【題目】如圖所示,是同學(xué)們?cè)?/span>探究同一物體所受的浮力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過程圖。圖甲、乙、丙容器中裝的液體是水,圖丁容器中裝的液體是酒精,F1、F2、F3、F4分別是圖甲、乙、丙、丁中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。請(qǐng)回答以下問題:

1)圖甲中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1=_____N。

2)物體完全浸沒在水中時(shí)所受的浮力為_____N。

3)分析圖中乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:物體所受的浮力大小與_____有關(guān);分析圖中_____兩圖實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:物體所受的浮力大小與液體密度有關(guān)。

4 實(shí)驗(yàn)中釆用的探究方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到,稱為_____法。

【答案】4.8 2 排開液體的體積 丙、丁 控制變量

【解析】

1)圖甲中,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,它的示數(shù)為F1=4.8N;

2)由圖丙可知物體完全浸沒在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3=2.8N,則物體完全浸沒在水中時(shí)所受的浮力:F=F1-F3=4.8N-2.8N=2N;

3)由圖乙、丙可知,乙、丙中的液體都是水,液體的密度相同,物體排開液體的體積不同,測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,物體受到的浮力不同,由此可知:物體在液體中所受浮力的大小跟排開液體的體積有關(guān);

要探究物體所受的浮力大小與液體密度的關(guān)系,需要控制排開液體的體積相同,液體的密度不同,圖丙和丁符合題意;

4)影響浮力大小的因素是液體的密度和排開液體的體積,在研究浮力與液體的密度的關(guān)系時(shí),需要控制排開液體的體積不變;在研究浮力與排開液體的體積的關(guān)系時(shí),控制液體的密度不變,這用到了控制變量法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水上救援需要打撈沉沒的貨物,我們將該情景簡化為如圖所示的物理過程,假設(shè)物體浸沒在水深h=0.5m的容器底部(非密合),現(xiàn)利用彈簧測(cè)力計(jì)將物體從水中勻速提出,當(dāng)物體有一半體積露出水面時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3N,當(dāng)物體全部離開水面后,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N,已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3,取g=10N/g,則

A. 物體在水面下的上升過程中所受浮力逐漸減小

B. 物體在容器底部時(shí),受到的浮力為1N

C. 把物體從容器底部提出水面,拉力對(duì)物體需做功2J

D. 物體的密度為2.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是一個(gè)電加熱器的工作原理圖,其中R1R2是阻值不變的發(fā)熱電阻;圖乙是它的部分參數(shù)。當(dāng)電加熱器正常工作時(shí),下列說法正確的是(

A. 只閉合開關(guān)S,加熱器的功率為990W

B. 開關(guān)S閉合,S1由斷開到閉合,電路中電流變大,R2的功率變大

C. 加熱器在保溫狀態(tài)下工作5min,產(chǎn)生的熱量

D. 電阻R1R2的阻值之比為18

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是測(cè)量定值電阻R阻值的實(shí)驗(yàn)電路圖。

1)閉合開關(guān)S,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則R的阻值為_____Ω;調(diào)節(jié)滑片P的位置,進(jìn)行多次測(cè)量,其目的是_____

2)實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)突然變大,電壓表示數(shù)幾乎為零,則電路故障可能是_____。

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明想探究“什么情況下磁能生電”,于是他在蹄形磁鐵的磁場(chǎng)中懸掛一根導(dǎo)線,導(dǎo)線的兩端跟電流計(jì)連接,組成閉合電路,如圖丙所示。

保持導(dǎo)線在磁場(chǎng)中靜止,觀察到電流計(jì)的指針沒有偏轉(zhuǎn),小明認(rèn)為可能是電流太小,于是換成更加靈敏的電流計(jì),觀察到指針仍沒有偏轉(zhuǎn)。他認(rèn)為也有可能是由于磁鐵磁性不夠強(qiáng),沒有電流產(chǎn)生,于是更換了磁性更強(qiáng)的磁鐵進(jìn)行探究,在更換磁鐵的同時(shí),發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針動(dòng)了一下后又靜止了。你認(rèn)為電流計(jì)指針“動(dòng)了一下”的原因是什么?_____

當(dāng)導(dǎo)線水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電流計(jì)指針反向偏轉(zhuǎn),為使電流計(jì)指針正向偏轉(zhuǎn),可以如何操作?請(qǐng)說出兩種方法:_____;_____

根據(jù)圖丙裝置原理人們制成了_____機(jī)。

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【題目】在今年初中學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)技能考試中,某同學(xué)在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱一物體的質(zhì)量時(shí),在天平的右盤加減砝碼過程中,他發(fā)現(xiàn):當(dāng)放入質(zhì)量最小的砝碼時(shí),指針偏右;若將這個(gè)砝碼取出,指針偏左。則要測(cè)出物體的質(zhì)量,該同學(xué)下一步的正確操作是:取出質(zhì)量最小的砝碼,_____。天平平衡時(shí),天平右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖所示,則該物體的質(zhì)量為_____g。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖中,物體的受力示意圖正確的是(不計(jì)空氣阻力)(

A. 圖甲中足球在水平草坪上滾動(dòng)

B. 圖乙中物塊隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)

C. 圖丙中物塊沿光滑斜面下滑

D. 圖丁中物塊在拉力F的作用下沿粗糙斜面勻速下滑

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是某電子稱原理圖。托盤與彈簧相連,滑片P固定在彈簧上并能隨彈簧的伸縮上下滑動(dòng),R是一根長的均勻電阻絲?毡P時(shí),滑片P位于R的最上端,稱量最大值時(shí),滑片P位于R的最下端。R最大阻值,電源電壓恒為.則下列說法不正確的是

A. 圖甲中的質(zhì)量表是用電壓表改裝的

B. 空盤時(shí),閉合開關(guān)S,電路電流為的阻值是

C. 稱量最大質(zhì)量時(shí),電路消耗的總功率為

D. 已知該彈簧壓縮的長度與所受壓力F的關(guān)系如圖乙所示。開關(guān)S閉合后,在托盤中放入重為G的物體時(shí),R接入電路的阻值為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是艦載機(jī)飛離甲板的過程中,下列說法正確的是( )

A. 飛機(jī)在跑道上滑行時(shí)若外力全部消失,會(huì)逐漸停下來

B. 飛機(jī)起飛時(shí)加速助跑,可獲得更大的慣性,利于升空

C. 飛機(jī)加速升空,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,機(jī)械能增大

D. 飛機(jī)飛離甲板后,艦艇底部受到水的壓強(qiáng)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)小物體以初速度v0沖上某一粗糙斜面,最后停在斜面上,忽略空氣作用,對(duì)該過程的描述正確的是

A. 物體最后停了下來,說明運(yùn)動(dòng)需要力來維持

B. 物體受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力三個(gè)力的作用

C. 物體受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力、向上的沖力四個(gè)力的作用

D. 物體受到斜面的支持力和物體對(duì)斜面的壓力是一對(duì)平衡力

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