16．用質(zhì)地密實的薄紙做成的紙鍋里裝適量的水，放到火上加熱，不要讓火苗燒到水面以上的紙．過一會水就沸騰，而紙鍋不會燃燒．（紙的著火點約是183℃，酒精燈的火焰溫度約400--500℃，普通煤爐的火焰溫度約600℃）．說明紙鍋為什么不會燃燒．

分析 水在一個標準大氣壓下沸點是100℃，而紙的燃點大約是183℃，水沸騰后溫度不再變化，所以紙不會燃燒．

解答 答：因為紙的燃點高于水的沸點，且水沸騰后，繼續(xù)吸熱，溫度不再升高，所以在紙鍋里裝一些水，放在火上加熱，過一會兒發(fā)現(xiàn)水會沸騰，而紙鍋不會被燒壞．

點評 本題是對于沸點和燃點的考查，看似神奇的現(xiàn)象，用我們的物理知識來分析，就可以看出其中的原理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)將右端的平衡螺母向左（左/右）調(diào)，使天平平衡．測一個銅塊的質(zhì)量時，天平右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則銅的質(zhì)量是83.2g．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．“蛟龍?zhí)枴眲?chuàng)造了“中國深度”--下潛7062m．今年“蛟龍?zhí)枴睂⑦h赴印度洋探索2700m深處活火山的奧秘．已知：海水密度ρ═1.0×103kg/m3，取g=10N/kg．問：
（1）“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?700m深度時受到的海水的壓強是多少？
（2）“蛟龍?zhí)枴钡竭_海底扔掉部分配重后，排開的水所受的重力是5×103N，它受到的浮力是多少？
（3）任務(wù)完成后，起重機把重2.2×105N的“蛟龍?zhí)枴钡醯侥复希鹬貦C滑輪裝置原理如圖乙，在滑輪裝置作用下，“蛟龍?zhí)枴彪x開水面后緩慢豎直上升10m后到達甲板，繩子自由端的拉力為68750N，則滑輪裝置的機械效率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在“探究影響滑輪組機械效率的因素”時，一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的三個滑輪組，并將所測實驗數(shù)據(jù)填入下表：
實驗序號動滑輪重/N鉤碼重/N動力/N機械效率
112166.7%
214$\frac{5}{3}$80.0%
3242
（1）在表中填上第3次實驗的機械效率．
（2）根據(jù)實驗1、2兩次實驗可知，滑輪組的機械效率高低與被提物重有關(guān)．
（3）通過2、3兩次實驗可知：用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪越重，機械效率越越低．（4）用同一滑輪組，提升相同重物到不同的高度，滑輪組的機械效率不變（填“改變”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在探究有關(guān)浮力的實驗中：
（1）為驗證阿基米德原理，實驗需要比較的物理量是排開水的重力和浮力．
（2）如圖是驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖，通過圖中B、C兩個步驟測出了浮力（選填代號）．
（3）小明同學(xué)利用上面實驗中的器材和木塊，進一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．但實驗過程中有一個步驟與上圖不同，這個步驟是C（選填代號）．

 小剛在學(xué)習(xí)了阿基米德原理后思考：物體受到浮力的大小難道只跟物體排開液體的重力大小有關(guān)嗎？是他猜想：物體受到的浮力大小可能還能跟物體的密度和浸入液體中的深度有關(guān)．了驗證猜想，他選取了兩塊體積和形狀都相同的實心銅塊和鐵塊進行了如圖所示的實驗．

（4）如圖實驗中，銅塊浸沒水中所受的浮力是0.5N．
（5）如果要驗證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，小剛應(yīng)該選取圖中的A、B、D、E步驟進行對比．小剛已經(jīng)知道銅的密度大于鐵的密度，那么根據(jù)他所選擇的幾個圖中彈簧測力計的示數(shù)可以知道銅塊所受到的浮力等于�。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）鐵塊所受到的浮力．由此得出物體所受的浮力大小與物體的密度無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點．
（1）實驗前，小強發(fā)現(xiàn)壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等，如圖所示，接下來的操作應(yīng)該是C．
A．再多加一些紅墨水     B．倒出一些紅墨水        C．取下軟管重新安裝         D．按壓金屬盒的橡皮膜
（2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖乙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強與深度有關(guān)．
（3）小強保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丙所示．比較乙、丙兩次實驗，小強得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論．你認為他的結(jié)論不正確（選填“正確”或“不正確”）原因是沒有保持金屬盒所處深度相同
（4）他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，當探頭在液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯，則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯的是③
①燒杯中換密度差更大的液體   ②U形管中換用密度更小的酒精    ③將U型管換成更細的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小明所在的課外實驗小組，用一根彈簧制作彈簧測力計的實驗時，在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼，并用刻度尺測出每一次彈簧的長度，具體數(shù)據(jù)見下表：
鉤碼重力G/N024681012
彈簧長度l/cm3456788.5
（1）該彈簧測力計的量程是0-10N；彈簧的原長是3cm．
（2）分析表中這些實驗數(shù)據(jù)，可以得到的實驗結(jié)論是：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比．
小剛所在的課外實驗小組自制如圖所示的簡易密度計．它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的．
（3）用它來測量液體密度時，該密度計在液體中漂�。ㄟx填“懸浮”、“漂浮”或“下沉”）．
（4）小剛將其分別放入裝有密度為ρ1和ρ2的兩種液體的燒杯中時，結(jié)果如圖h1小于h2，可以判斷：ρ1
小于ρ2（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

（5）若該密度計兩次測量中排開液體的質(zhì)量分別為m1、m2，則m1等于m2．（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（6）小剛想在密度計上刻上刻度，刻度線從上到下，對應(yīng)的液體密度值應(yīng)該越來越大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．將兩個電阻R1、R2并聯(lián)在電壓為U的電源兩端，R1消耗的功率為P1，R2消耗的功率為3P1，當把它們串聯(lián)在電壓為4U的電源兩端時，下列說法正確的是（　�。�
A．R1兩端的電壓為UB．R2消耗的功率變大
C．通過R2的電流變小D．兩個電阻消耗的總功率為12P1

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．用壓強計進行液體壓強探究過程中得到甲、乙圖示的結(jié)果．下列說法中不合理的是（　�。�
A．壓強計U形管兩邊液面出現(xiàn)高度差，說明液體內(nèi)部存在著壓強
B．壓強計U形管兩邊液面出現(xiàn)的高度差越大，說明液體的壓強越大
C．若甲、乙兩圖中是同一種液體，說明液體壓強隨深度的增加而增大
D．若甲、乙兩圖中不是同一種液體，說明甲液體的密度小于乙液體的密度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案