在題圖所示電路中，電壓表V1測量________兩端的電壓，V2測量________兩端的電壓，V3測量________兩端的電壓．

燈L1    燈L2    電源
分析：先分析電路的連接方式，然后根據(jù)電壓表與被測用電器并聯(lián)連接進行分析．
解答：根據(jù)電路圖可知，該電路是串聯(lián)電路，V1并聯(lián)在L1兩端，所以V1測量燈L1兩端的電壓；而V2與L2并聯(lián)，所以V2測量L2兩端的電壓；V3直接并聯(lián)在電源兩端，所以V3測量電源電壓．
故答案為：燈L1；燈L2；電源．
點評：本題考查電路連接方式的識別、電壓的正確使用方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?懷柔區(qū)一模）小樺按題圖所示的電路探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”．在此實驗過程中，她保持電源電壓不變，通過調節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值，測得相應的電流值如表1所示．
表1
實驗次數(shù) I/A A、B間電阻值R/Ω
1 0.80 5
2 0.60 10
3 0.48 15
4 0.40 20
5 0.34 25
6 0.30 30
（1）小樺分析表1中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結不出電流跟電阻的定量關系，你認為其原因是：
沒有控制電路中的電流不變
沒有控制電路中的電流不變
；
（2）小樺認真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實驗過程中的錯誤，并采取了正確的實驗操作．你認為小樺每次改變電阻后應該采取的正確操作是：
調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電路中電流保持不變
調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電路中電流保持不變
．
（3）正確操作實驗后，小樺將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在表2中，請分析表2中的數(shù)據(jù)，你能得出什么探究結論？
當電壓相等時，通過導體的電流跟導體的電阻成反比
當電壓相等時，通過導體的電流跟導體的電阻成反比
．（2分）
表2
電流I/A 1.20 0.60 0.40 0.30 0.24 0.20
電阻R/Ω 5 10 15 20 25 30

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科目：初中物理 來源： 題型：

張微同學在實驗室里連接一個電路如題圖所示，她想讓小燈泡變暗些，應該使滑動變阻器的滑片P向
B
B
 （填“A”或“B”）端移動．在這個過程中，變阻器連入電路中的電阻值逐漸變
大
大
（填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究“影響電功的因素”，某課外活動小組設計了如題圖所示的實驗方案．圖中白熾燈 L1 為“220V-40W”，R1 =1210Ω，L2 為“220V-100W”，R2 =484Ω；電能表的參數(shù)為“220V，50Hz，5（10）A，2 400r/（KW?h）”．其實驗過程是：S1 閉合，S2 斷開，觀察5min內電能表轉盤的轉數(shù) n1 =8圈；S1 斷開，S2 閉合，觀察5min內電能表轉盤的轉數(shù) n2 =20圈；S1 ，S2 均閉合，5min內電能表轉盤的轉數(shù) n3 =28圈．在三次實驗中均觀察到L2比L1 亮；用手接近白熾燈（不接觸）均感到測L2比L1熱．請你根據(jù)對這些實驗現(xiàn)象的分析回答下面的問題：

（1）S1 ，S2 均閉合時，L1 ，L2屬于
并
并
聯(lián)電路，L1、L2兩端的電壓
相同
相同
，通過的電流
不相同
不相同
（填“相同”或“不相同”）．
（2）由n2 ＞n1可知，在相同時間內，L1消耗的電能
少于
少于
L2消耗的電能．
（3）由L2比L1熱，L2比L1亮可知，電流通過L2轉化的電能
大于
大于
通過L1轉化的電能．
（4）根據(jù)歐姆定律，通過的L1電流I1
小于
小于
通過L2的電流I2．
（5）通過以上分析可以得出如下結論：在時間相同、電壓一定的情況下，電流做功的多少與
電流
電流
有關，
電流
電流
越大，電流做功
越多
越多
．

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科目：初中物理 來源：2011年湖南省漣源市初二第一學期末物理卷 題型：實驗題

小樺按36.題圖所示的電路探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”。在此實驗過程中，她保持電源電壓不變，通過調節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值，測得相應的電流值如表1所示。  

實驗次數(shù)

I/A

A、B間電阻值R/Ω

1

0.80

5

2

0.60

10

3

0.48

15

4

0.40

20

5

0.34

25

6

0.30

30

                                                

表1

（1）小樺分析表1中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結不出電流跟電阻的定量關系，你認為其原因是：       ；

（2）小樺認真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實驗過程中的錯誤，并采取了正確的實驗操作。你認為小樺每次改變電阻后應該采取的正確操作是：                             。（２分）

（3）正確操作實驗后，小樺將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在表2中，請分析表2中的數(shù)據(jù)，你能得出什么探究結論？                                          。（２分）

表2

電流I/A

1.20

0.60

0.40

0.30

0.24

0.20

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

30

 

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級全一冊《16.4變阻器》2013年同步練習（一）（解析版） 題型：填空題

張微同學在實驗室里連接一個電路如題圖所示，她想讓小燈泡變暗些，應該使滑動變阻器的滑片P向     （填“A”或“B”）端移動．在這個過程中，變阻器連入電路中的電阻值逐漸變    （填“大”或“小”）．

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