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4.如圖甲所示,一塊長木板放在水平桌面上,現用大小不變的水平力F,向右緩慢地推木板,使其一部分露出桌面(但未傾翻),如圖乙所示,在推長木板的過程中,長木板對桌面的壓強變大,長木板所受的合力不變(選填“變小”、“不變”或“變大”).

分析 (1)水平面上物體的壓力和自身的重力相等,根據向右緩慢地推木板時受力面積的變化判斷對桌面壓強的變化;
(2)在緩慢推長木板的過程中,長木板處于平衡狀態(tài),合力為零.

解答 解:(1)因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,
所以,向右緩慢地推木板的過程中,木板對桌面的壓力不變,
因向右緩慢地推木板時,木塊與桌面的接觸面積變小,即受力面積變小,
所以,由p=$\frac{F}{S}$可知,長木板對桌面的壓強變大;
(2)在緩慢推長木板的過程中,長木板處于平衡狀態(tài),合力為零,所以長木板所受的合力不變.
故答案為:變大;不變.

點評 本題考查了壓強和合力大小的比較,關鍵是會分析向右緩慢地推木板的過程中變化的量和不變的量.

練習冊系列答案
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14.如圖所示,小明將位于井下3m處的水桶勻速提到井口,用了4s時間,水桶總質量8kg.將水桶提起過程中,對桶的拉力做功240J;做功的功率60W.

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15.如圖所示,在水平桌面上放置一個裝有適量水的錐形瓶,瓶內漂浮著一塊冰,當冰完全
融化后( 。
A.瓶內水面高度上升B.水對瓶底的壓強變大
C.瓶內水面高度不變D.桌面受到的壓強不變

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.關于功、功率、機械效率說法正確的是( 。
A.功率越小,則做功一定越慢
B.做功越多,則功率一定越大
C.功率越大,機械效率一定越高
D.機械效率越高,有用功在總功所占的比例就越大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.伽利略在400多年前的研究思想至今閃耀著理性的光輝.伽利略曾設計了這樣一個實驗:在左邊一個固定的斜坡上滾下一個球,球又滾上右邊不同坡度的斜坡,如果球沒有受到摩擦的作用,他認為這個球在古邊任何坡度的斜坡上滾到的最大高度都與起始高度一樣,好像這個球“記住”了起始高度.

(1)如圖所示是伽利略想象的每隔相同時間在右側不同坡度的斜坡上球的位置,他認為當斜坡傾角變小時,小球的速度減小得更慢(選填“快”或“慢”),于是他大膽推測:當斜坡變成水平面時,球的速度就不再變小,球將做勻速滾動.
(2)伽利略認為,球勻速滾動是球的“自然運動“狀態(tài),“自然運動”是球所具有的屬性.在我們今天看來,球的這種屬性稱為慣性.
(3)我們學習了“能量”的知識后知知道,事實上球“記住”的是能量.因為存在摩擦力,球將不會到達起始高度,導致過程中球的機械能減少.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.小明學習了家庭電路后,對熔絲的作用還不甚理解,于是王老師給她提供了關于某種規(guī)格熔絲的相關數據如下表所示請,根據計算,加深對熔絲作用的理解:
長度L橫截面積S電阻R密度ρ比熱容C熔點t
5cm2mm20.2Ω11×103kg/m31.3×103J/(kg?℃)327℃
(1)這段熔絲的質量.
(2)熔絲從27℃升高到327℃時所需要吸收的熱量.
(3)當電路電流為20A時,熔絲熔斷所需要的時間.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.以下選項中,不能用“流體壓強與流速關系”解釋的是( 。
A.狂風會把一些不牢固的建筑物頂掀翻
B.雄鷹在空中“滑翔”
C.并列行駛的軍艦不能“靠得太近”
D.深海潛水員要穿特制“抗壓服”

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.在測量石塊的密度實驗中,用天平稱石塊的質量,天平平衡時盤中砝碼及游碼的位置如圖所示,石塊的質量是31.4g.石塊的體積是10cm3,則石塊的密度是3.14×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示為某同學所建立的“機械能知識結構圖”,請你將“結構圖”的相關內容填寫完整.

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