（2011?廣東二模）在某建筑工地上，工人用如圖所示的滑輪組將重為1200N的建筑材料從地面運到高20m的樓上，手豎直向上的拉力是500N，在這個過程中，工人做了
24000
24000
J的有用功，做了
6000
6000
J的額外功，滑輪組的機械效率是
80%
80%
．
分析：由繩子的股數(shù)可以計算拉力移動的距離，由W=Fs計算出總功，由W有=Gh計算出有用功，則額外功等于總功減去有用功，機械效率等于有用功與總功的比值．
解答：解：物體由三根繩子承擔(dān)，故繩子自由端移動的距離s=3h=3×20m=60m，
有用功W有=Gh=1200N×20m=24000J，
總功W=Fs=500N×60m=30000J，
W額=W-W有=30000J-24000J=6000J，
機械效率η=
W有
W
=
24000J
30000J
=80%．
故本題答案為：24000；6000；80%．
點評：本題考查了滑輪組中的總功、有用功、額外功、機械效率的計算．總功等于有用功與額外功的和．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?廣東二模）今年中山市體育中考前每所中學(xué)進行一次正規(guī)的模擬考試，并要求全程錄像，當(dāng)中考時個別學(xué)生出現(xiàn)的突發(fā)事件時以備參考．用到的錄像機的成像原理與下列哪個相類似（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?廣東二模）關(guān)于半導(dǎo)體，以下說法錯誤的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?廣東二模）如圖所示，將小磁針放到通電螺線管的附近，指向如右圖，則（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?廣東二模）現(xiàn)有一支飲用礦泉水． 
（1）瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是
增大
增大
摩擦（選填“增大”或“減小”）．  
（2）把水瓶放在桌面上靜止不動，此時水瓶受到的
重力
重力
和桌面對水瓶的支持力是一對平衡力．
（3）瓶中水的體積是500m1．則水的質(zhì)量是
0.5
0.5
kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?廣東二模）閱讀短文，回答問題：
當(dāng)你在游樂場乘過山車奔馳之際，你是否會想到：過山車為什么不需要引擎來推動就能“翻山越嶺”呢？過山車在開始旅行時，是靠一個機械裝置推上最高點的，但在第一次下行后，就再沒有
任何裝置為它提供動力了，從這時起帶動它沿軌道行駛的唯一“發(fā)動機”就是重力勢能．過
山車的重力勢能在處于最高點時達到最大值，當(dāng)它開始下行時，它的勢能不斷減小，動能不斷增大；由于摩擦，損耗了少量的機械能，所以隨后的“小山丘”設(shè)計的比開始時的“小山丘”低（如圖所示）．
像所有列車一樣，過山車也安裝了機械制動裝置，使它在結(jié)束行程或在緊急情況下能夠準(zhǔn)確地停下來．
（1）過山車通過A點向上運動過程中，動能
變小
變小
（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（2）后面的“小山丘”設(shè)計的比開始時的“小山丘”低，是由于過山車運動過程中，將部分機械能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)能
內(nèi)能
；
（3）過山車旅行過程中，遇到緊急情況能夠準(zhǔn)確停下來，是由于
安裝了機械制動裝置
安裝了機械制動裝置
；
（4）過山車第一次下行后，是利用
重力勢能
重力勢能
作為“發(fā)動機”的；在生產(chǎn)與生活中，與過山車?yán)昧讼嗤鞍l(fā)動機”的有
水電站（或古代投石機、滑梯等）
水電站（或古代投石機、滑梯等）
（舉一例即可）．

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