精英家教網(wǎng)如圖甲連好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光說(shuō)明玻璃在常溫下是
 
體;給玻璃珠加熱,如圖乙所示,當(dāng)玻璃加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,說(shuō)明玻璃在紅熾狀態(tài)下是
 
體.綜合上面觀察到的現(xiàn)象你能得到的結(jié)論是
 
分析:容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體;導(dǎo)體和絕緣體沒(méi)有絕對(duì)的界限,在一定條件下,絕緣體也可以變成導(dǎo)體.
解答:解:(1)當(dāng)玻璃加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,說(shuō)明此時(shí)電路是通路,說(shuō)明玻璃在紅熾狀態(tài)下是導(dǎo)體;
(2)電路中燈泡不發(fā)光,說(shuō)明電路不通,無(wú)電流,說(shuō)明玻璃在常溫下是絕緣體;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論為:當(dāng)條件改變時(shí),絕緣體可以變成導(dǎo)體,即導(dǎo)體和絕緣體沒(méi)有絕對(duì)的界限,在一定條件下,導(dǎo)體和絕緣體可以相互轉(zhuǎn)化.
故答案為:絕緣;導(dǎo);導(dǎo)體和絕緣體沒(méi)有絕對(duì)的界限,在一定條件下,導(dǎo)體和絕緣體可以相互轉(zhuǎn)化.
點(diǎn)評(píng):此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝌?yàn)證導(dǎo)體和絕緣體沒(méi)有絕對(duì)的界限;解題時(shí)要抓住實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象,并通過(guò)現(xiàn)象去分析與導(dǎo)電有關(guān)的問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?重慶)小亮同學(xué)做測(cè)定“小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、滑動(dòng)變阻器(50Ω1A)、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線.如圖(甲)是小亮同學(xué)沒(méi)有連接完整的電路.

(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是
P=UI
P=UI

(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖(甲)所示的電路連接完整.
(3)小亮同學(xué)連好電路后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障可能是
小燈泡開(kāi)路
小燈泡開(kāi)路
(寫(xiě)出一種即可).
(4)小亮同學(xué)排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,同時(shí),眼睛應(yīng)注視
B
B
(選填序號(hào)).
A.小燈泡亮度           B.電壓表示數(shù)
C.電流表示數(shù)           D.滑動(dòng)變阻器滑片
(5)小亮同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí),電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí),應(yīng)將滑片P向
B
B
端移動(dòng)(選填“A”或“B“).當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖(乙)所示,則小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W,此時(shí)小燈泡的電阻是
12.5
12.5
Ω.該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外,還有
改變燈泡兩端電壓
改變燈泡兩端電壓
的作用.
(6)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系,他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終為如圖(丙)所示,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),更換的電阻阻值不能夠大于
25
25
Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)課:探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為4.5V且保持不變,滑動(dòng)變阻器(40Ω 1A)、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線.如圖(甲)是沒(méi)有連接完整的電路.
(1)請(qǐng)將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整,要求滑片向右移動(dòng),電流表示數(shù)變大.
(2)小亮同學(xué)連好電路后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),則故障可能是
 
(寫(xiě)出一種即可).
(3)小亮同學(xué)排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,同時(shí),眼睛應(yīng)注視
 

A.電壓表示數(shù)          B.電流表示數(shù)          C.滑動(dòng)變阻器滑片
(4)該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外,還有
 
的作用.
(5)實(shí)驗(yàn)中小亮多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.由圖象可以得出結(jié)論:
 

(6)第(5)問(wèn)中,小亮多次改變R的阻值,并記錄各次電流表的示數(shù),為了能夠完成實(shí)驗(yàn),更換的電阻阻值不能夠大于
 
Ω.
(7)另一組的小明同學(xué)探究電流跟電壓的關(guān)系,連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮.導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是
 

(8)小明找出原因后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)出通過(guò)電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值,如表所示,分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比,檢查兩電表均無(wú)故障,你認(rèn)為可能的原因是
 
;
U(V) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
I(A) 0.14 0.24 0.34 0.44 0.54 0.64
(9)該電路還可以測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,現(xiàn)將圖甲中的電阻R換成一個(gè)正常工作電壓為3.8V的小燈泡(電阻約為20Ω),若要測(cè)出該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,則原實(shí)驗(yàn)電路中只需改動(dòng)
 
,其他不變;當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該向
 
滑動(dòng),以測(cè)出正常發(fā)光時(shí)的電阻.當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖11丙所示,則小燈泡正常發(fā)光的時(shí)的電阻為
 
Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省九年級(jí)12月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

在探究“電流與電阻的關(guān)系”的過(guò)程中:

(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于              (選填“斷開(kāi)”或“閉合”)狀態(tài)。

(2)小明按圖甲連好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是            (只填序號(hào))。

A.電流表斷路       B.R斷路        C.R短路

(3)排除故障后,小明將5Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為1.5V,電流表示數(shù)(如圖丙所示)為           A。

(4)小明再分別換接10Ω、15Ω的電阻重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到表一中另兩組數(shù)據(jù)。分析表一數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:保持電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成      比。

表一

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

 

0.15

0.10

(5)小麗在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),每次只更換電阻,測(cè)得相應(yīng)的電流值,如表二所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù),她無(wú)法得到與小明相同的結(jié)論,其原因是          。

表二

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.3

0.2

0.15

 

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在探究“電流與電阻的關(guān)系”的過(guò)程中:

(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于              (選填“斷開(kāi)”或“閉合”)狀態(tài)。

(2)小明按圖甲連好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是            (只填序號(hào))。

A.電流表斷路       B.R斷路        C.R短路

(3)排除故障后,小明將5Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為1.5V,電流表示數(shù)(如圖丙所示)為           A。

表一                               表二

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.15

0.10

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.3

0.2

0.15

(4)小明再分別換接10Ω、15Ω的電阻重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到表一中另兩組數(shù)據(jù)。分析表一數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:保持電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成      比。

(5)小麗在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),每次只更換電阻,測(cè)得相應(yīng)的電流值,如表二所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù),她無(wú)法得到與小明相同的結(jié)論,其原因是         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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