5．一種型號(hào)的壓路機(jī)圖片如圖所示，其上的碾子質(zhì)量很大，其目的是（　�。�
A．增大與地面的摩擦力B．減小對(duì)地面的壓強(qiáng)
C．增大對(duì)地面的壓強(qiáng)D．減小對(duì)地面的摩擦力

分析 增大壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)．

解答 解：壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大，其目的是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大對(duì)地面的壓強(qiáng)．
故ABD錯(cuò)誤，C正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)的問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小張?jiān)谧觥疤骄堪⒒椎略韺?shí)驗(yàn)”時(shí)，其操作步驟如下：
A．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊的重力，如圖甲所示；
B．用大燒杯裝適量的水，把石塊浸沒(méi)在水中，排出的水用小桶裝著，并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，如圖乙所示；
C．他再用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出裝有被排出水的小桶的總重力，如圖丙所示．

（1）根據(jù)上述步驟，小張的實(shí)驗(yàn)過(guò)程漏了一步，你認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充如下：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小桶的重力；
（2）小張根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)石塊浸沒(méi)后，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減少，這是因?yàn)槭瘔K受到浮力作用．
（3）另一組的小麗做同樣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)石塊浸沒(méi)后，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減少的數(shù)值比排出的水受到的重力大，你認(rèn)為導(dǎo)致這樣結(jié)果的原因可能是大燒杯中的水裝少了，未達(dá)到燒杯口．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．他們所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示．

（1）圖2所示電路實(shí)物圖中，電壓表選用0-3v的量程，電流表應(yīng)選用0-0.6A量程
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，接著下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察燈泡是否發(fā)光．
（3）小剛同學(xué)閉排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖3所示）為2V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖1中滑片P向左（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）小麗同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖4所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W．細(xì)心的小剛提醒小麗不應(yīng)把滑動(dòng)變阻器調(diào)太小，理論上計(jì)算，滑動(dòng)變阻器最小能調(diào)到10Ω．
（5）小明說(shuō)，利用本實(shí)驗(yàn)提供的器材不可以探究電阻上的電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為其原因是燈絲電阻隨溫度變化而變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．2016年5月28日，中國(guó)人民解放軍南海艦隊(duì)為期23天的8000海里的遠(yuǎn)程軍演圓滿結(jié)束，軍演中，艦載直升機(jī)有一個(gè)勻速豎直上升的過(guò)程，這一過(guò)程中（　　）
A．直升機(jī)受到的升力大于重力B．直升機(jī)受到的升力等于重力
C．直升機(jī)受到的升力小于重力D．直升機(jī)處于不平衡狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn)．

（1）如圖（1）甲，拉滿的弓具有彈性勢(shì)能；手在拉弦的同時(shí)感到弦也在拉手，這是由于物體間力的作用是相互的，如圖（1）乙，運(yùn)動(dòng)員拉弦的手要戴上“護(hù)指”，這是通過(guò)增大手的受力面積來(lái)減小（選填“增大”或“減小”）弦對(duì)手的壓強(qiáng)．
（2）輪滑圖（2）是孩子們非常喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)孩子用力向側(cè)后方（正后方/側(cè)后方）蹬地時(shí)，他就會(huì)向前加速．這說(shuō)明力對(duì)以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
（3）汽車輪胎的外表面有凸凹不平的花紋，這是為了增大摩擦力；這輛流線型汽車在水平公路上高速行駛時(shí)，它對(duì)地面的壓力大于它受到的重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖，將裝有適量的水小燒杯開(kāi)口向下，使其漂浮在廣口瓶?jī)?nèi)的水面上，在廣口瓶覆蓋橡皮膜，扎緊不漏氣，如圖甲，用手指壓橡皮膜，小燒杯將下沉，如圖乙，小燒杯、杯內(nèi)空氣和杯內(nèi)的水統(tǒng)稱為小燒杯，小燒杯受到重力和浮力力；手指下壓時(shí)，廣口瓶?jī)?nèi)空氣壓強(qiáng)增大，小燒杯內(nèi)的空氣體積減小，小燒杯受到的重力增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．一個(gè)盛水的平底茶杯，總質(zhì)量650 g，底面積為50cm2，放在面積為0.03m2的水平桌面上，杯子和水所受的重力為6.5N，杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1300Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．塑料尺是同學(xué)們常用的學(xué)習(xí)工具，利用它可以做很多實(shí)驗(yàn)．
（1）塑料尺不容易被拉長(zhǎng)，是因?yàn)榉肿娱g存在引力．
（2）如果讓塑料尺從某一高度自由落下，則塑料尺的運(yùn)動(dòng)越來(lái)越快，這是因?yàn)榱δ芨淖儯ㄟx填“改變”或“維持”）物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．如圖，小明同學(xué)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中用10s的時(shí)間將重6N的物體勻速提升了0.3m，所測(cè)拉力F為2.5N，求本實(shí)驗(yàn)中：
（1）做的有用功．
（2）滑輪組的機(jī)械效率．
（3）拉力F做功的功率．

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