【題目】在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩組同學(xué)安裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示（酒精燈火焰的大小相同），圖丙是他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水的“溫度—時(shí)間”圖像．根據(jù)有關(guān)信息，下列說(shuō)法中正確的是

A. 圖線a對(duì)應(yīng)的是乙實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)

B. 水的沸點(diǎn)跟水的多少無(wú)關(guān)

C. 乙裝置中水吸熱升溫較快

D. 到100℃時(shí)溫度不再上升是因?yàn)樗辉傥鼰?/span>

【答案】B

【解析】

同樣的裝置，得出不同的圖象，可以考慮水的多少是不同的；沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)越高；氣壓越低，沸點(diǎn)越低．

觀察圖丙可知，a升溫快、b升溫慢，在裝置相同的情況下，產(chǎn)生這種差異的原因只能說(shuō)明兩次實(shí)驗(yàn)中水的質(zhì)量不同，甲組水的質(zhì)量小于乙組水的質(zhì)量。

A. 圖線a對(duì)應(yīng)的是甲實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)， 圖線b對(duì)應(yīng)的是乙實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)，故A錯(cuò)誤；

B. 水的沸點(diǎn)跟水的多少無(wú)關(guān)，沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)。氣壓越高，沸點(diǎn)越高；氣壓越低，沸點(diǎn)越低，故B正確；C. 由圖丙分析乙裝置中水吸熱升溫較慢，故C錯(cuò)誤D. 水沸騰過(guò)程中，雖然溫度保持不變，但需要不斷吸熱，故D錯(cuò)誤。

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，浸在水中的A物體的質(zhì)量為3kg，B物體的質(zhì)量為2kg，且整體處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧測(cè)力計(jì)自身重力不計(jì)。下列說(shuō)法正確的是

①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)的示數(shù)為19.6N，

②物體A浸在水中的體積為500cm3，

③物體A處于平衡狀態(tài)，

④物體B受到的重力和B對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力

A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，讓一束太陽(yáng)光照射三棱鏡，射出的光射到白色光屏上．以下說(shuō)法正確的是

A. A處應(yīng)是紫光，B處應(yīng)是紅光

B. 不可見(jiàn)光是人們假想的光，并不是真實(shí)存在的

C. 如果把一張紅紙貼在白屏上，則在紅紙上看到彩色光帶

D. 如果在白屏與棱鏡之間放一塊紅色玻璃，則白屏上其他顏色的光消失，只留下紅色

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用同一個(gè)動(dòng)滑輪先后提升同一物體，使物體以相同的速度勻速上升相同的高度，所用的力分別是F甲和F乙，拉力做功的功率分別是P甲和P乙．若不計(jì)摩擦、動(dòng)滑輪重和繩重，則F甲與F乙、P甲與P乙之間的大小關(guān)系是（ ）

A. F甲＜F乙、P甲=P乙 B. F甲＞F乙、P甲＞P乙

C. F甲＞F乙、P甲=P乙 D. F甲＜F乙、P甲＜P乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）

A. 三棱鏡分解白光 B. 筆在水面處“折斷”

C. 水面上山的“倒影” D. 手影游戲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用鋼尺做探究實(shí)驗(yàn)，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它發(fā)出的聲音，同時(shí)注意觀察鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同．

（1）本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該聽(tīng)的聲音是____（選填“A”或“B”）。

A．剛尺伸出桌面部分振動(dòng)發(fā)出的　B．剛尺拍打桌面發(fā)出的

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越____，發(fā)出聲音的音調(diào)越____，說(shuō)明：音調(diào)的高低與____有關(guān)。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，改變撥動(dòng)力度，則是研究聲音的____與振動(dòng)幅度的關(guān)系。

（4）小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度太長(zhǎng)時(shí)，可以明顯看到鋼尺在振動(dòng)，但卻聽(tīng)不到聲音，這是因?yàn)?/span>___________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，物體A在拉力F的作用下水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 物體A受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力

B. 物體A受到的重力和支持力是一對(duì)相互作用力

C. 物體A受到的支持力和A對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力

D. 物體A受到的重力和拉力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一束平行光垂直地射到鏡面上，反射角為 度，保持入射光方向不變，為使圖示所在位置的眼睛能看到反射光，平面鏡應(yīng)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】微風(fēng)吹過(guò)，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音.小明想“探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系”.他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表.

(1)用刻度尺測(cè)量1號(hào)管長(zhǎng)度如圖所示，讀數(shù)是___________cm.

(2)三根管中音調(diào)最低的是____________號(hào).

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù).能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.

答:___________(填“能”或“不能”)；理由:_______________________________.

(4)小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時(shí)在做有規(guī)律的擺動(dòng)，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動(dòng)所產(chǎn)生的.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)小明的想法，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)方案和判斷方法.

實(shí)驗(yàn)方案:_________________________________________;

判斷方法:_________________________________________.

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