【題目】小黃用一個(gè)電壓表,兩節(jié)干電池、兩個(gè)開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線,來(lái)判斷兩段材料不同,長(zhǎng)度、橫截面積都相同的甲、乙兩根合金絲的電阻的大小,要求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中各元件的位置固定不變。

(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖; ______

(2)實(shí)驗(yàn)的主要步驟;_________

(3)分析得出的結(jié)論。___________

【答案】 見(jiàn)解析 見(jiàn)解析

【解析】(1)根據(jù)題意,只有電壓表,所以應(yīng)設(shè)計(jì)串聯(lián)電路,利用串聯(lián)電壓的分壓特點(diǎn),可判斷兩段導(dǎo)體的電阻大小,故電路圖如下;

(2)實(shí)驗(yàn)的主要步驟;

①閉合開(kāi)關(guān)S1S2,讀出電壓表的示數(shù)U1;

閉合開(kāi)關(guān)S2,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,讀出電壓表的示數(shù)U2;

(3)分析得出的結(jié)論:

根據(jù)電路圖和實(shí)驗(yàn)步驟知,甲兩端的電壓為,乙兩端的電壓為,串聯(lián)電路的電流相等,根據(jù)可知,串聯(lián)時(shí)導(dǎo)體兩端的電壓之比等于電阻之比,所以比較的大小關(guān)系,若>,甲合金絲的電阻大于乙;若<,甲合金絲的電阻小于乙=,甲合金絲的電阻等于乙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí):

(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照______(填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行。

(2) A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器的底,他們測(cè)出的水溫將偏______(選填“高”或“低”)。

(3) 圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)水的溫度是______℃。

(4) B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示。得到b、c兩種不同圖象的原因是:水的______不同。分析圖象可知:水的沸點(diǎn)是______℃,當(dāng)時(shí)的大氣壓______(選填“低于”、“大與”或“等于”)l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;

(5) 當(dāng)移去酒精燈是,燒杯中的水停止沸騰,從實(shí)驗(yàn)中歸納出水沸騰的特點(diǎn)是:

______; ②______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一表面粗糙的木板放在水平桌面上,木板上的滑塊通過(guò)輕繩繞過(guò)定滑輪(定滑輪軸光滑),繩的另一端懸掛托盤.在托盤中放入一定質(zhì)量的砝碼,滑塊勻速下滑.現(xiàn)將滑塊向左勻速拉動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是

A. 滑塊此時(shí)受到靜摩擦力作用 B. 滑塊所受摩擦力的方向水平向左

C. 滑塊所受摩擦力大小等于托盤和砝碼的總重力 D. 滑塊所受拉力大小等于托盤和砝碼的總重力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華同學(xué)做用電流表、電壓表測(cè)電阻實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有電源(電壓為1.5伏的整數(shù)倍且保持不變)、滑動(dòng)變阻器AB兩個(gè)待選(A標(biāo)有“10Ω 1A”字樣、B標(biāo)有“20Ω 2A”字樣),電流表、電壓表(只有0~3伏檔完好)、待測(cè)電阻、電鍵以及導(dǎo)線若干。小華正確連接電路,實(shí)驗(yàn)步驟正確,閉合電鍵時(shí)電表的示數(shù)如圖a)、(b)所示。

小華略微移動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針就滿偏了。經(jīng)過(guò)思考,小華僅調(diào)整電壓表接入電路的位置并重新實(shí)驗(yàn),當(dāng)滑片移至某點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)為0.36安,電壓表的示數(shù)如圖所示。當(dāng)滑片移至某端點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)為0.42安。

①實(shí)驗(yàn)中所用電源的電壓為_________伏,選用的滑動(dòng)變阻器為_______(選填“A”“B”);

②請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整。(計(jì)算電阻時(shí),精確到0.1歐)(請(qǐng)?zhí)畹酱痤}卡上的表格中)_______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器接入電路部分的阻值,閉合開(kāi)關(guān)S,以下說(shuō)法中正確的是

A. 滑片P在某位置不變時(shí),表V1讀數(shù)與表A讀數(shù)之比等于R1

B. 滑片P在某位置不變時(shí),表V2讀數(shù)與表A讀數(shù)之比等于R1

C. 滑片P移到另一位置時(shí),表V2讀數(shù)變化量與表A讀數(shù)變化量之比的絕對(duì)值等于R1

D. 滑片P移到另一位置時(shí),表V2讀數(shù)變化量與表A讀數(shù)變化量之比的絕對(duì)值等于R2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上,并準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的棋子AB、刻度尺、鉛筆等,用來(lái)探究棋子A在平面鏡中成像的特點(diǎn).

(1)實(shí)驗(yàn)操作要解決兩個(gè)問(wèn)題:如何確定_____的位置;如何比較_____的大小來(lái)判斷像的性質(zhì).

(2)為了研究像和物到鏡面距離的關(guān)系,應(yīng)多次改變_____,重復(fù)實(shí)驗(yàn).

(3)為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像,小明把光屏放在像的位置,他_____(選填不能)在光屏上看到像,由此說(shuō)明平面鏡成的是_____像.

(4)如果無(wú)論怎樣移動(dòng)物體B都無(wú)法與A的像重合,可能是因?yàn)?/span>_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè).

(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:光從空氣斜射到水面時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是:________,且折射角________(大于/等于/小于)入射角.當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí),折射角等于零.

該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論總結(jié)出了光的折射特點(diǎn).

(2)該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程中存在一些不足,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明其不足之處:________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”的實(shí)驗(yàn)中,小明用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N

物重G/N

物體上升高度h/m

繩端受到拉力F/N

繩端移動(dòng)距離s/m

滑輪組機(jī)械效率η/%

1

0.5

1

0.1

0.6

0.3

55.6

2

0.5

2

0.1

1.0

0.3

66.7

3

0.5

4

0.1

1.8

0.3

74.1

(1)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,應(yīng)沿豎直方向向上_______拉動(dòng)繩子上端。

(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),分析可知:

①隨著物重的增大,額外功_______(選填“變小”、“不變”或“變大”);

②要提高同一滑輪組的機(jī)械效率,可以采取_______的措施。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明去超市,走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯運(yùn)動(dòng)較慢,當(dāng)他站在電梯上時(shí)電梯運(yùn)動(dòng)又快了起來(lái)。小明查找了控制電梯運(yùn)動(dòng)快慢的電路如圖所示(R是一個(gè)壓敏電阻)。由此可推斷:A處的材料為___________(填“銅片”“鐵片”或“磁鐵”)。當(dāng)人站在電梯上,觸點(diǎn)K與觸點(diǎn)___________(填“1”或“2”)接觸,該壓敏電阻的阻值隨著壓力的增大而___________(填“增大”或“減小”)。

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