分析 (1)從乙圖中找出1~2s內(nèi)對應(yīng)的拉力F,從丁圖找出對應(yīng)的物體上升的高度h,由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù),根據(jù)s=nh求出繩端移動的距離,利用W=Fs求出拉力F做的功;
(2)從乙圖中找出1~2s內(nèi)對應(yīng)的拉力F,從丙圖找出對于的速度,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv求出拉力F的功率,根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{Gh}{Fnh}$×100%=$\frac{G}{nF}$×100%求出滑輪組的機(jī)械效率;
(3)根據(jù)F=$\frac{1}{n}$(G+G動)求出動滑輪的重力,根據(jù)圖乙讀出0~1s內(nèi)的拉力,重物對地面的壓力等于地面對物體的支持力,地面對物體的支持力等于物體和動滑輪的重力之和減去兩股繩子的拉力,利用p=$\frac{F}{S}$求出重物對地面的壓強(qiáng).
解答 解:
(1)由圖乙可知,1~2s內(nèi)的拉力F=80N;由圖丁可知,1~2s內(nèi)物體上升的高度h=1.5m;
由圖甲可知,n=2,則繩端移動的距離:s=nh=2×1.5m=3m,
拉力F做的功:
W=Fs=80N×3m=240J;
(2)由圖乙可知,2~3s內(nèi)的拉力F1=60N;由圖丙可知,物體運(yùn)動的速度v物=3m/s,
2~3s拉力F的功率:
P=F1v繩=F1×2V物=60N×2×3m/s=360W;
2~3s滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{Gh}{Fnh}$×100%=$\frac{G}{nF}$×100%=$\frac{100N}{2×60N}$×100%≈83.3%;
(3)由圖丙可知,2~3s勻速提升物體,
不計(jì)繩重和摩擦,由F=$\frac{1}{n}$(G+G動)可得,動滑輪的重力:
G動=2F1-G物=2×60N-100N=20N,
由圖乙可知,0~1s內(nèi)的拉力F2=40N,
把動滑輪和物體看作一個(gè)整體,進(jìn)行受力分析可知,整體受到豎直向下的總重力、豎直向上兩股繩子的拉力、向上的支持力的用,
由力的平衡條件可得:G物+G動=F支+2F2,
因地面對物體的支持力和物體對地面的壓力是一對相互作用力,
所以,重物對地面的壓力:
F壓=F支=(G物+G動)-2F2=(100N+20N)-2×40N=40N,
重物對地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{{F}_{壓}}{{S}_{壓}}$=$\frac{40N}{2×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=2000Pa.
答:(1)1~2s拉力F做的功為240J;
(2)2~3s拉力F的功率為360W,滑輪組的機(jī)械效率為83.3%;
(3)0~1s重物對地面的壓強(qiáng)位2000Pa.
點(diǎn)評 本題是一道力學(xué)綜合題,涉及到滑輪組、壓強(qiáng)功的計(jì)算,能從題目提供的圖中得出每秒內(nèi)的相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 自由電荷的移動形成了電流 | |
B. | 規(guī)定自由電子定向移動的方向?yàn)殡娏鞣较?/td> | |
C. | 電壓的作用是使自由電荷定向移動形成電流 | |
D. | 電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用.沒有電流通過導(dǎo)體時(shí),導(dǎo)體的電阻為零 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.3 | 0.15 | 0.1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
物質(zhì) | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時(shí)間t/min |
水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
食用油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
4 | 0.2 | 10 | 2 | |
5 | 0.2 | 20 | 4 |
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