玻璃是由熾熱的玻璃液體冷卻后形成的，我們教室的窗戶玻璃又是由大塊的平板玻璃切割下來的．大型平板玻璃生產(chǎn)工藝是著名的玻璃生產(chǎn)商皮爾金頓受到油滴在水面均勻分布開來的啟示，組織科研人員攻關而發(fā)明的“浮法平板玻璃”工藝流程．若一塊冷凝后的玻璃板重375N，采用有真空吸盤的吊車吊運，裝置如圖所示．若吊車電動機對繩的拉力為250N，則吊車提升玻璃時的機械效率為    ．
【答案】分析：由圖可知，滑輪組繩子的有效股數(shù)為3，根據(jù)滑輪組的機械效率公式η====求出吊車提升玻璃時的機械效率．
解答：解：吊車提升玻璃時的機械效率：
η======50%．
故答案為：50%．
點評：本題考查了滑輪組機械效率的計算，關鍵是得出滑輪組機械效率的表達式η=．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)玻璃是由熾熱的玻璃液體冷卻后形成的，我們教室的窗戶玻璃又是由大塊的平板玻璃切割下來的．大型平板玻璃生產(chǎn)工藝是著名的玻璃生產(chǎn)商皮爾金頓受到油滴在水面均勻分布開來的啟示，組織科研人員攻關而發(fā)明的“浮法平板玻璃”工藝流程．若一塊冷凝后的玻璃板重375N，采用有真空吸盤的吊車吊運，裝置如所示．若當時大氣壓為1個標準大氣壓，則吸盤的面積至少是
 
cm2時才能將玻璃板吊起．若吊車電動機對繩的拉力為250N，則吊車提升玻璃時的機械效率為
 
（1個標準大氣壓取1.0×105Pa，g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?黃梅縣模擬）玻璃是由熾熱的玻璃液體冷卻后形成的．受油滴能在水面均勻分布開來的啟發(fā)，科研人員發(fā)明了一種制取平板玻璃的方法．其主要過程是讓玻璃液體浮于某溶液表面上，冷凝后用真空吸盤吊運，如下圖所示．

（1）該方法的關鍵是能否找到會浮起玻璃液體的一種溶液，你認為這種溶液應具備怎樣的物理特征？（說出兩點）
（2）一塊密度為2.5×103kg/m3，體積為1.5×10-2m3的平板玻璃，冷凝后用真空吸盤吊運轉送，若當時大氣壓為l×105Pa，則吸盤的面積至少是多少m2？
（3）將上述玻璃板提升1m，需克服重力做多少功？

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科目：初中物理 來源： 題型：

普通玻璃是由熾熱的玻璃液體冷卻后形成的，大型平板玻璃生產(chǎn)工藝是著名的玻璃生產(chǎn)商皮爾金頓受到油滴在水面均勻分布開來的啟示，而發(fā)明的“浮法平衡玻璃”工藝流程，該工藝關鍵是找到了能夠浮起玻璃的一種溶液．
①你認為這種液體應該具備怎樣的物理特征（說出一點）
沸點高或密度大
沸點高或密度大
．
②圖中抽氣機的作用是利用了
大氣壓
大氣壓
將玻璃提起并移動的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

玻璃是由熾熱的玻璃液體冷卻后形成的．受油滴能在水面均勻分布開來的啟發(fā)，科研人員發(fā)明了一種制取平板玻璃的方法．其主要過程是讓玻璃液體浮于某溶液表面上，冷凝后用真空吸盤吊運，如圖所示．（g 取10N/kg ）
（l）該方法的關鍵是能否找到會浮起玻璃液體的一種溶液，你認為這種溶液應具備怎樣的物理特征？（說出兩點）
（2）一塊質量為60kg 的平板玻璃，冷凝后用真空吸盤吊運，若當時大氣壓為l×105 Pa，則吸盤的面積至少是多少？
（3）電動機工作時，兩端的電壓為220v，通過它的電流為4A，對滑輪組的鋼繩的拉力為400N在15s內將上述玻璃板提升lm，在此過程中需克服玻璃板的重力做多少功？滑輪組的機械效率為多大？電動機線圈的電阻為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)普通玻璃是由熾熱的玻璃液體冷卻后形成的，我們教室的窗戶玻璃又是由大塊的平板玻璃切割下來的，大型平板玻璃生產(chǎn)工藝是著名的玻璃生產(chǎn)商皮爾金頓受到油滴在水面均勻分布開來的啟示，組織科研人員攻關而發(fā)明的“浮法平衡玻璃”工藝流程，該工藝關鍵是找到了能夠浮起玻璃的一種溶液，你認為這種液體應該具備怎樣的物理特征（說出一點）
 
．
如圖中抽氣機的作用是利用了
 
將玻璃提起并移動的，若一塊冷凝后的玻璃板長2m，寬1.5m，厚5mm，密度為2.5×103kg/m3，電動機對繩的拉力為250N，玻璃上升的速度是20cm/s則吊車提升玻璃時的機械效率為
 
，功率為
 
W．

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