在水平桌面上,兩個鋼球相對運動發(fā)生碰撞后,各自向相反方向運動,這是________力作用的結(jié)果,且運動越來越慢,這是因為有________力的緣故,離開桌面后由于________而向下運動.

答案:彈,摩擦,受到重力
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?東城區(qū)二模)小鋼同學通過實驗“研究物體運動與受力的關系”.他將小車放在光滑的水平桌面上,兩端通過細繩懸掛質(zhì)量相等的兩個鉤碼后,物體靜止,如圖甲所示.小鋼發(fā)現(xiàn):在兩端通過細繩同樣懸掛質(zhì)量相等的兩個鉤碼后,小車也可以向左做勻速直線運動,如圖乙所示.當小車向左做勻速直線運動時,小鋼用手豎直向上托住左側(cè)的鉤碼后發(fā)現(xiàn):小車繼續(xù)向左運動了一段距離,如圖丙所示.

(1)分析比較圖甲、乙可以得到:
當一個物體只受兩個力的作用,且這兩個力大小相等、方向相反并作用在同一條直線上時,將保持靜止或做勻速直線運動
當一個物體只受兩個力的作用,且這兩個力大小相等、方向相反并作用在同一條直線上時,將保持靜止或做勻速直線運動

(2)分析比較圖乙和丙可以得到:
物體具有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)
物體具有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小鋼同學通過實驗“研究物體運動與受力的關系”.他將小車放在光滑的水平桌面上,兩端通過細繩懸掛質(zhì)量相等的兩個鉤碼后,物體靜止,如圖甲所示.小鋼發(fā)現(xiàn):在兩端通過細繩同樣懸掛質(zhì)量相等的兩個鉤碼后,小車也可以向左做勻速直線運動,如圖乙所示.當小車向左做勻速直線運動時,小鋼用手豎直向上托住左側(cè)的鉤碼后發(fā)現(xiàn):小車繼續(xù)向左運動了一段距離,如圖丙所示.

(1)分析比較圖甲、乙可以得到:______
(2)分析比較圖乙和丙可以得到:______.

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科目:初中物理 來源:東城區(qū)二模 題型:問答題

小鋼同學通過實驗“研究物體運動與受力的關系”.他將小車放在光滑的水平桌面上,兩端通過細繩懸掛質(zhì)量相等的兩個鉤碼后,物體靜止,如圖甲所示.小鋼發(fā)現(xiàn):在兩端通過細繩同樣懸掛質(zhì)量相等的兩個鉤碼后,小車也可以向左做勻速直線運動,如圖乙所示.當小車向左做勻速直線運動時,小鋼用手豎直向上托住左側(cè)的鉤碼后發(fā)現(xiàn):小車繼續(xù)向左運動了一段距離,如圖丙所示.

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(1)分析比較圖甲、乙可以得到:______
(2)分析比較圖乙和丙可以得到:______.

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科目:初中物理 來源:2006年北京市東城區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

小鋼同學通過實驗“研究物體運動與受力的關系”.他將小車放在光滑的水平桌面上,兩端通過細繩懸掛質(zhì)量相等的兩個鉤碼后,物體靜止,如圖甲所示.小鋼發(fā)現(xiàn):在兩端通過細繩同樣懸掛質(zhì)量相等的兩個鉤碼后,小車也可以向左做勻速直線運動,如圖乙所示.當小車向左做勻速直線運動時,小鋼用手豎直向上托住左側(cè)的鉤碼后發(fā)現(xiàn):小車繼續(xù)向左運動了一段距離,如圖丙所示.

(1)分析比較圖甲、乙可以得到:   
(2)分析比較圖乙和丙可以得到:   

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