【題目】如圖所示，電源電壓保持6V不變，電壓表的量程為0 ~ 3V，電流表的量程為0 ~ 0．6A，定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0．5A”，滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”．閉合開關，為了保證電路安全，下列說法正確的是（ ）

A. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0．2A~ 0．5A

B. R1消耗功率允許的變化范圍為0．4W~ 0．9W

C. R2接入電路的阻值允許的變化范圍為2Ω~ 20Ω

D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1．2W~ 3W

【答案】B

【解析】試題分析：當電壓表的示數(shù)為最大值U1=3V時，定值電阻R1兩端電壓為R1=3V，電路中電流I1=" I=" I2= U1/ R1=0．3A<0．6A，所以電路中最大電流只能為0．3A；滑動變阻器接入電路中的最小電阻電路消耗的最大功率P=UI=6V×0．3A=1．8W,電阻R1消耗的最大功率P1=U1I1=3V×0．3A=0．9W，所以B、C、D錯誤；滑動變阻器阻值最大時，電路中電流最小，電阻R1的最小電功率所以R1消耗的功率的變化范圍為0．4W~ 0．9W 。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，提出了如下的多種猜想：

A. 可能與物體浸沒在液體中的深度有關；

B. 可能與物體的密度有關；

C. 可能與物體的體積有關；

D. 可能與物體浸在液體中的體積有關；

E. 可能與液體的密度有關；

為了驗證上述猜想，小明利用下列器材做了如圖所示的實驗.

器材：體積相等的鐵塊、銅塊，彈簧測力計，一杯水，一杯鹽水，細繩.

（1）分析比較實驗③④，可以驗證猜想______是正確的：分析比較實驗④⑤，可以驗證猜想_____是錯誤的（選填序號字母）；

（2）分析比較實驗①⑤與②⑥，可以驗證猜想________________是錯誤的；

（3）分析比較實驗_______可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關；

（4）由圖知：鐵塊浸沒在水中受到的浮力是____，鹽水的密度為________kg/m3；

（5）該實驗探究主要運用的科學探究方法是：________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】20世紀杰出的物理學家________提出了著名的相對論；意大利物理學家伽利略經(jīng)過長期的研究，發(fā)現(xiàn)了擺的________原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖A中，物體的長度是 cm；圖B中，塑料掛鉤的吸盤能“吸”在平滑的墻面上，是由于 的存在；圖C中，正在發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明聲音是由物體 產(chǎn)生的；圖D中，兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后會粘在一起，表明分子間存在 力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于內(nèi)能說法不正確的是（ ）

A. 子彈打入木板后其內(nèi)能變大

B. 物體吸熱后內(nèi)能變大，溫度一定升高

C. 100米比賽的運動員既有機械能又有內(nèi)能

D. 一切物體任何溫度下都具有內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力大小與壓力大小的關系”的實驗中：

（1）小明先在豎直方向?qū)椈蓽y力計進行校零，然后拉動彈簧測力計，使物塊A水平勻速運動（如圖甲所示），這樣測出的摩擦力與實際值相比，會偏 ．

（2）在圖甲、乙、丙中，彈簧測力計讀數(shù)分別為F1=1N、F2=2N、F3=1．5N．為了完成實驗，小明應選擇 兩圖進行實驗；

（3）大量實驗進一步證明：在其他條件相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比．小明在圖丁中疊放一塊與A完全相同的物塊B，用彈簧測力計拉A、B一起勻速前進．此時彈簧測力計讀數(shù)為F4,則F4= N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是質(zhì)量為120g的新型硅元素固體材料——氣凝膠．它的密度小，多孔、類似海綿結(jié)構(gòu)．這種材料看似脆弱不堪，其實非常牢固耐用，能承受高溫．由于它耐磨且富有彈性，據(jù)悉2018年美國宇航員登陸火星時，就用它制成隔熱宇航服．

（1）下列不是“氣凝膠”屬性的有 （選填序號）

①彈性好 ②耐高溫 ③導熱性好 ④導電性好 ⑤耐磨性好

（2）該氣凝膠重多少牛頓？（g取10N/kg）

（3）把它放在1m2的水平桌面上，它與桌面的接觸面積為400cm2，則它對桌子的壓強為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一次實驗課上，老師提供給同學們下列器材：一架天平（無砝碼）、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管等。要求用上述器材來測定一個合金塊的密度。小李同學設計好實驗方案后，進行了如下操作：

①把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè)，此時他應向____移動平衡螺母，才能使天平平衡。

②將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi)，把合金塊放入左盤燒杯中；向右盤燒杯中緩緩倒水，再用滴管調(diào)節(jié)，直至天平平衡。

③ 將燒杯內(nèi)的水倒入空量筒中，測出水的體積（如圖中a圖所示）；

④ 用細線拴好合金塊，將其放入圖a的量筒內(nèi)，測出水和合金塊的總體積（如圖中b圖所示）。則：

（1）合金塊的質(zhì)量 = _______ g；合金塊的體積 = ____ cm3；合金塊的密度 = _________kg/m3。

（2）在讀數(shù)無誤的情況下，小李測出的合金塊密度值與真實值相比 ________ （填“偏大”或“偏小”），產(chǎn)生這一誤差的主要原因是 _________________________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定標有2.5 V的小燈泡額定功率的實驗中，電源電壓為6 V，小燈泡的電阻約為6，電流表(量程：0～0.6 A、0～3 A)、電壓表(量程：0～3 V)、開關、滑動變阻器各一個，導線若干。

（1）根據(jù)實驗要求把圖甲中的實驗電路連接完整_____________；

（2）開關閉合前，應將滑片P調(diào)至____________端；

（3）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則故障的原因可能是____________________________________；

（4）排除故障后，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為________V時，小燈泡恰好能正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_________W。

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