如圖所示為一個固體被均勻加熱熔化時的溫度一時間圖象,則下列說法中正確的是( )
A.此固體的內(nèi)能不變
B.此固體是晶體
C.在熔化過程中該物質(zhì)的比熱容變大了
D.在熔化過程中該物質(zhì)的比熱容變小了
科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省初三月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小葉猜想:動能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關.因此.他設計了如下兩種實驗方案:
A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑.與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動的距離(如圖甲所示).
B.讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰.比較木塊在水平面上移動的距離(如圖乙所示).
上述兩種實驗方案中:
(1)A方案是為了探究動能大小與 關系,若木塊被撞后移動的距離越遠.說明小車對木塊的推力 越多,小車撞擊木塊時的動能 .
(2)小葉想用B方案探究動能大小與質(zhì)量的關系.該方案是否合理? (A、A合理/B、不合理).理由是 .
(3)小紅完成實驗后想,本實驗中水平軌道能否是光滑的呢?請你幫小紅解決這個問題,你的結(jié)論是 (A、能/B、不能),你的依據(jù)是 .
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南通市如皋市初三月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖,用酒精燈對試管加熱,水溫升高,是通過 的方式改變水的內(nèi)能.一段時間后瓶塞被水蒸氣沖出去,其能量轉(zhuǎn)化與熱機工作中的 沖程能量轉(zhuǎn)化相同.一臺單缸四沖程柴油機,飛輪轉(zhuǎn)速為3600轉(zhuǎn)/分,該柴油機活塞1s對外做功 次.若其效率為40%,消耗5kg的柴油轉(zhuǎn)化成的機械能是 J.(q柴油=4.3×107J/kg)
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南通市初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中:
(1)在做實驗前,杠桿靜止在如圖甲位置,此時杠桿 (填“平衡”、“不平衡”).下一步操作應該將圖甲右邊平衡螺母向 (填“左”、“右”)調(diào)節(jié).
(2)小歡根據(jù)圖乙操作進行實驗,記錄數(shù)據(jù)如表:根據(jù)第1、2次實驗數(shù)據(jù)分析,可得出杠桿的平衡條件: .
次數(shù) | F1/N | L1/cm | F2/N | L2/cm |
1 | 1 | 8 | 2 | 4 |
2 | 2 | 8 | 1 | 16 |
3 | 2.3 | 12 | 3 | 8 |
(3)保持圖乙中左邊鉤碼的個數(shù)和位置不變,彈簧測力計從B點向支點O移動過程中(未到O點),杠桿始終保持水平平衡,大致可以反映拉力F的大小隨它的力臂L變化的關系的圖是圖戊中的:
(4)第3次記錄的數(shù)據(jù)是小歡根據(jù)圖丙的實驗記錄,根據(jù)這組實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):F1×OB≠F2×OA.你認為原因是
(5)小歡還想探究當動力和阻力在杠桿同側(cè)時杠桿的平衡情況,于是她按如圖丁所示實驗.小歡在A點施加一個始終水平向右的拉力F,你認為她 (選填“能”或“不能”)將杠桿拉至水平位置平衡.你認為原因是: .
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南通市初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
兩個完全相同的滑輪,其重力均為10N.分別用如圖所示的兩種方式,將重40N的物體勻速提升0.5m,(不計繩重與摩擦),乙的拉力F2是 N,甲的機械效率 乙的機械效率(填“大于”、“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南通市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
物體在平衡力的作用下,下列說法中正確的是( )
A.具有的機械能一定不變
B.具有的動能一定不變
C.具有的重力勢能一定不變
D.無法判斷
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南京市初三月考物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,物塊M在光滑斜面上從A勻速滑到C,速度v=2m/s,其中AB=6m,AC=10m,物塊M重GM=100N,物塊m重Gm=40N (不計滑輪重,繩重,繩與滑輪間摩擦)求:
(1)物塊m上升的高度為多少米.
(2)動滑輪對m所做的功W1.
(3)M重力做功W2.
(4)重力對M做功的功率P.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南京市初三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,是某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別繪制的R1和R2的I﹣U圖象.下列說法正確的是( )
A.當兩個電阻串聯(lián)時,R1兩端的電壓較大
B.當兩個電阻串聯(lián)時,R2兩端的電壓較小
C.當兩個電阻并聯(lián)時,通過R1的電流較大
D.當兩個電阻并聯(lián)時,通過R1的電流較小
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省連云港市灌云縣初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
為了探究串并聯(lián)電路的電流特點,小希設計了如圖所示的電路.
(1)在連接電路時,開關應處于 狀態(tài).
(2)實驗中最好選擇多個規(guī)格 (相同/不同)的小燈泡.
(3)若想探究并聯(lián)電路電流特點,小希應只閉合開關 .并且將電流表與每個燈分別 (串/并)聯(lián);經(jīng)過多次實驗,得到的數(shù)據(jù)記錄在表中,分析實驗數(shù)據(jù),你可得到并聯(lián)電路的電流特點是 (用字母公式表示)
實驗次數(shù) | I1/A | I2/A | I3/A |
1 | 0.2 | 0.5 | 0.7 |
2 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
3 | 0.4 | 0.6 | 1.0 |
(4)在總結(jié)實驗時小希老師匯報剛閉合開關時,有一次電流表的指針向右端轉(zhuǎn)角度太小,很難讀數(shù),這是因為連接電流表時 ,有一次電流表的指針向左偏轉(zhuǎn),是因連接電流表時 .
(5)小希進行多次實驗的主要目的是 (選填序號).
A.尋找并聯(lián)電路的電流特點
B.減小電流測量誤差.
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