實驗序號 | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的高度h/cm | 拉力F/N | 繩端移動的距離 s/cm |
① | 1.0 | 20.00 | 0.7 | 40.00 |
② | 2.0 | 20.00 | 1.2 | 40.00 |
③ | 3.0 | 20.00 | 1.7 | 40.00 |
分析 (1)在實驗中,為了正確測出拉力的大小,應(yīng)拉動彈簧測力計勻速上升,靜止時,消除了摩擦力的影響,測力計示數(shù)變小,判斷出機械效率的偏差.
(2)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),應(yīng)用效率公式求出動滑輪的效率.
(3)拉力的功率即總功的功率,根據(jù)承擔物重的繩子段數(shù)得出拉力的速度,根據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv計算拉力的功率;
(4)由表中實驗數(shù)據(jù)分析,機械效率的變化和物重變化的關(guān)系.
(5)如果用測量較大的動滑輪提升同一重物,有用功不變,相當于增加了額外功,利用機械效率公式分析即可.
解答 解:(1)在實驗時,應(yīng)用手豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪下的鉤碼緩緩上升.靜止時沒有摩擦力,測力計示數(shù)變小,機械效率偏高;
(2)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,第①次實驗測得動滑輪的機械效率η1=$\frac{{G}_{1}{h}_{1}}{{F}_{1}{s}_{1}}$×100=$\frac{1.0N×0.2m}{0.7N×0.4m}$×100%≈71.4%;
(3)動滑輪承重繩子股數(shù)n=2,拉力的速度v=nv鉤碼=2×0.05m/s=0.1m/s,
第②次實驗時拉力的功:W=Fs=1.2N×0.4m=0.48J;
第②次實驗時拉力的功率:P=Fv=1.2N×0.1m/s=0.12W;
(4)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,動滑輪效率:
η2=$\frac{G{\;}_{2}{h}_{2}}{{F}_{2}{s}_{2}}$×100%=$\frac{2.0N×0.2m}{1.2N×0.4m}$×100%≈83.3%
η3=$\frac{{G}_{3}{h}_{3}}{{F}_{3}{s}_{3}}$×100%=$\frac{3N×0.2m}{1.7N×0.4m}$×100%≈88.2%
根據(jù)三次的機械效率及物重的變化可得同一動滑輪,所提升物重增大,機械效率將增大.
(5)如果用測量較大的動滑輪提升同一重物,有用功不變,相當于增加了額外功,所以滑輪組的機械效率將減。
故答案為:(1)豎直向上勻速;大;(2)71.4%;(3)0.48;0.12;(4)增大;(5)減小.
點評 此題是測量滑輪組的機械效率,首先要熟練掌握機械效率的公式,會利用公式進行計算;同時考查了影響機械效率大小的因素及有關(guān)功率的計算,注意公式的推導.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ③④ | C. | ①② | D. | ②④ |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一直做加速運動 | B. | 在最低點時受力平衡 | ||
C. | 接觸到蹦床時開始減速 | D. | 所受重力等于彈力時速度最大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表V1示數(shù)和電流表A示數(shù)的比值變小 | |
B. | 電壓表V2示數(shù)和電流表A示數(shù)的比值變小 | |
C. | 電壓表V1示數(shù)變化量和電流表A示數(shù)變化量的比值$\frac{{△{U_1}}}{△I}$不變 | |
D. | 電壓表V2示數(shù)變化量和電流表A示數(shù)變化量的比值$\frac{{△{U_2}}}{△I}$變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲和光都能傳遞能量 | |
B. | 光在空氣中的傳播速度比聲音快 | |
C. | 光和聲音都能在真空中傳播 | |
D. | 人耳無法聽到超聲波,人眼也無法看到紫外線 |
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