【題目】下列過程中,有一個力的作用效果與其他三個不同類,它是( )
A. 把橡皮泥捏成不同造型
B. 進站的火車受阻力緩緩停下
C. 蘋果受重力豎直下落
D. 用力把鉛球推出
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學習過程中,經常需要進行估測.以下估測較為符合實際的是( )
A.十枚山雞蛋質量大約是 500g
B.人脈搏跳動一次用時約為 1s
C.濟南市北園高架路限速 80m/s
D.一枚一元硬幣的重力約 0.06N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究物質的某種物理屬性.同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗,得到的數據如下表所示。
(1)分析圖表可知,同種物質的不同物體,其質量與體積的比值 ;不同物質的物體其質量與體積的比值 (以上兩格選填“相同”或“不同”)。物理學中將質量與體積的比值定義為密度,我們曾學過用比值法定義的物理量還有__ ___(寫一個即可)。
(2)本實驗測量多組數據的目的是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2013年4月20日四川雅安發(fā)生地震,各地迅速組織救援隊伍前往救援,體現出了民族大愛,救援中,我國具有完全自主知識產權的北斗導航系統發(fā)揮了重要作用.北斗導航衛(wèi)星傳遞信息依靠的是( )
A.激光
B.電流
C.超聲波
D.電磁波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】日常的生活經驗告訴我們,家中的電燈、插座、彩色電視機、電冰箱等電器設備之間的連接方式是( )
A.一定是并聯
B.可以是串聯,也可以是并聯
C.一定是串聯
D.電燈與插座應該串聯,彩色電視機與電冰箱應該并聯
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是某同學設計的測量平均速度的實驗,圖乙是某教師的改進實驗:將一小塊含鐵小重物(涂黑部分)密封在灌滿水的長直玻璃管內.當長直玻璃管豎直后,迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵,小重物開始下落,分別測得小重物到達15cm、30cm、45cm處所用的時間,實驗數據如表:
距離/cm 時間/s 實驗次數 | 15 | 30 | 45 |
1 | 1.00 | 1.92 | 2.82 |
2 | 0.99 | 1.94 | 2.80 |
3 | 0.96 | 1.90 | 2.78 |
(1)要完成該實驗,需要用到的主要測量工具是刻度尺和 ;
(2)分析表中數據(不考慮實驗誤差),從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物 (選填“是”或“不是”)做勻速直線運動;
(3)為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度,某同學采用了下列兩種計算方法:
方法1:v==…
方法2:v==[+]÷3=…
以上兩次計算方法正確的是 (選填“方法1”或“方法2”);
(4)在甲實驗中,為了測量鉛筆沿硬紙板下滑的平均速度,應使紙板較長且保持較 (選填“大”或“小”)的角度;
(5)與甲實驗相比,乙實驗具有能保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優(yōu)點,但還有繼續(xù)改進之處,你的改進建議是 (寫出一點即可).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于力的概念下列說法正確的是( )
A.兩個物體只要相互接觸,就一定有力的作用
B.兩個不相互接觸的物體之間,就一定沒有力的作用
C.有力的作用就一定有施力物體,但可以沒有受力物體
D.力不能脫離物體而獨立存在
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