，書的重力和桌面對書的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉動木塊，在木塊勻速運動過程中，以下說法中正確的是

    A．木塊受到的摩擦力逐漸增大

    B．木塊受到的摩擦力逐漸減小

    C．繩對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對平衡力

    D．繩對木塊的拉力和手對繩的拉力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：


在彈簧測力計下方掛100g砝碼，砝碼受到的重力為______N（g取10N/kg），該力的施力物體是_________；如圖所示，不計空氣阻力，讓彈簧測力計分別以5cm/s的速度勻速上升和10cm/s的速度勻速下降時，彈簧測力計的示數(shù)分別記為F甲、F乙，則F甲︰F乙=________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


一本書放在水平桌面上畫出它受到的力的示意圖。


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科目：初中物理 來源： 題型：


梁溪河是無錫美麗的“翡翠項鏈”，保護水不受污染，是每個市民應盡的責任．某“環(huán)保小組”為了對梁溪河的水質(zhì)進行監(jiān)測，定期取樣測量其密度進行物理分析．如圖是按ABC順序測量的過程，則河水的密度為        kg/m3．為了更準確地測量河水的密度，實驗步驟順序應調(diào)整為        （填ABC序號）．

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同步練習冊答案