15．如圖所示，在演示聲音是由物體振動引起的實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小球被多次彈開．在此實驗中小球的作用是（　�。�
A．使音叉振動時間延長B．把音叉微小的振動放大，便于觀察
C．使音叉盡快停下來D．使聲波多次反射形成回音

分析 這是一種研究方法：放大法．即將細小的不易觀察的放大到可以觀察．

解答 解：正在發(fā)聲物體在振動但不易觀察，為了觀察到它的振動，放一小球，振動的音叉將小球彈開．通過小球的振動把音叉微小的振動放大，便于觀察．
故選B．

點評 解決此類問題需要對基本的物理研究方法能夠在實例中識別，在解決實際問題時加以應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，
（1）OB是一束光線由空氣射到水面后的反射光線，在圖1中畫出入射光線，并畫出折射光線的大致方向．
（2）請在圖2中畫出經(jīng)過透鏡折射后的光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．作出圖中拉力的力臂和重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．據(jù)報道：2012年6月18日14點07分北斗衛(wèi)星傳來神九與天宮一號自動對接成功的消息．對接后，若以神舟九號飛船為參照物，天宮一號是靜止的；飛船上的太陽能電池翼是將太陽能轉(zhuǎn)化為電 能；北斗衛(wèi)星是通過電磁波傳遞信息的，它的傳播速度是3×108m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．探究利用磁場產(chǎn)生電流的實驗中，連接了如圖所示的實驗裝置．
（1）將磁鐵向下插入螺線管時，觀察到靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)，這表明電路中產(chǎn)生了電流．
在這個過程中以磁鐵為參照物，螺線管是向上運動的（選擇“靜止”、“向上運動”或“向下運動”）；
（2）將磁鐵從螺線管中向上拔出，你會觀察到靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)（選填“向左偏轉(zhuǎn)”、“向右偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；
（3）通過（1）、（2）兩步實驗，可以得出感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運動方向有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，滑輪組在拉力F1=45N的作用下，拉著物體A以3m/s的速度做勻速直線運動，繩子的重力及滑輪的摩擦不計，拉力F1的功率為P1；用該滑輪組拉著物體B以1.5m/s的速度做勻速直線運動，所用拉力F2的功率為P2，滑輪組的機械效率為75%；已知P1：P2=3：2，則物體B做勻速直線運動時受到的阻力為 多少N？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，甲、乙兩個實心均勻正方體分別放在水平地面上，他們對地面的壓強相等．若在兩個正方體的上部，沿水平方向分別截去相同高度的部分，則甲、乙對地面壓力的變化量為△F甲、△F乙，對地面壓強變化量為△p甲、△p乙，剩余部分對地面壓力位F′甲、F′乙，剩余部分對地面壓強為p′甲，p′乙，下列說法正確的是（　�。�
A．F′甲可能大于F′乙B．p′甲可能小于p′乙
C．△F甲一定大于△F乙D．△p甲可能小于△p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在實驗室，小明連好了一個如圖的電路，請你在虛線框中畫出這個電路的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．當反射光線與入射光線垂直時，反射角為45°，當入射光線與平面鏡成20°角時，反射角為70°．

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同步練習(xí)冊答案