【題目】電磁波的發(fā)射工作是由_________________和__________承擔(dān)，接收工作是由_________和_________來完成．

【答案】廣播電臺(tái) 電視臺(tái) 收音機(jī) 電視機(jī)

【解析】

廣播電臺(tái)和電視臺(tái)，將聲音和實(shí)像信息加載到電磁波上，通過發(fā)射天線發(fā)射電磁波；而接收工作分別是收音機(jī)和電視機(jī)。收音機(jī)和電視機(jī)分別接收到電磁波后，將聲音和圖像信息從電磁波檢出，經(jīng)過放大后分別還原成聲音和圖像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想利用電磁繼電器制成一個(gè)溫度自動(dòng)報(bào)警器，實(shí)現(xiàn)對(duì)溫控箱內(nèi)的溫度監(jiān)控．用如下圖所示帶金屬觸絲的水銀溫度計(jì)和電磁繼電器組裝成自動(dòng)報(bào)警器，正常情況下綠燈亮，當(dāng)溫控箱內(nèi)溫度升高到一定溫度時(shí)．紅燈亮（綠燈熄滅）．請(qǐng)按此要求連接電路（紅、綠燈的額定電壓相同）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”．

(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上．當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力__________．

(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片_______，釋放時(shí)觀察其是否保持平衡．

(3)在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是____________________．

(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí)，選用較輕卡片的目的是____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小旋利用滑輪組沿水平方向勻速拉動(dòng)物體A，已知物A重105 N，物體受到的滑動(dòng)摩擦力為物重的0.01倍，若該物體以0.36 km／h的速度運(yùn)動(dòng)，則人沿水平方向拉繩的力是多少_____?繩子自由端移動(dòng)的速度是多少_____?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】無線電廣播信號(hào)要通過天線向空中發(fā)射出去，而接收信號(hào)的裝置則（ ）

A.需要天線才能接收信號(hào)

B.不要天線也能接收信號(hào)

C.有無天線都能接收信號(hào)

D.條件不足無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車上的電子防盜報(bào)警裝置，在汽車被撬開時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞_____（能量/信息）的特點(diǎn)．除夕之夜，燃放煙花爆竹時(shí)，不少汽車由于受到振動(dòng)使它的報(bào)警聲響起，此時(shí)汽車的報(bào)警聲和鞭炮聲對(duì)于已經(jīng)入睡的人來說是_____（樂音/噪聲）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列措施中，不能增大直流電動(dòng)機(jī)線圈的轉(zhuǎn)速的是 （ ）

A.增大線圈的匝數(shù)B.將N、S極對(duì)調(diào)

C.換用磁性更強(qiáng)的磁體D.在安全范圍內(nèi)換用電壓更高的電源

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科技小組的同學(xué)用長(zhǎng)方體泡沫塑料A、三腳架和燈泡等制作了一個(gè)航標(biāo)燈模型(如圖)，總重為4 N，A底部與浮子B用細(xì)繩相連。水位上升時(shí)，浮子B下降；水位下降時(shí)，浮子B上升，使航標(biāo)燈靜止時(shí)A浸入水中的深度始終為5 cm，排開水的質(zhì)量為500 g，浮子B重0.5 N(不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦)。求：

（1）泡沫塑料A底部受到水的壓強(qiáng)是多少？

（2）航標(biāo)燈靜止時(shí)，浮子B體積應(yīng)為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（　�。�

A.“溫度”表示物體冷熱程度

B.“密度”表示1cm3某種物質(zhì)的質(zhì)量

C.“壓強(qiáng)”表示壓力作用效果

D.“電功率”表示用電器消耗電能多少

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同步練習(xí)冊(cè)答案