【題目】已知鐵的密度大于鋁的密度，分別用鐵和鋁各做一只實(shí)心球，下列情況不可能的是（　�。�

A.鐵球的質(zhì)量和體積都比鋁球大

B.鐵球的質(zhì)量和體積都比鋁球小

C.鐵球的體積比鋁球大，但它的質(zhì)量比鋁球小

D.鐵球的體積比鋁球小，但它的質(zhì)量比鋁球大

【答案】C

【解析】

A．當(dāng)鐵球的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鋁球的質(zhì)量時(shí)，根據(jù)可知，實(shí)心鐵球的體積可能大于鋁球的體積，故A可能，不符合題意；

B．鐵球的質(zhì)量小于鋁球的質(zhì)量時(shí)，根據(jù)可知，實(shí)心鐵球的體積小于鋁球的體積，故B可能，不符合題意；

C．鐵球的體積大于鋁球，根據(jù)可知，鐵球的質(zhì)量一定大于鋁球的質(zhì)量，故C不可能，符合題意；

D．當(dāng)鐵球的質(zhì)量略小于鋁球的體積時(shí)，根據(jù)可知，鐵球的質(zhì)量可以大于鋁球的質(zhì)量，故D可能，不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究凸透鏡成像的現(xiàn)律”的實(shí)驗(yàn)中，已知凸透鏡的焦距為10cm，請(qǐng)解答下列問(wèn)題

(1)小軍將凸透鏡放在標(biāo)尺上50cm刻度處，把蠟燭放在35cm刻度處，移動(dòng)光屏直到屏上出現(xiàn)清晰的像。利用此成像原理工作的儀器是________（選填“照相機(jī)”“放大鏡”或“投影儀”）；

(2)保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭向右移動(dòng)到45cm刻度處，取下光屏，從凸透鏡的________側(cè)（選填“左”或“右”）透過(guò)透鏡能觀察到一個(gè)________像（填像的倒正、大小和實(shí)虛情況）；

(3)若觀察到燭焰的像成在光屏的上方，可只將凸透鏡向________（選填“上”或“下”）移動(dòng)，使?fàn)T焰的像成在光屏的中央。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為4.5V，電壓表量程為“0~3V”，電流表量程為“0~0. 6A”，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“10Ω 1A”，小燈泡L標(biāo)有“2. 5V 1. 25W”(燈絲電阻不變)，在保證電路安全的情況下，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.小燈泡的額定電流是0.6A

B.滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變化范圍是4Ω~ 10Ω

C.電壓表示數(shù)變化范圍是0~3V

D.電流表示數(shù)范圍是0.2~0.5A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，器材如下：待測(cè)小燈泡（額定電壓為2.5V）、電源（電壓恒為6V）、電流表（0~0.6A，0~3A）、電壓表（0~3V，0~15V）、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一只，導(dǎo)線若干：

(1)如圖甲所示是某同學(xué)開(kāi)始時(shí)連接的電路，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)該電路存在連接錯(cuò)誤，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確。請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“X”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法；

（______）

(2)正確連好電路后，閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于______（填“A”或“B”）；

(3)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)、電流表指針幾乎不動(dòng)，造成這一現(xiàn)象的原因是____________；

(4)排除故障，再次閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，應(yīng)注意觀察____________的示數(shù)（填“電壓表”或“電流表”），直到其示數(shù)為___________時(shí)小燈泡正常發(fā)光；

(5)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，小燈泡的額定功率是___________；

(6)完成上述實(shí)驗(yàn)后，拿去電壓表，設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)未知定值電阻的電路，如圖丙所示，根據(jù)電路圖補(bǔ)充下面實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

①閉合開(kāi)關(guān)S1，斷開(kāi)S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電流表的示數(shù)為_______A時(shí)，燈泡正常發(fā)光；

②保持滑片位置不動(dòng)，斷開(kāi)S1，閉合S2，記下電流表的讀數(shù)為I；

③定值電阻表達(dá)式為：Rx＝________。（用已知量和測(cè)量量表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)利用焦距為厘米的凸透鏡、高為厘米的發(fā)光體，光屏和光具座進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將測(cè)得的物距、像距以及所成像的高分別記錄在下表中．在驗(yàn)證得到凸透鏡成像的初步規(guī)律后，為了進(jìn)一步研究，他們進(jìn)行適量的運(yùn)算，將結(jié)果分別記錄在下表的后兩列中．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物距（厘米）

像高（厘米）

像距與物距之比（厘米）

像距與物距之比（）

物距與像距之和（）（厘米）

1

2

3

4

5

6

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要的數(shù)據(jù)，分析比較像距隨物距的變化情況及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：凸透鏡成實(shí)像時(shí)，__________

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)的數(shù)據(jù)，分析比較像高像與的變化情況及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：凸透鏡成實(shí)像時(shí)，__________

③該小組同學(xué)繼續(xù)利用表中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，分析、歸納得出結(jié)論

（a）根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)的數(shù)據(jù)，分析比較物距變化量與相距變化量的大小關(guān)系及成像情況，可得出的初步結(jié)論是：__________

（b）根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)的數(shù)據(jù)，分析比較物距變化時(shí)， 、的變化情況，可得出得初步結(jié)論是：__________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，杠桿處于如圖甲所示的靜止?fàn)顟B(tài)，他應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向_____（選填左或右）側(cè)調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；

（2）某同學(xué)用如圖乙裝置通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析出杠桿平衡的條件是：動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離＝阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離，你認(rèn)為他的結(jié)論_____（選填“可靠”或“不可靠”），原因是_____；

（3）如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡，若將A、B兩點(diǎn)下方掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格，則杠桿_____（選填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）。

（4）取下A點(diǎn)下方所掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直_____（選填“向上”或“向下”）拉杠桿，才能使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1，如果將彈簧測(cè)力計(jì)沿如圖丙所示方向拉杠桿，使杠桿仍處于水平位置平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2，則F2_____F1（選填“＞”、“=”或“＜”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，別名“胖五”的長(zhǎng)征五號(hào)遙三運(yùn)載火箭矗立在水平發(fā)射平臺(tái)上保持靜止?fàn)顟B(tài)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.此時(shí)火箭所受的重力與火箭對(duì)發(fā)射臺(tái)的壓力是一對(duì)平衡力

B.此時(shí)火箭所受的重力與發(fā)射臺(tái)對(duì)火箭的支持力是一對(duì)平衡力

C.此時(shí)火箭所受的重力與火箭對(duì)發(fā)射臺(tái)的壓力是一對(duì)相互作用力

D.此時(shí)發(fā)射臺(tái)對(duì)火箭支持力與火箭所受的重力是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

(1)比較甲和乙可知，物體受到的浮力F浮＝________。(用圖中的物理量符號(hào)表示)

(2)分析乙和丙可知，彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得拉力大小關(guān)系是：F1________(填“>”“＝”或“<”)F2。

(3)通過(guò)乙和丁的探究，不能得到浮力大小與液體密度的關(guān)系，其原因是____________________不同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，把用餐巾紙摩擦后的吸管放置在鐵支架上，且可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)。用另一根沒(méi)有摩擦的吸管靠近支架上的吸管的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相吸引，這是由于_____；用另一帶電體靠近支架上的吸管，它們互相排斥，說(shuō)明吸管與帶電體帶_______（選填“同種”或“異種”）電荷；吸管上的電荷沒(méi)有通過(guò)鐵支架轉(zhuǎn)移，說(shuō)明吸管是___________。（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）。

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