【題目】如圖為小車載著木塊向右運動過程中發(fā)生的現(xiàn)象，下列判斷正確的是(　　)

A. 都是在小車突然停止時發(fā)生的

B. 都是在小車突然加速時發(fā)生的

C. 圖甲所示的現(xiàn)象是小車在運動中突然停止或突然加速時發(fā)生的

D. 圖乙所示的現(xiàn)象是小車在運動過程中突然停止或突然減速時發(fā)生的

【答案】D

【解析】

慣性是物體的固有屬性，是指物體具有的能保持原來的勻速直線運動狀態(tài)和靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)．

甲圖：木塊與小車一起運動，當(dāng)小車突然加速或啟動時，下端受摩擦力隨車加速，木塊上端仍保持原來的靜止或低速狀態(tài)，使得木塊向后傾倒；

乙圖：木塊與小車一起運動，當(dāng)小車突然減速或停止時，下端受摩擦力隨車減速，木塊上端仍保持原來的運動狀態(tài)，使得木塊向前傾倒。

綜上分析可知，選項ABC錯誤，D正確

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車以25m／s的速度勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況，經(jīng)過0.5s(反應(yīng)時間)后開始制動剎車，又經(jīng)過4.5s滑行60m車停止。求：

（1）從發(fā)現(xiàn)情況到開始制動剎車的這段時間內(nèi)汽車通過的路程是多少?

（2）從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內(nèi)汽車的平均速度是多少m／s?

（3）根據(jù)以上情況和你的經(jīng)歷，請給司機(jī)一句忠告?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）某電開水器的結(jié)構(gòu)如圖甲所示（剖面圖），簡化的內(nèi)部電路如圖乙所示，進(jìn)水管管口的閥門由輕質(zhì)浮子1和與它們相連的兩根輕質(zhì)硬桿控制，只有進(jìn)水管中的水壓在正常范圍內(nèi)，冷水箱和煮水箱中的水位就比出水管管口低，冷水不會從出水管流出。當(dāng)冷水箱中的水位達(dá)到一定高的時，浮子2浮起，會觸動單刀三擲開關(guān)S1，煮水電熱管R1通電發(fā)熱，冷水被煮沸，水面升高，開水就從出水管進(jìn)入貯水箱，當(dāng)貯水箱中水位達(dá)到一定高度時，浮子3浮起，又會觸動單刀三擲開關(guān)S1，煮水暫停，一旦貯水箱中水溫下降使溫控開關(guān)S2閉合，保溫電熱管R2就會通電發(fā)熱，開水處于保溫狀態(tài)。

（1）已知煮水電熱管R1的阻值為12.1Ω，保溫電熱管R2的阻值為48.4Ω，求電開水器的最大發(fā)熱功率。

（2）圖甲中，當(dāng)浮子1上升到最高處后，它的最上端恰好和出水管管口相平，閥門就會將進(jìn)水管管口關(guān)閉，此時AC桿沿豎直方向。已知浮子1的體積V=2.5×10-4m，進(jìn)水管管口和閥門的橫截面積S均為1×10-4m（不計閥門的質(zhì)量、管壁的厚度及兩者之間的摩擦）；BO∶BA=20∶1（O為輕質(zhì)浮子1的球心、A為兩輕質(zhì)硬桿的相交處，B為輕質(zhì)硬桿BO的轉(zhuǎn)軸），水箱內(nèi)水面上方的氣壓P0=1×105Pa。為了不讓冷水直接進(jìn)入貯水箱，進(jìn)水管管口閥門的上表面受到的壓強(qiáng)不能超過多少Pa?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮利用如圖所示的裝置，做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．

（1）由于凸透鏡的焦距未知，于是他將凸透鏡放在光具座50cm刻度線處，將蠟燭換成平行光源，用平行于主光軸的光照射凸透鏡，當(dāng)光屏移動到光具座60cm刻度線處時，看到光屏上形成了一個最小、最亮的光斑，則該凸透鏡的焦距是________cm．

（2）他保持凸透鏡的位置不變，換掉平行光源，將點燃的蠟燭放在光具座20cm刻度線處，這時小亮將處于光具座60cm刻度線處的光屏向______（左/右）側(cè)移動，于是在光屏上得到一個倒立、________（放大/縮小/等大）的________（實/虛）像．

（3）再在凸透鏡左側(cè)附近放一凹透鏡（圖中未畫出），這時需要將光屏向_______（左/右）移動才能在光屏上成清晰的像．這說明近視鏡對光線有__________作用，在近視眼得到矯正之前，物體的像成在視網(wǎng)膜的___________（前方/后方）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雪想了解自己家中的用電情況，某天早晨7：00觀察家中電能表的示數(shù)如圖（a）所示，第二天早晨7：00觀察家中電能表的示數(shù)如圖（b）所示，統(tǒng)計家中用電器在這一天中的平均工作時間為3h，則小雪家這一天中消耗的電能是 ，這一天家中用電器的平均功率為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究彈簧的伸長與所受拉力的關(guān)系時，得到如下圖象．請回答下列問題：

（1）這根彈簧的原長是____ cm．拉力為6N時，彈簧長度比原長長了_____ cm，彈簧發(fā)生了_____形變

（2）當(dāng)這根彈簧的長度為4cm時，此時彈簧受到的拉力為_________N．

（3）分析圖象及有關(guān)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組（繩重與摩擦阻力不計）勻速提升重力為60N的物體，在物體上升4m的過程中，拉力F做的功為300J，所用的時間為5s，求：

（1）物體上升的速度；

（2）滑輪組的機(jī)械效率；

（3）提升動滑輪所做的額外功；

（4）動滑輪的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)后三個電流表的示數(shù)分別是0．6A、0．3A、0．2A，則流過L1、L2、L3的電流分別為多少？

A．0．3A、0．1A和0．2A

B．0．1A、0．3A和0．2A

C．0．3A、0．2A和0．1A

D．0．2A、0．1A和0．3A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用汽車通過滑輪組以2 m/s的速度勻速拉起深井中的物體A時，對繩的拉力為F1，F1的功率為P1；第二次以6 m/s的速度勻速拉起物體B時，對繩的拉力為F2，F2的功率為P2。已知GA＝5.7×103 N，GB＝1.2×104 N，P2＝6P1。若不計摩擦、繩重等，則

(1)動滑輪重為多少？

(2)在這兩個過程中，滑輪組的最大效率是多少？

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