【題目】一列火車以15m/s的速度通過(guò)一座長(zhǎng)1.6km的大橋，共用了2min鐘，求這列火車多長(zhǎng)?

【答案】200m

【解析】

試題分析：火車的速度為v=15m/s，橋長(zhǎng)為l=1600m，通過(guò)橋的時(shí)間為t=2min=120s，

設(shè)車長(zhǎng)為s，

根據(jù)路程時(shí)間公式計(jì)算：S+L=vt=15m/s×120m/s=1800m，

則火車長(zhǎng)為：S=200m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天，在爐子上燒菜的時(shí)候，鍋?zhàn)由戏娇倳?huì)出現(xiàn)“白氣”，這是 (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象，這個(gè)過(guò)程需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量，除了降低溫度之外我們還可采用 的方式發(fā)生這種物態(tài)變化。細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)火焰熄滅前、后一瞬間會(huì)出現(xiàn)如圖所示的兩種情景，請(qǐng)你確定 (選填“甲”、“ 乙”)是火焰熄滅后的圖片，理由是： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中作出蠟燭AB的像A'B'。

（2）小明發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像的大小與像離小孔的遠(yuǎn)近有關(guān)，于是他測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度，填在表格中：

像的高度h/cm

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

像到小孔的距離s/cm

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙坐標(biāo)中畫(huà)出h和s的關(guān)系圖象。

（3）從圖中可以看出h和s滿足的關(guān)系是：

（4）將蠟燭向上方移動(dòng)，則它在半透明紙上的像將向（填上方、下方）移動(dòng)

（5）小明發(fā)現(xiàn)：夏天，太陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉間縫隙，會(huì)在地面上留下許多圓形的光斑，它們實(shí)際是 ，其形成原理是： 。

（6）接著，為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響，小明設(shè)計(jì)了四種開(kāi)有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用回聲可以幫助船只測(cè)量水深，因此在海洋和江河的考察船上都裝置有聲吶.如果聲音在水中的傳播速度為1500米/秒，在考察時(shí)發(fā)出聲音0.8秒鐘后接收到了回聲，這里的水深為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在歷代詩(shī)人們贊美桂林山水的詩(shī)篇中寫(xiě)有“群峰倒影山浮水，無(wú)山無(wú)水不入神”的著名詩(shī)句，詩(shī)中寫(xiě)的“倒影”是由于光的_______現(xiàn)象形成的。 光在真空中的速度大小是___________m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究聲音的特征：

（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示，你認(rèn)為能夠完成探究目的是 ，通過(guò)探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的 決定的．

（2）在敲鼓時(shí)，用鼓錘敲擊鼓面，在聽(tīng)到鼓聲同時(shí)，還可看見(jiàn)鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng)，說(shuō)明鼓聲是由于鼓面的 產(chǎn)生的；用力越大，聽(tīng)到的鼓聲越響，表明鼓面的 越大，鼓聲的響度越大．

（3）如圖乙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到 （選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽(tīng)到聲音的 （選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，仔細(xì)聆聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變 （選填“高”或“低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音了，這是由于 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雨后晴朗的夜晚為了不踩到地上的積水，下面判斷中正確的是（ ）

A. 迎著月光走，地上發(fā)亮處是水；背著月光走，地上暗處是水

B. 迎著月光走，地上暗處是水，背著月光走，地上發(fā)亮處是水

C. 迎著月光走或背著月光走都應(yīng)該是地上發(fā)亮處是水

D. 迎著月光走或背著月光走，都應(yīng)該是地上暗處是水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）他的操作如圖甲所示，其中錯(cuò)誤之處是 。

（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，為 ℃。

（3）小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后，又進(jìn)一步觀察了水的自然冷卻過(guò)程，他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出水溫隨時(shí)間變化圖像如丙圖所示。由圖像可知: 水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是 ;做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)是環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在 0C左右。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)科學(xué)家研發(fā)出“激光橡皮”，用來(lái)去除白紙上的黑色碳粉字跡．激光照射下，紙張上的黑色碳粉 （填物態(tài)變化）為高溫碳蒸氣，同時(shí)字跡消失，這說(shuō)明光具有 （溫度/能量）。

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