15．汽車是我們熟悉的交通工具，給我們的生活提供了便利．在汽車的制造中涉及到許多物理知識(shí)：
（1）汽油機(jī)是汽車的“心臟”，汽油機(jī)的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
（2）汽車前方的擋風(fēng)玻璃是傾斜的，目的之一是使車內(nèi)物體所成的虛像（選填“實(shí)”或“虛”）位于玻璃的上方，不妨礙司機(jī)視線；
（3）有的汽車尾部設(shè)計(jì)安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相當(dāng)于一個(gè)倒置的翅膀（如圖所示），當(dāng)汽車高速行駛時(shí)，氣體在流速大的地方壓強(qiáng)較小，汽車能產(chǎn)生較大的抓地力．

分析 （1）內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，其中只有做功沖程對(duì)外做功；并且將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是做功沖程．
（2）擋風(fēng)玻璃相當(dāng)于平面鏡，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)之一，平面鏡成正立等大的虛像這一角度分析．
（3）氣流偏導(dǎo)器的上方空氣流速��；下方空氣流速大，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知空氣對(duì)汽車向下的壓強(qiáng)大于向上的壓強(qiáng)．由此氣體對(duì)汽車產(chǎn)生了一個(gè)向下的壓力，使車更好的“抓”住地面．

解答 解：（1）汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)包括：吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能．
（2）擋風(fēng)玻璃相當(dāng)于平面鏡，因?yàn)槠矫骁R成的像是虛像，所以擋風(fēng)玻璃傾斜安裝，是為了避免由于平面鏡成像而使車內(nèi)景物的像成在車的正前方，影響司機(jī)視線．
（3）當(dāng)車高速行駛時(shí)，氣流偏導(dǎo)器的上方空氣流速小，壓強(qiáng)大；下方空氣流速大，壓強(qiáng)�。諝鈱�(duì)汽車向下的壓強(qiáng)大于向上的壓強(qiáng)，由此氣體對(duì)汽車產(chǎn)生了一個(gè)向下的壓力，使車更好的“抓”住地面．
故答案為：（1）做功；（2）虛；（3）小．

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)燃機(jī)各個(gè)沖程的作用、平面鏡成像的特點(diǎn)等，注意做功沖程和壓縮沖程中的能量轉(zhuǎn)化問(wèn)題；掌握平面鏡成像特點(diǎn)；明確氣流偏導(dǎo)器為什么會(huì)對(duì)汽車產(chǎn)生一個(gè)向下的壓力是此題的難點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列做法中，是為了減小摩擦的是（　　）
A．滑雪運(yùn)動(dòng)員使用雪橇滑雪
B．釣魚者釣到魚后，用毛巾包著魚才容易握住魚
C．體操運(yùn)動(dòng)員比賽前會(huì)在手上抹上鎂粉
D．鐵鎖生銹了，可向鎖孔內(nèi)灌入鉛粉

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示的電路中，電源電壓恒定，閉合開關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．電流表A1示數(shù)變大，電壓表V示數(shù)不變
B．電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值變大
C．電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大
D．電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．小明做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)．
（1）把質(zhì)量相同（選填“相同”或“不相同”）的兩種液體分別倒入兩個(gè)相同的燒杯中，用相同的電加熱器分別給兩種液體加熱，當(dāng)兩種液體升高的溫度相同時(shí)，可以通過(guò)來(lái)比較升高的溫度來(lái)比較它們的吸熱能力．
（3）小明發(fā)現(xiàn)，電加熱器通電后液體的溫度上升得都比較慢，可以通過(guò)減少液體的質(zhì)量或換用功率大的電加熱器的方法讓液體溫度上升得更快一點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于能量和能源的利用，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．能量在轉(zhuǎn)化過(guò)程中是守恒的，所以能源是“取之不盡，用之不竭”的
B．水能、天然氣、煤炭是可再生能源
C．太陽(yáng)能、風(fēng)能、朝汐能是可再生資源
D．原子核分裂或聚合，可以釋放出巨大的能量，這種能叫做電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．科學(xué)活動(dòng)課上，老師教小明自制靜電發(fā)動(dòng)機(jī)（如圖甲）老師先將一個(gè)塑料杯外面套一層鋁箔紙，其外再套一層塑料杯和一層鋁箔紙，做成一個(gè)電容杯，用一條鋁箔紙做導(dǎo)線，連接在電容杯的鋁箔上；然后用雙面膠將一個(gè)塑料杯外壁均勻貼上鋁箔條，并留有等間距的空隙，用竹簽在中間頂一下，頂出一個(gè)凹坑，做成一個(gè)轉(zhuǎn)杯；接著將竹簽固定在橡皮上做成一個(gè)支架；最后把鉛筆筆尖朝上固定在泡沫板上，并把轉(zhuǎn)杯放置在筆尖上，然后依次將各部分結(jié)構(gòu)組裝起來(lái)，便完成靜電發(fā)動(dòng)機(jī)的制作．老師用毛皮摩擦橡膠棒使它帶電，接觸電容杯，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)杯轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)．老師說(shuō)這主要是因?yàn)殡娙荼瓗щ姇r(shí)，靜電會(huì)通過(guò)鋁箔條傳到轉(zhuǎn)杯的鋁箔上，由于靜電的排斥作用，轉(zhuǎn)杯就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)下去．而轉(zhuǎn)杯另一側(cè)的鋁箔起到了將靜電導(dǎo)走的作用．這樣就造成了轉(zhuǎn)杯的一側(cè)有排斥的力而另一側(cè)沒(méi)有，轉(zhuǎn)杯就在這種靜電力的作用下轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)．
霧霾是困擾我國(guó)北方地區(qū)的主要環(huán)境問(wèn)題，現(xiàn)在，很多家庭和學(xué)校都安裝了空氣凈化器．圖丙是一種常用的空氣凈化器的凈化原理圖．帶有靜電的霧霾經(jīng)過(guò)帶電的極板時(shí)就會(huì)被靜電力所吸引，附著在極板上，空氣中的霧霾含量就會(huì)大大降低，這樣就可以保障我們的身體健康了．

（1）如圖乙所示，用毛皮摩擦橡膠棒（A）后放在支架上，再用毛皮摩擦另一根橡膠棒（B）并與支架上的橡膠棒（A）靠近時(shí)，兩橡膠棒相互排斥（選填“吸引”或“排斥”）．毛皮摩擦橡膠棒，使橡膠棒得到電子，從而帶負(fù)電，電子和帶正電的原子核構(gòu)成了原子；
（2）PM，英文全稱為particulate matter（顆粒物）被認(rèn)為是霧霾的“元兇”．PM2.5即直徑小于等于2.5微米（選填“厘米”、“微米”或“納米”）的污染物顆粒，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大；
（3）圖丙為空氣凈化器工作原理圖，霧霾經(jīng)過(guò)空氣凈化器的電離段（選填“電離段”或“收集段”）后帶有電荷，被靜電力吸引附著在極板上，從而達(dá)到潔凈空氣的目的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．如圖所示電路中燈泡L標(biāo)有“6V 12W”字樣（小燈泡燈絲電阻不變），滑動(dòng)變阻器最大阻值為9Ω，當(dāng)移動(dòng)變阻器滑片P使其電阻減小2Ω，此時(shí)電流表示數(shù)改變了0.5A，電路總功率改變了3W，則滑片P移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．電源電壓為9VB．電源電壓為6V
C．電壓表示數(shù)減小1.5VD．滑動(dòng)變阻器的最大功率為3W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋：為什么住在高層摟上的住戶不要在陽(yáng)臺(tái)外或窗沿上擺放物品？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．甲燈標(biāo)有“8V 16W”的字樣，乙燈標(biāo)有“12V 36W”的字樣．兩燈串聯(lián)后接在電壓為U的電路中，要保證兩燈不損壞，電壓U的最大值應(yīng)是16V，電流I的最大值應(yīng)是2A，此時(shí)甲燈的亮度比乙燈一樣亮（選填“亮”、“暗”或者“一樣亮”）．

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