【題目】光在均勻介質(zhì)中是沿傳播的。坐在電影院內(nèi)不同位置的觀眾都能看到銀幕上的畫面,是由于射在其上的光發(fā)生了。

【答案】直線;漫反射
【解析】光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.
坐在電影院內(nèi)不同位置的觀眾都能看到銀幕上的畫面,是由于射在其上的光發(fā)生了漫反射.
故答案為:直線;漫反射.
(1)光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播;(2)反射分為鏡面反射和漫反射,平行光照射到物體表面反射光線仍平行則為鏡面反射,若反射光線不平行,則為漫反射.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗同學(xué)手里有一個(gè)標(biāo)有“3.8V”字樣小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時(shí)的電阻,于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來一些器材連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒定不變.

(1)小麗測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)原理是

(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物連接完整(要求滑片向右移動(dòng)燈泡變亮),

(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表沒有示數(shù),其故障原因是

(4)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為 A,小燈泡正常工作時(shí)的電阻是 Ω.

(5)完成實(shí)驗(yàn)后,小麗發(fā)現(xiàn)同桌小明的電流表壞了,她就向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路,也測(cè)出了小燈泡的正常發(fā)光的電阻,請(qǐng)你幫她完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:

①連接好實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān)S1,將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn) (選填“1”或“2”),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為 V.

②保持滑片的位置不動(dòng),再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn) (選填“1”或“2”),讀出電壓表的示數(shù)為U.

③小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的表達(dá)式為R= (用已知量和測(cè)量量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】聲現(xiàn)象與我們的生活密切相關(guān),以下有關(guān)聲音的說法錯(cuò)誤的是

A“聞聲即知人”,主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的

B市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在傳播過程中減弱噪聲

C體育課上,老師用哨聲來發(fā)出各種指令,說明聲音可以傳遞信息

D用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波具有能量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輕質(zhì)杠桿可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),已知AC=CO=2OB,若作用在A點(diǎn)豎直向下的動(dòng)力F為100牛,求:

(1)要使得杠桿在水平位置靜止,則需在B端掛一個(gè)多少牛重的物體?

(2)撤去F保持B端物體,若在C點(diǎn)掛一個(gè)物體,要使得杠桿在水平位置靜止,則這個(gè)物體的重力為多少牛?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小王家中的電能表如圖所示,從表盤信息可知,他家接入的用電器總功率不能超過 W.當(dāng)家里只有電磁爐工作時(shí),電能表在1min內(nèi)轉(zhuǎn)90轉(zhuǎn),則電磁爐工作時(shí)耗電 J,它的電功率是 W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】炎熱的夏天,為了喝到的水更冰涼些,有時(shí)我們將裝滿水的玻璃杯放入冰箱的冷凍室,如果放入冷凍室的時(shí)間太長(zhǎng),水結(jié)冰后,玻璃杯會(huì)脹破,為什么?

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【題目】2015年3月19日,我國(guó)首次用水下機(jī)器人在南海3000m深的海底插上一個(gè)重要標(biāo)志若不計(jì)海水密度的變化及水的阻力,機(jī)器人在下潛過程中

A受到的重力逐漸減小

B受到海水的浮力逐漸減小

C受到的浮力大于重力

D受到海水的壓強(qiáng)逐漸增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用放大鏡觀察郵票,郵票應(yīng)放在 以內(nèi);看到的像是 (填像的性質(zhì))并且郵票和像在放大鏡的 側(cè).(填“同一”或“兩”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們正在聽課,突然傳來了鑼鼓聲,這鑼鼓聲屬于(選填“噪聲”或“樂音”)請(qǐng)寫出減弱噪聲的一個(gè)措施

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