某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為“證明某水煤氣中CO2、CO、H2、H2O(氣)共同存在”.經(jīng)討論從如下圖所示提供的儀器和藥品中設(shè)計(jì)組合成一套裝置(假設(shè)其他雜質(zhì)氣體對(duì)本實(shí)驗(yàn)無(wú)干擾).
(1)該小組證明CO2存在應(yīng)選用
C
C
裝置,現(xiàn)象是
石灰水)變渾濁
石灰水)變渾濁
.證明H2O氣的存在應(yīng)選用
F
F
裝置,現(xiàn)象是
(無(wú)水硫酸銅)由白色變藍(lán)色
(無(wú)水硫酸銅)由白色變藍(lán)色

(2)若某些儀器可重復(fù)使用,某些儀器可不使用,B中反應(yīng)完全進(jìn)行,連接的玻璃導(dǎo)管、膠管忽略.按氣流從左到右,用上述字母把各裝置連接組合起來(lái),正確的連接次序是:
混合氣體-
F
F
-
C
C
-(B)-
A
A
-
F
F
-
C
C

(3)此實(shí)驗(yàn)的操作步驟中還有一欠缺之處,應(yīng)如何改進(jìn)?
尾氣中可能含CO而沒(méi)有處理,將尾氣通過(guò)導(dǎo)管引出用酒精燈火焰將CO燃燒掉
尾氣中可能含CO而沒(méi)有處理,將尾氣通過(guò)導(dǎo)管引出用酒精燈火焰將CO燃燒掉
分析:(1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,水能使無(wú)水硫酸銅變藍(lán);
(2)由于檢驗(yàn)其他氣體會(huì)引入水蒸汽,故應(yīng)先檢驗(yàn)水的存在,選用無(wú)水硫酸銅來(lái)檢驗(yàn),檢驗(yàn)二氧化碳可用澄清石灰水,
除去二氧化碳和水需用堿石灰,然后氣體通過(guò)灼熱的氧化銅通過(guò)產(chǎn)物來(lái)檢驗(yàn)一氧化碳和氫氣,故可確定連接順序.
(3)一氧化碳是有毒的氣體,使用后必須進(jìn)行尾氣處理.
解答:解:(1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,水能使無(wú)水硫酸銅變藍(lán),故檢驗(yàn)二氧化碳選用C裝置,檢驗(yàn)水蒸汽用F裝置.
故答案為:C;(石灰水)變渾濁;F;(無(wú)水硫酸銅)由白色變藍(lán)色;
(2)由于檢驗(yàn)其他氣體會(huì)引入水蒸汽,故應(yīng)先檢驗(yàn)水的存在,選用無(wú)水硫酸銅來(lái)檢驗(yàn),故選用F裝置;檢驗(yàn)二氧化碳可用澄清石灰水,
選用C裝置;除去二氧化碳和水需用堿石灰,選用B裝置;然后氣體通過(guò)灼熱的氧化銅選用A裝置;通過(guò)產(chǎn)物來(lái)檢驗(yàn)一氧化碳和氫氣,
先檢驗(yàn)氫氣后檢驗(yàn)二氧化碳,故先連F后連C裝置,所以連接順序?yàn)椋篎-C-B-A-F-C.故答案為:F-C-B-A-F-C;
(3)一氧化碳是有毒的氣體,必須進(jìn)行尾氣處理,以防造成空氣污染,
故答案為:尾氣中可能含CO而沒(méi)有處理,將尾氣通過(guò)導(dǎo)管引出用酒精燈火焰將CO燃燒掉.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn),完成此題,可以依據(jù)氣體的性質(zhì)進(jìn)行,需要注意的是當(dāng)檢驗(yàn)二氧化碳和水時(shí)需要先檢驗(yàn)水的存在,檢驗(yàn)一氧化碳和氫氣時(shí)需要先除去二氧化碳和水.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了探究在實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過(guò)程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來(lái),同時(shí)證明氯氣的某些性質(zhì),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(支撐用的鐵架臺(tái)省略),按要求回答問(wèn)題.(1)①分別寫(xiě)出a、b的實(shí)驗(yàn)儀器名稱
分液漏斗
分液漏斗
圓底燒瓶
圓底燒瓶

②寫(xiě)出A中實(shí)驗(yàn)室制氯氣的化學(xué)方程式
MnO2+4HCl
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2+4HCl
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O

(2)①裝置B中盛放的試劑名稱為
無(wú)水硫酸銅
無(wú)水硫酸銅
,現(xiàn)象是
白色固體變藍(lán)色
白色固體變藍(lán)色

②裝置D和E中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說(shuō)明的問(wèn)題是
氯氣無(wú)漂白性,次氯酸具有漂白性
氯氣無(wú)漂白性,次氯酸具有漂白性

③裝置F的作用是
吸收氯氣
吸收氯氣

④寫(xiě)出裝置G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3

(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有缺陷,不能確保最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種.為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種,乙同學(xué)提出在某兩個(gè)裝置之間再加一個(gè)裝置.你認(rèn)為該裝置應(yīng)加在
F
F
G
G
之間(填裝置字母序號(hào)),裝置中應(yīng)放入
濕潤(rùn)的淀粉KI試紙或濕潤(rùn)的有色布條
濕潤(rùn)的淀粉KI試紙或濕潤(rùn)的有色布條
(填寫(xiě)試劑或用品名稱).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):在足量的氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色.
(1)提出問(wèn)題:Fe3+、Br2誰(shuí)的氧化性更強(qiáng)?
(2)猜想:
①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+>Br2,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是發(fā)生氧化還原反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含
Br2
Br2
(填化學(xué)式,下同)所致.
②乙同學(xué)認(rèn)為氧化性:Br2>Fe3+,故上述現(xiàn)象是發(fā)生氧化還原反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含
Fe3+
Fe3+
所致.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證:
丙同學(xué)為驗(yàn)證乙同學(xué)的觀點(diǎn),選用下列某些試劑設(shè)計(jì)出兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,證明了乙同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的.
供選用的試劑:a、酚酞試液  b、CCl4   c、無(wú)水酒精   d、KSCN溶液.
請(qǐng)你在下表中寫(xiě)出丙同學(xué)選用的試劑及實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象.(試劑填序號(hào))
選用試劑 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方案1
d
d
溶液變成(血)紅色
溶液變成(血)紅色
方案2
b
b
下層的四氯化碳溶液依然無(wú)色
下層的四氯化碳溶液依然無(wú)色
(4)結(jié)論:氧化性:Br2>Fe3+.故在足量的氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,溶液呈黃色所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為:
2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-
2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-

(5)實(shí)驗(yàn)后的思考:
①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推測(cè),若在溴化亞鐵溶液中通入氯氣,首先氧化的離子是
Fe2+
Fe2+
(填離子符號(hào)).
②在100mLFeBr2溶液中通入2.24LCl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溶液中有
1
3
的Br-被氧化成單質(zhì)Br2,則原FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度為
1.2mol/L
1.2mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):在足量的稀氯化亞鐵溶液中加入l-2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色.
(1)提出問(wèn)題:Fe3+、Br2誰(shuí)的氧化性更強(qiáng)?
(2)猜想:
①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+>Br2,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液里黃色是含
Br2
Br2
(填化學(xué)式,下同)所致.
②乙同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+<Br2,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含
Fe3+
Fe3+
所致.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證
丙同學(xué)為驗(yàn)證乙同學(xué)的觀點(diǎn).選用下列某些試劑設(shè)計(jì)兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,證明了乙同學(xué)的觀點(diǎn)確實(shí)是正確的.供選用的試劑:a、酚酞試液 b、四氯化碳 c、無(wú)水酒精 d、硫氰化鉀溶液
請(qǐng)你在下列表格中寫(xiě)出丙同學(xué)選用的試劑及實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象.(試劑填序號(hào))
選用試劑(填序號(hào)) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方案1
b
b
下層(CCl4層)無(wú)色
下層(CCl4層)無(wú)色
方案2
d
d
溶液變?yōu)檠t色
溶液變?yōu)檠t色
(4)結(jié)論:氧化性:Fe3+<Br2,在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,溶液呈黃色所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為
2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-
2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-

(5)實(shí)驗(yàn)后的思考:在2molFeBr2溶液中通入一定量的Cl2,當(dāng)有33.6L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)與FeBr2溶液發(fā)生了反應(yīng),所發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為
4Fe2++2Br-+3Cl2=4Fe3++Br2+6Cl-
4Fe2++2Br-+3Cl2=4Fe3++Br2+6Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了要探究實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過(guò)程中會(huì)有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來(lái),同時(shí)要證明氯氣的某些性質(zhì),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(支撐用的鐵架臺(tái)省略),按要求回答問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)若用含有0.2mol HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)制Cl2,制得的Cl2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積總是
 
1.12L(填“大于”或“等于”或“小于”).
(2)①裝置B中盛放的試劑名稱為
 
,作用是
 

②裝置D和E中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說(shuō)明了
 

③裝置F的作用是
 

④寫(xiě)出裝置G中發(fā)生主要反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有缺陷,不能確保最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種.為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種,乙同學(xué)提出在某兩個(gè)裝置之間再加一個(gè)裝置.你認(rèn)為該裝置應(yīng)加在
 
 
之間(填裝置字母序號(hào)),裝置中應(yīng)放入
 
(填寫(xiě)試劑或用品名稱).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了探究在實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過(guò)程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來(lái),同時(shí)證明Cl2的某些性質(zhì),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(支撐用的鐵架臺(tái)省略)
精英家教網(wǎng)
回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中盛放的試劑名稱是
 
,作用是
 
;
(2)裝置C中和D中出現(xiàn)不同現(xiàn)象說(shuō)明的問(wèn)題是
 
,裝置E的作用是
 

(3)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

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