【題目】某實驗小組的同學(xué)用下圖所示器材測量小燈泡的電功率.已知電源電壓恒為6V不變,待測燈泡的額定電壓為3.8V,功率估計在1.1W左右.
(1)請在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線,使其成為完整的實驗電路.
(2)請根據(jù)實物圖在右側(cè)虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)電路圖.
(3)連接電路時,開關(guān)應(yīng)該 .
(4)閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片P應(yīng)該位于 端(選填A(yù)或B).
(5)閉合開關(guān),同學(xué)們發(fā)現(xiàn),電流表沒有示數(shù),燈泡不亮,電壓表示數(shù)接近電源電壓,此時電路故障為 .
(6)故障排除后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器換片P,使燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖丙所示為A,則待測燈泡的額定功率為W;
(7)若實驗器材中電壓表0~15V量程被損壞,利用上圖器材怎樣測定待測燈泡的額定功率?簡要步驟 .
【答案】
(1)
解:燈泡額定電壓為3.8V,電壓表選擇0~15V量程,把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,如圖所示:
(2)
解:根據(jù)實物電路圖作出電路圖,電路圖如圖所示:
(3)斷開
(4)B
(5)小燈泡斷路
(6)0.3;1.14
(7)把電壓表和變阻器并聯(lián),移動滑片使電壓表示數(shù)等于2.2V,讀出電流表示數(shù)
【解析】(3)為了保護電路,在按電路圖連接電路時,應(yīng)先將開關(guān)斷開;(4)在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至阻值最大處,根據(jù)電路連接可知,應(yīng)該將滑片調(diào)至B端;(5)連好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),說明在電壓表兩接線柱之間的電路是斷路,所以出現(xiàn)故障的可能原因是燈泡的燈絲斷了(或連接燈泡的導(dǎo)線斷了);(6)電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以示數(shù)為0.3A;額定功率P=UI=3.8V×0.3A=1.14W;(7)①燈泡和滑動變阻器串聯(lián)在電路中;②把電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端;③滑動變阻器的滑片,使滑動變阻器兩端電壓為6V﹣3.8V=2.2V;④讀出電流表示數(shù).
所以答案是:(1)見上圖;(2)見上圖;(3)斷開;(4)B;(5)小燈泡斷路;(6)0.3;1.14;(7)把電壓表和變阻器并聯(lián),移動滑片使電壓表示數(shù)等于2.2V,讀出電流表示數(shù).
(1)根據(jù)燈泡額定電壓選擇電壓表量程,然后把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端;(2)根據(jù)實物電路圖作出電路圖;(3)為保護電路,連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開;(4)為防止閉合開關(guān)時,電路中電流過大燒壞用電器,保護電路的滑動變阻器處于最大阻值處;(5)電壓表有示數(shù),說明與電壓表兩接線柱連接的電路是通路,電流表無示數(shù),說明電路斷路,從而判斷出故障的可能原因;(6)根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù),根據(jù)P=UI計算燈泡的額定功率;(7)電源電壓為6V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點,當燈泡電壓為3.8V,滑動變阻器的電壓為2.2V<3V,可以利用0~3V量程測量滑動變阻器的電壓;按此分析將電壓表與滑動變阻器并聯(lián)進行實驗即可.本題考查了伏安法測小燈泡額定功率的實驗,考查了設(shè)計實驗電路圖、連接實物圖、電流表讀數(shù)、求額定功率等內(nèi)容,涉及的知識點較多,但都屬于基礎(chǔ)題;知道伏安法測功率的原理是解題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華用如圖實驗裝置研究水蒸氣的液化,為了使實驗現(xiàn)象更明顯,可以在上方金屬盤中放入(填“溫水”、“沸水”或“冰塊”),這是通過法使水蒸氣液化的.另一種使氣體液化的方法是.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實驗或機器均改變了物體的內(nèi)能,其中與另外三個改變內(nèi)能方法不同的是( )
A.
觀察水的沸騰
B.
空氣推動塞子時,內(nèi)能減少
C.
空氣被壓縮時內(nèi)能增大
D.
內(nèi)燃機壓縮沖程
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】打火機中的甲烷是以________形式存在的,它是通過在常溫下對甲烷氣體采用____________的方法,使之___________后儲在打火機中。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在透明塑料袋中滴入幾滴酒精,將袋擠癟,排進袋中空氣后把口扎緊,然后放入80℃以上的熱水中,過一會,塑料袋鼓起;從熱水中拿出塑料袋,過一會塑料袋又癟了,前后發(fā)生的物態(tài)變化是
A. 汽化 汽化
B. 汽化 液化
C. 液化 汽化
D. 液化 液化
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為比較水和煤油吸熱升溫性質(zhì)的不同,江濤用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.
①在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、相同的水和煤油;
②實驗中攪拌器的作用是:使液體;實驗通過比較(選填“加熱時間”或“升高的溫度”)來比較水和煤油吸收熱量的多少。
③實驗中發(fā)現(xiàn)煤油溫度升高較快,水溫度升高較慢,這表明比熱容較小。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天打開冰箱門時,可以看到門的附近出現(xiàn)了“白氣”,下列關(guān)于“白氣”的說法中正確的是
A. 空氣液化形成的
B. 冰箱中的水汽化形成的
C. 空氣中的水蒸氣液化形成的
D. “白氣”的形成需要吸熱
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下數(shù)據(jù)與實際情況相符的是( )
A.人體感覺舒適的環(huán)境溫度為40℃
B.人食指的指甲寬度約為1cm
C.中考期間考場周圍的噪聲約為90dB
D.人正常步行的速度約為5m/s
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某老師在引導(dǎo)學(xué)生理解固體、液體和氣體的微觀結(jié)構(gòu)時,帶領(lǐng)學(xué)生做游戲,用人群的狀態(tài)比較物體的狀態(tài).如圖某晶體由甲狀態(tài)變?yōu)楸麪顟B(tài)的過程事,其內(nèi)能 , 溫度 . (填“增加”、“不變”、“減少”).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com