小明用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實驗，研究“影響壓力作用效果的因素”，如圖所示．做著做著小明想，一瓶純凈水能產(chǎn)生多大的壓強，竟把海綿壓陷得那么明顯．于是就開始想辦法計算它，他從商標紙上查到這瓶水的“凈含量”是600mL；掂了掂同樣的空瓶確實很輕，重力可忽略不計；又測出瓶底面積為，瓶蓋面積為，根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù)．請你計算：

(1)這瓶純凈水凈重多少？(取g＝10N/kg)？

(2)瓶子正放時對海綿的壓強是多少？（保留兩位有效數(shù)字）

(3)要使瓶子倒放時對海綿的壓強與正放時相同，簡單的方法是什么？

答案：6N;1700N
解析：

(1)這瓶純凈水的質量為，

這瓶純凈水重為：

(2)瓶子正放時對海綿的壓強為：．

(3)從瓶子中倒出的水．(或把瓶子倒置在的很輕的硬墊片上)

這是一道綜合性很強的題目，靈活運用密度公式、壓強公式是解本題的關鍵．

本題考查同學們對所學知識的整合，體現(xiàn)綜合特點，鍛煉分析綜合問題的能力，激發(fā)強烈的求知欲．


練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實驗，研究“影響壓力作用效果的因素”，如圖所示．做著做著小明想，一瓶純凈水能產(chǎn)生多大的壓強，竟把海綿壓陷得那么明顯．于是就開始想辦法計算它．他從商標紙上查到這瓶水的“凈含量”是600mL（1mL=lcm3）；掂了掂同樣的空瓶確實很輕，重力可忽略不計；又測出瓶底面積為35cm2，瓶蓋面積為7cm2．根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù)，請你計算：
（1）這瓶純凈水凈重多少？（取g=10 N/kg）
（2）瓶子正放時對海綿的壓強是多少？
（3）要使瓶子倒放時對海綿的壓強與正放時相同，簡單的方法是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?曲阜市模擬）小明用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實驗，研究“影響壓力作用效果的因素”，如圖所示．他從商標紙上查到這瓶水的“凈含量”是600mL（1mL=1cm3）；掂了掂同樣的空瓶確實很輕，重力可忽略不計；又測出瓶底面積為30cm2，瓶蓋面積為6cm2．根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù)，g=10N/kg，請你解答：
（1）瓶子正放時對海綿的壓強是多少？
（2）要使瓶子倒放時對海綿的壓強與正放時相同，簡單的方法是什么？（不用計算，說出一種即可）
（3）小明若將這瓶純凈水從一樓拿到6米高的三樓教室里，小明對這瓶純凈水做了多少功？

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實驗，研究“影響壓力作用效果的因素”，如圖所示．做著做著小明想，一瓶純凈水能產(chǎn)生多大的壓強，竟把海綿壓得那么明顯．于是，就開始想辦法計算它．他從商標紙上查到這瓶水的“凈含量”是600mL（1mL=1cm3）；掂了掂同樣的空瓶確實很輕，重力可忽略不計；又測出瓶底面積為35cm2，瓶蓋面積為7cm2．正放時水深20cm，根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù)，請你計算：（取g=10N/kg）
（1）這瓶純凈水凈重多少？
（2）正放時水對瓶底的壓力是多少？
（3）瓶子正放時對海綿的壓強是多少？（結果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實驗，探究“影響壓力作用效果的因素”，如圖所示．他從商標紙上查到這瓶水的“凈含量”是600mL（1mL=1cm3）；掂了掂同樣的空瓶確實很輕，重力可忽略不計；又測出瓶底面積為30cm2，瓶蓋面積為6cm2．根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù)，g=10N/kg，請你解答：
（1）這瓶純凈水凈重多少千克？
（2）由圖可知，小明比較“壓力的作用效果”是通過比較
海綿的凹陷程度
海綿的凹陷程度
來顯示的．
（3）瓶子正放時對海綿的壓強是多少？
（4）要使瓶子倒放時對海綿的壓強與正放時相同，簡單的方法是什么？（不用計算，說出一種即可）

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科目：初中物理 來源：2010年云南省楚雄彝族自治州牟定縣中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

小明用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實驗，研究“影響壓力作用效果的因素”，如圖所示．做著做著小明想，一瓶純凈水能產(chǎn)生多大的壓強，竟把海綿壓陷得那么明顯．于是就開始想辦法計算它．他從商標紙上查到這瓶水的“凈含量”是600mL（1mL=lcm3）；掂了掂同樣的空瓶確實很輕，重力可忽略不計；又測出瓶底面積為35cm2，瓶蓋面積為7cm2．根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù)，請你計算

（1）這瓶純凈水凈重多少？（取g=10 N/kg）
（2）瓶子正放時對海綿的壓強是多少？
（3）要使瓶子倒放時對海綿的壓強與正放時相同，簡單的方法是什么？

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