【題目】一列火車以25m/s的速度通過長為1200m的鐵架橋用時58s，現(xiàn)以相同的速度通過一隧道用時30s，試求該隧道的長。

【答案】500米

【解析】

知道火車的速度和行駛的時間，根據(jù)s=vt求出火車行駛的路程，根據(jù)火車通過鐵架橋的路程等于橋長加上火車長可求火車的長度；火車通過隧道時，根據(jù)s=vt求出火車行駛的路程，然后減去火車的長度即為隧道的長．

由v=可得，火車通過鐵架橋的路程：s1=vt1=25m/s×58s=1450m，

因火車通過鐵架橋的路程等于橋長加上火車長，所以，火車的長度：L=s1L橋=1450m1200m=250m，火車通過隧道的路程：s2=vt2=25m/s=×30s=750m，

因火車通過隧道的路程等于隧道的長度加上火車長，所以，隧道的長度：L隧道=s2L=750m250m=500m.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一圓柱形敞口容器，從其左側(cè)某一高度斜射一束激光，在容器底部都產(chǎn)生一個光斑O如圖所示，下列操作使光斑向左移動的是

A. 保持水面高度不變使激光筆向右平移

B. 保持激光射入角度不變使水面上升

C. 保持激光射入角度不變使水面下降

D. 保持水面高度和入射點不變使激光入射角增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明為了探究有關電路知識，找來電器元件和導線想完成以下幾組實驗，其中舊電池兩端電壓恒為2.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，則下列哪組實驗探究目的不能實現(xiàn)

A. 兩個小燈泡可同時正常發(fā)光

B. 兩個開關可控制小燈泡獨立正常發(fā)光

C. 只用電壓表可測出小燈泡功率

D. 只用電流表可測出小燈泡功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】氣體產(chǎn)生的壓強（氣壓）大小與哪些因索有關呢？某科學興趣小組同學了解到如下信息后提出了他們的猜想。

信息：①自行車輪胎在烈日下暴曬易爆胎；②藍球充氣越多，越不易被壓扁；

③密封在針筒內(nèi)的空氣只能被壓縮一定的范圍。

猜想：氣壓大小可能與氣體的多少、溫度及體積有關。

(1)信息____________(填序號）可作為”氣壓大小可能與氣體溫度有關”的猜想依據(jù)。

(2)科學小組設計了如圖所示裝置探究氣壓大小與溫度的關系，步驟如下：

步驟一：往氣球內(nèi)充入一定量的空氣后，用細線扎緊氣球口；

步驟二：在容器底部固定一滑輪，往容器中加人適量的水；

步驟三：拉動繞過滑輪的細線使氣球浸沒在水中，標記水面位置并測出細線露出水面的長度；

步驟四：升高水溫，拉動細線改變氣球浸沒的深度，使水面的位置保持不變，測出細線露出水面的長度。

①氣球浸沒在不同溫度的水中時，保持水面位置不變是為了_________________。

②實驗中對多個不易觀測的量，進行了巧妙的“轉(zhuǎn)換”，如“細線露出水面的長度越長”反映“氣球浸入水中的深度越大”; “氣球浸入水中的深度越大”反映________________越大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用刻度尺測物體的長度，則尺的分度值是___，所測物體的長度是____，停表的讀數(shù)是________分________秒。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平桌面上有一個盛有水的容器，木塊用細線系住沒入水中，如圖 甲 所示。將細線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且2/5的體積露出水面，如圖乙所示。下列說法正確的是

A．甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是 5∶2

B．甲、乙兩圖中，水對容器底部的壓強大小相等

C．甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是 2∶5

D．甲圖中容器對水平桌面的壓力小于乙圖中容器對水平桌面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲中用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動；圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的路程隨時間變化的圖象．下列說法正確的是

A. 木塊第二次受到的拉力較大 B. 第一次木塊的動能大

C. 第一次拉力對木塊做功的功率大 D. 木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林和爸爸周末到效外去釣魚，他在親近大自然的同時還觀察到爸爸在釣魚前要“試漂”來確定鉛墜（鉛墜由合金制成）的大小，盡量使“浮標”更靈敏，如圖是浮標和鉛墜的位置示意圖。若球形浮標的體積為15cm3，鉛墜的密度為11g/cm3．（g取10N/kg）

（1）有經(jīng)驗的釣魚者會使浮標體積的2/3浸入水中，此時浮標受到的浮力是多大？

（2）小林看見爸爸有一種體積為0.5cm3的鉛墜，如果使用這種鉛墜，浮標靜止時浸入水中的體積有多大？（鉛墜未接觸池底，不計浮標的質(zhì)量，不計釣線，魚釣和魚餌的體積及質(zhì)量）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在觀察水的沸騰實驗中。

（1）在組裝實驗裝置時，圖乙中溫度計放置正確的是_____。

（2）沸騰時，水中產(chǎn)生大量氣泡，氣泡的體積在上升過程中逐漸變_____。

（3）下表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小濱由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù)，你認為錯誤的數(shù)據(jù)是_____℃。

時間/min

…

8

9

10

11

12

13

14

…

溫度/℃

…

96

97

98

98

95

98

98

…

（4）實驗時，從開始加熱到水沸騰所用時間過長，為減少加熱時間，下列做法不可行的是_____。

A．加大酒精燈火焰 B．用初溫較高的水

C．增加燒杯中水量 D．給燒杯加紙蓋

（5）水沸騰后，停止對水加熱，燒杯中的水_____（選填“能”或“不能”）繼續(xù)沸騰。

（6）將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中，用酒精燈對燒杯進行加熱，如圖丙所示，一段時間后，觀察到燒杯中的水沸騰，試管中的水_____（選填“也會”或“不會”）沸騰。

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