【題目】下列有關(guān)光現(xiàn)象的描述或解釋中不正確的是

A. 日食是由光的直線傳播形成的 B. “鏡中花，水中月”是由光的折射形成的

C. 老花鏡的鏡片能成倒立縮小的實(shí)像 D. 光在真空中的傳播速度為3.0×108 m/s

【答案】B

【解析】

日食和月食都是由于光的直線傳播形成的，故A正確；鏡中花、水中月都是平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象，故B錯(cuò)；老花鏡的鏡片是由凸透鏡做成的，能成倒立縮小的實(shí)像，故C正確；聲音在真空中不能傳播，光在真空中的傳播速度為3.0×108 m/s，故D正確；應(yīng)選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小王站在水平路面上用力向右推汽車沒(méi)有推動(dòng)，此時(shí)汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（選填“發(fā)生改變”或“沒(méi)有改變”），汽車受到的摩擦力人的推力（選填“大于、小于或等于”），汽車受到的摩擦力的方向是的．（選填“向右、向左”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小玲在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表格：

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)

物重
G/N

物體上升的高度h/cm

測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)的離s/cm

1

6

5

2.5

15

2

6

10

2.5

20

3

6

15

2.5

45


（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：
①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ．
②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是 ．
③由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度 ． （填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（2）小紅在小鈴實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示．
①小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了改變 ．
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率（選填“相同”或“不相同”）．理由是 ．
③但在實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，計(jì)算出來(lái)兩者的機(jī)械效率并不相同，且乙圖的機(jī)械效率比甲圖的要大一些，下列說(shuō)法中，解釋合理的是 ．
A、乙圖 多使用一個(gè)滑輪，多做了額外功
B、乙圖多使用一個(gè)滑輪，少做了額外功
C、乙圖多使用一個(gè)滑輪，繩子的摩擦阻力大一些
D、乙圖的彈簧測(cè)力計(jì)向下拉時(shí)，內(nèi)部的彈簧受到重力作用致使讀數(shù)偏�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭電路中的熔絲燒斷了，原因可能是

A. 燈泡的燈絲燒斷了

B. 使用了功率過(guò)大的用電器

C. 用電器發(fā)生短路

D. 電路中接入了一個(gè)臺(tái)燈

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華利用如圖1所示的裝置測(cè)量本地大氣壓的大�。�

（1）請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
A、將注射器筒的活塞推至注射器筒底端，用想皮帽封住注射器末端的小孔
B、活塞通過(guò)細(xì)線與彈簧測(cè)力計(jì)相連，用水平拉力作用注射器筒上，當(dāng)注射器中的活塞（選填“靜止不動(dòng)”或“剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)”）時(shí)，記下測(cè)力計(jì)示數(shù)，即等于大氣對(duì)活塞的壓力F．
C、用刻度尺測(cè)出注射器筒的（選填“刻度部分的長(zhǎng)度”或“全部長(zhǎng)度”），記為L(zhǎng)，讀出注射器筒的容積V，則活塞的面積S= ．
D、最后計(jì)算出此時(shí)大氣壓的數(shù)值P= ．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小華正確使用了測(cè)量?jī)x器，且讀數(shù)正確，但她發(fā)現(xiàn)測(cè)量結(jié)果總是偏小，其主要原因是 ．
（3）另一方面，考慮到活塞與針筒之間的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，小華改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)，如圖2所示，將注射器筒固定在水平桌面上，活塞通過(guò)水平細(xì)線及定滑輪與燒杯相連，向燒杯中緩慢加水，當(dāng)活塞剛開(kāi)始向左滑動(dòng)時(shí)，測(cè)得杯和水的重力為9.8N，然后向外緩慢抽出杯中的水，當(dāng)活塞剛開(kāi)始向右滑動(dòng)時(shí)，測(cè)得杯和水的重力為5.6N，已知活塞面積為7×10﹣5m2 ， 則所測(cè)大氣壓的值為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲潛水艇漂浮在水面上，接到任務(wù)后下潛至水下（如乙），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 潛水艇漂浮時(shí)，浮力和重力是平衡力；懸浮時(shí)受到浮力和重力也是平衡力，所以兩種情況中潛水艇受到的浮力大小相等

B. 同一潛水艇在大的河流中潛行時(shí)與在海洋中潛行時(shí)所受浮力大小相等

C. 潛水艇若要上浮，必須增大所受到的浮力

D. 潛水艇若要上浮，需要用高壓氣體將倉(cāng)內(nèi)的水壓出

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有甲、乙兩輛功率相等的汽車，如果甲、乙在相同時(shí)間內(nèi)勻速通過(guò)距離之比2：1，那么（ ）

A. 甲、乙兩輛汽車牽引力之比1：2 B. 甲、乙兩輛汽車牽引力之比2：1

C. 甲、乙兩輛汽車做功之比1：2 D. 甲、乙兩輛汽車做功之比2：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低、右端高，應(yīng)將左側(cè)的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了便于測(cè)量；實(shí)驗(yàn)時(shí)，在A點(diǎn)懸掛2個(gè)重均為0.5N的鉤碼，在B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿，使其水平平衡，要使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力應(yīng)沿方向．（選填“豎直”或“斜拉”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)做“氣體擴(kuò)散”的實(shí)驗(yàn)裝置，甲、乙 兩個(gè)瓶子中，一個(gè)裝有紅棕色的二氧化氦氣體，一個(gè)裝有空氣．已知二氧化氮的密度大于空氣密度，則瓶中裝有二氧化氮?dú)怏w．抽掉玻璃板后，過(guò)一段時(shí)間，兩個(gè)瓶子中 的氣體顏基本一致，說(shuō)明氣體的分子是不停地的．也說(shuō)明分子間存在 ．

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