鉤碼重G(N) | 鉤碼上升高度h(m) | 測力計拉力 F(N) | 測力計移動距離s (m) |
2 | 0.1 | 0.4 | 0.3 |
分析 (1)要解決此題,需要會計算總功和有用功.知道W有用=Gh,W總=Fs.知道在使用滑輪組時需要克服動滑輪的重力和摩擦做額外功,所以總功總小于額外功.通過計算總功和額外功進行實際分析.
(2)在讀數(shù)前一定要認清測力計的分度值.
(3)根據(jù)η=$\frac{{W}_{有1}}{{W}_{總1}}$×100%求機械效率;
(4)若僅減小鉤碼的個數(shù),即減小物體的力,而額外功不變,有用功變小,根據(jù)機械效率等于有用功與總功之比分析;
(5)圖中給我們印象最深的應(yīng)該是一個巨大的動滑輪,提起一個小皮箱,因此,從額外功、有功用的角度對機械效率進行分析.
解答 解:(1)W有用=Gh=2N×0.1m=0.2J;W總=Fs=0.4N×0.3m=0.12J.而有用功應(yīng)小于總功,所以這一點是違背規(guī)律的.
(2)從圖中可以得知,測力計的分度值是0.2N,所以測力計的讀數(shù)應(yīng)為0.8N.而表格中數(shù)據(jù)是0.4N,所以測力計讀數(shù)出現(xiàn)了錯誤.
(3)糾正錯誤后,可計算該滑輪組的機械效率約為:
η=$\frac{{W}_{有1}}{{W}_{總1}}$=$\frac{Gh}{{F}_{1}s}$=$\frac{2N×0.1m}{0.8N×0.3m}$×100%≈83.3%.
(4)若僅減小鉤碼的個數(shù),即減小物體的力,則額外功不變,有用功變小,有用功在總功中所占的比例變小,機械效率減。
(5)對巨大的動滑輪所做的功是額外功,只有對小皮箱所做的功才是有用功,可見這一機械的效率是非常低的,也就是說“事無大小,必盡全力”有時候反而是一種浪費.
故答案為:(1)Gh>Fs;(2)拉力F讀錯;(3)83.3%;(4)減小;(5)使用機械做功,若額外功遠大于有用功,機械效率過低,則毫無意義.
點評 本題是測量滑輪組機械效率的實驗,主要考查了有關(guān)滑輪組的有用功、總功、機械效率的計算;一定要知道有用功、總功的求法,掌握機械效率的計算公式,考查了學(xué)生解決實際問題的能力.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 右端下沉 | B. | 左端下沉 | C. | 杠桿仍然平衡 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大氣壓強 | B. | 液體壓強 | C. | 手的壓力 | D. | 水的重力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 壓縮天然氣做燃料 | B. | 銅用于制導(dǎo)線 | ||
C. | 氮氣用于食品防腐 | D. | 熟石灰中和酸性土壤 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向右運動 | B. | 向左運動 | C. | 原地不動 | D. | 都有可能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
甲的示數(shù) | 70 | 60 | 53 | 47 | 42 | 39 | 37 | 35 | 34 | 33 |
乙的示數(shù) | 70 | 66 | 61 | 58 | 55 | 52 | 50 | 48 | 46 | 44 |
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