為了探究串并聯(lián)電路的電流特點,小希設計了如圖所示的電路.

(1)在連接電路時,開關應處于 狀態(tài).

(2)實驗中最好選擇多個規(guī)格 (相同/不同)的小燈泡.

(3)若想探究并聯(lián)電路電流特點,小希應只閉合開關 .并且將電流表與每個燈分別 (串/并)聯(lián);經(jīng)過多次實驗,得到的數(shù)據(jù)記錄在表中,分析實驗數(shù)據(jù),你可得到并聯(lián)電路的電流特點是 (用字母公式表示)

實驗次數(shù)

I1/A

I2/A

I3/A

1

0.2

0.5

0.7

2

0.3

0.3

0.6

3

0.4

0.6

1.0

(4)在總結實驗時小希老師匯報剛閉合開關時,有一次電流表的指針向右端轉(zhuǎn)角度太小,很難讀數(shù),這是因為連接電流表時 ,有一次電流表的指針向左偏轉(zhuǎn),是因連接電流表時

(5)小希進行多次實驗的主要目的是 (選填序號).

A.尋找并聯(lián)電路的電流特點

B.減小電流測量誤差.

練習冊系列答案
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如圖所示為一個固體被均勻加熱熔化時的溫度一時間圖象,則下列說法中正確的是( )

A.此固體的內(nèi)能不變

B.此固體是晶體

C.在熔化過程中該物質(zhì)的比熱容變大了

D.在熔化過程中該物質(zhì)的比熱容變小了

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用圖示裝置探究“斜面機械效率”,實驗記錄如下表.

實驗次數(shù)

物體種類

物重G/N

斜面高h/cm

沿斜面的拉力F/N

斜面長s/cm

機械效率η/%

1

木塊

4

15

1.1

90

60.6

2

小車

4

15

90

(1)沿斜面拉動物體時,應使其做 運動.

(2)根據(jù)圖中測力計的示數(shù),可知第2次實驗的機械效率為 %.由實驗可得初步結論:斜面傾斜程度相同時, 越小,機械效率越大.

(3)第1次實驗中,木塊所受摩擦力為 N.

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關于做功和功率的說法中正確的是( )

A.有力作用在物體上,力一定對物體做功

B.力對物體做功越多,功率就越大

C.物體受到的作用力越大,力對物體做功就越多

D.在光滑水平面上做勻速直線運動的物體,沒有力做功

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如圖所示,用食指頂起一把金屬勺子保持水平平衡狀態(tài),OA段和OB段的重分別為G1和G2.則下列判斷正確的是( )

A.G1>G2 B.G1<G2 C.G1=G2 D.無法判斷

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A、B兩物體在拉力作用下都在水平面上做勻速直線運動,它們運動的路程和所做的功隨時間變化的圖象分別如圖甲、乙所示,則下列相關說法中正確的是( )

A.B物體所受拉力較大

B.A物體所受拉力較大

C.運動較快的是B物體

D.做功較快的是A物體

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如圖是研究不同燃料燃燒時放熱本領的實驗裝置,實驗中必須控制兩杯中水的 相同.為了便于比較,課堂上我們是取質(zhì)量相同的不同燃料充分燃燒,比較 來知道燃料放出熱量多少的.你還可以采用另外的比較方法是:

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工人師傅使用如圖所示的滑輪組將重600N的木箱勻速吊起3m,則工人師傅使用的拉力可能是(滑輪重、繩重和摩擦忽略不計)( )

A.200N B.220N C.300N D.320N

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