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【題目】關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.聲音在真空中傳播的速度為3.0×m/s
B.道路兩旁的隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲
C.醫(yī)生用“B超”檢查患者身體是次聲波在醫(yī)學中的應用
D.“不敢高聲語,恐驚天上人”這里的“高”指的是音調高

【答案】B
【解析】A、聲音在空氣中傳播速度為340m/s,聲音不能在真空中傳播,A不符合題意;
B、道路兩旁的隔音墻可以阻斷噪聲的傳播途徑,起到減小噪聲傳播的作用,B符合題意;
C、醫(yī)院的B超是利用超聲波探查人體內部信息的,C不符合題意;
D、“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大,D不符合題意.
所以答案是:B.


【考點精析】通過靈活運用防治噪聲的途徑,掌握噪聲的控制:1) 在噪聲的發(fā)源地減弱它,2)在傳播途中隔離和吸收,3)阻止噪聲進入人耳即可以解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一個實心球形物體,用彈簧測力計在空氣中稱重時,測力計的示數(shù)為12N;當把物體一半體積浸入水中時,測力計的示數(shù)為5N.把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時,物體受到的浮力是N.

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【題目】陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣,人移動到某一位置時看不見硬幣(如圖甲),往茶杯中倒入一些水后,又能夠看見硬幣了(如圖乙).造成“看不見”和“又看見了”的原因分別是( )

A.光的直線傳播和光的折射
B.光的直線傳播和光的反射
C.光的反射和光的折射
D.光的反射和光的直線傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在熱傳遞過程中

A. 內能大的物體把熱傳給內能小的物體

B. 內能大的物體把溫度傳給內能小的物體

C. 溫度高的物體把熱量傳給溫度低的物體

D. 溫度高的物體把溫度傳給溫度低的物體

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個物體之間不發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象,這表明它們之間一定具有相同的

A. 溫度 B. 熱量 C. 質量 D. 密度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是臺球比賽中的情景,運動員手推球桿撞擊靜止在水平球臺上的白球,白球運動后再撞擊黑球.以下說法中正確的是( )

A. 運動員手推動球桿前進時,手對球桿做了功

B. 黑球在水平球臺上滾動時,運動員還在對它做功

C. 白球在水平球臺上滾動時,白球的重力對它做了功

D. 白球在水平球臺上滾動時,白球受到的球臺支持力對它做了功

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用斜面和木塊做“測量物體運動的平均速度”實驗時,將帶刻度的木板一端墊高做成斜面,小明用頻閃照相機記錄了木塊沿斜面下滑的運動過程。頻閃照相機每隔0.5s拍一張照片,照片記錄的木塊在不同時刻的位置如圖所示:

分析照片可知AF的長度為cm,木塊從A運動到F的平均速度是cm/s,木塊沿斜面下滑過程中相鄰兩段時間內的路程差為cm。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲物體的溫度比乙物體的溫度高,則

A. 甲的內能比乙大 B. 甲物體中分子的無規(guī)則運動比乙劇烈

C. 甲物體的機械能比乙物體的大 D. 甲物體的分子動能的總和比乙大

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【題目】小明用棋子和如圖所示的裝置探究平面鏡成像問題。

他將一個棋子A作為物體放在平面鏡前5cm處,看到這個棋子在平面鏡中成的像。 用大小不同的棋子放在棋子A像的位置,發(fā)現(xiàn)只有當把與棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置時,棋子B與棋子A的像完全重合。

他將棋子A放在平面鏡前10cm處,看到這個棋子在平面鏡中成的像。用大小不同的棋子放在棋子A像的位置,發(fā)現(xiàn)仍然是只有當把與棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置時,棋子B與棋子A的像完全重合。

仿照步驟再做四次實驗。均發(fā)現(xiàn)棋子B與棋子A的像完全重合。
由此可知,小明探究的問題是

A. 像的大小與物體大小的關系

B. 像的大小與物距的關系

C. 像距與物距的關系

D. 像距與物體大小的關系

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