如圖,若是讓L1、L2串聯(lián),應(yīng)只閉合開關(guān)________;如果閉合開關(guān)S1、S3,斷開S2,則燈________亮;如果閉合S1、S2,則會________。
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科目:初中物理 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市九年級開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
小虎家買了一個既美觀又實(shí)用的茶幾,茶幾的中間是一個魚缸。茶幾擺放在客廳地面上。其部分參數(shù)如表所示。g取10N/kg
(1)若將魚缸注入120kg的水,此時茶幾對地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)為了美觀,魚缸的底部鋪著一層彩色的鵝卵石,距離水面的高度為36cm,鵝卵石的上表面受到的液體壓強(qiáng)是多少?
(3)小虎的爸爸買回一個重為15N的塑膠魚裝飾品,發(fā)現(xiàn)其恰能懸浮在魚缸里的水中,請你計算塑膠魚所受的浮力及塑膠魚的體積。
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科目:初中物理 來源:2017屆福建省莆田市九年級上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
電風(fēng)扇中有一個自動斷電的安全裝置,如圖所示。當(dāng)電風(fēng)扇傾倒時,它 電路;直立時,它 電路。(選填“斷開”或“接通”)
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科目:初中物理 來源:2017屆福建省莆田市九年級上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì),全部屬于導(dǎo)體的是 ( )
A.硬幣、鹽水、鉛筆芯 B.橡皮、玻璃球、硬幣
C.玻璃球、鹽水、鉛筆芯 D.橡皮、食用油、鉛筆芯
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科目:初中物理 來源:2016屆重慶市九年級上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時,使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。他得到如下數(shù)據(jù)
(1)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的_______有關(guān)。
(2)分析第1、3次數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量_____的_____物質(zhì),吸收的熱量_____。(選填“相同”或“不同”)
(3)分析第_______次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的同種物質(zhì),吸收熱量的多少與物質(zhì)的溫度變化量有關(guān)。
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科目:初中物理 來源:2016屆重慶市九年級上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小華在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時,閉合開關(guān),測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( )
A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
D.換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西貴港卷)物理(解析版) 題型:計算題
小明一家雙休日駕車外出郊游,汽車以60km/h的平均速度行駛0.4h才到達(dá)旅游景點(diǎn)。傍晚,他們沿原路返回,從景點(diǎn)到家用了30min。求:
(1)從小明家到旅游景點(diǎn)的路程;
(2)小明一家從景點(diǎn)回家的平均速度。
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西貴港卷)物理(解析版) 題型:填空題
小孔成像的原理是光的_________;游泳池注水后,看上去好像變淺了,是由于光的_________形成的。(選填“反射”、“折射”或“直線傳播”)
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南京市建鄴區(qū)九年級中考第一次模擬考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”,某小組利用斜面、質(zhì)量不同的鋼球、木塊等器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)中根據(jù) 來比較鋼球動能的大小.以下的例子中所用科學(xué)研究方法與此相同的是 .
A.在研究電流時,將它比作水流來研究
B.根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)來認(rèn)識電流
C.借助并不存在的磁感線來描述磁場
D.用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻
(2)由實(shí)驗(yàn)中鋼球撞擊木塊的現(xiàn)象,同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人發(fā)生交通事故的情景,并猜想交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān),于是利用上述器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證了猜想是正確的.下表是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),但在記錄時漏寫了兩處,請補(bǔ)全.
實(shí)驗(yàn)序號 | 小球的質(zhì)量m/g | 小球自由滾下的高度h/cm | 木塊被撞后運(yùn)動的距離 |
1 | a | b | 長 |
2 | 20 | 10 | 短 |
3 | 40 | 20 | 最長 |
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