【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓為6V且不變，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.8 A和0.2 A。求：

(1)滑動(dòng)變阻器R2接入電路的阻值。

(2)在移動(dòng)滑片P的過(guò)程中，電流表A1中的最小電流。

【答案】(1)10 Ω (2)0.5 A

【解析】解答：(1)滑動(dòng)變阻器支路中的電流：I2=0.8A0.2A=0.6A，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值：R===10Ω；(2)當(dāng)滑片移至阻值最大處時(shí),通過(guò)滑動(dòng)變阻器最小的電流：I== =0.3A.又因?yàn)椴⒙?lián)電路中，各支路互不影響，因此當(dāng)滑動(dòng)變阻器中的電流最小時(shí)，定值電阻中的電流不變，仍為0.2A.故電流表A1的最小示數(shù)為0.2A+0.3A=0.5A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小航同學(xué)在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，先將5Ω的電阻R接入電路，電路連接完全正確，滑片P滑至阻值最大處后，閉合開(kāi)關(guān)S就直接讀出了電流表的示數(shù)，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．然后再分別用10 Ω和20 Ω的電阻替換5Ω電阻，重復(fù)上述操作．

(1)請(qǐng)你說(shuō)出小航在實(shí)驗(yàn)中存在的錯(cuò)誤是___________________________________．

(2)小航改正錯(cuò)誤后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下表所示，根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是___________________________________．

(3)小航發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小燈泡，用這個(gè)小燈泡替換20 Ω的電阻后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．用電表測(cè)得示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡的阻值是_______Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)原理是________。

（2）為了完成實(shí)驗(yàn)，需要的測(cè)量?jī)x器是________和________。

（3）實(shí)驗(yàn)中，斜面的坡度應(yīng)該較________（選填“大”或“小”），目的是________（選填“延長(zhǎng)”或“縮短”）小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。

（4）如圖，讓小車從頂端由靜止釋放。若停表每格為1s，該次實(shí)驗(yàn)中，小車通過(guò)全程的長(zhǎng)度s=________m，運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=________s，小車通過(guò)全程的平均速度v=________m/s。把金屬片移到斜面中間位置，如圖所示，距離車頭為30cm，再讓小車從頂端由靜止釋放，所用時(shí)間如停表所示。由數(shù)據(jù)可知小車下半程的平均速度是v=________m/s。

（5）某同學(xué)進(jìn)行測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)，小車從斜面上圖示位置由靜止釋放，在沿斜面運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，小東用刻度尺和停表測(cè)量小車的平均速度。

①測(cè)量斜面頂端A點(diǎn)到斜面底端B點(diǎn)之間的距離記為s

②讓小車從頂端滑到底端，測(cè)出時(shí)間t

③小車運(yùn)動(dòng)的平均速度為v=s/t

利用測(cè)量的數(shù)據(jù)計(jì)算出的平均速度比真實(shí)的平均速度偏________，理由是________。

如果測(cè)出小車長(zhǎng)為L(zhǎng)，那么平均速度的表達(dá)式應(yīng)該是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一種家庭電路帶指示燈的按鍵開(kāi)關(guān)的電路圖。使用時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，照明燈甲熄滅，指示燈乙發(fā)出微光；當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，只有照明燈甲發(fā)光。根據(jù)這種開(kāi)關(guān)的控制特性可以判斷 ( )

A. 甲燈的電阻略大于乙燈的電阻

B. 甲燈的電阻遠(yuǎn)大于乙燈的電阻

C. 甲燈的電阻略小于乙燈的電阻

D. 甲燈的電阻遠(yuǎn)小于乙燈的電阻

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)s后，電流表的示數(shù)為0.3 A，電流表示數(shù)為0.1 A，則通過(guò)電阻R2的電流為_______A，電阻R1和R2阻值之比為_______；若只將電源電壓提高至原來(lái)的2倍，則此時(shí)電流表的示數(shù)為_______A。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩輛車同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的圖像，由圖像可知：

A. 秒鐘乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 在秒時(shí)間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度小

C. 前10秒，甲、乙兩車平均速度相同

D. 經(jīng)過(guò)5秒鐘，甲車通過(guò)的路程比乙車大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是常用的一個(gè)插線板．小華在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；而在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光，插孔可以提供電壓．根據(jù)上述現(xiàn)象可知指示燈和開(kāi)關(guān)是_____的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．使用三角插頭和三孔插座，目的是將用電器的金屬外殼與_____相連，防止觸電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列短文。

“墨子號(hào)”與“天宮二號(hào)”

人類一直向往插上翅膀，飛向太空，探索宇宙的奧秘。我國(guó)的太空探索技術(shù)一走在世界前列。

2016年8月16日1時(shí)40分，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用運(yùn)載火箭將“墨子號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射升空，“墨子號(hào)”先在火箭強(qiáng)大推力的作用下加速上升，到達(dá)預(yù)定軌道后與火箭成功分離，繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)。它是世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星。

僅隔1個(gè)月后的中秋夜22時(shí)04分，運(yùn)載火箭又從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心騰空而起，約575秒后，“天宮二號(hào)”與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道。“天宮二號(hào)”的主要任務(wù)是與“神州十一號(hào)”載人飛船交會(huì)對(duì)接，完成兩名航天員進(jìn)行30天中期駐留；與貨運(yùn)飛船交會(huì)對(duì)接，進(jìn)行推進(jìn)劑補(bǔ)加；在航天員駐留期間，開(kāi)展維修性技術(shù)實(shí)驗(yàn)，及艙內(nèi)其他實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；搭載14個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，開(kāi)展空間技術(shù)應(yīng)用。它也擔(dān)負(fù)著量子通訊實(shí)驗(yàn)的使命，量子通訊的信息傳輸速度盡管不會(huì)超過(guò)光速，但會(huì)大大加強(qiáng)通信的安全性。

量子衛(wèi)星首席科學(xué)家潘建偉院士說(shuō)，墨子最早提出光沿直線傳播，設(shè)計(jì)了小孔成像實(shí)驗(yàn)，奠定了光通信、量子通信的基礎(chǔ)�！澳犹�(hào)”以中國(guó)古代偉大科學(xué)家墨子的名字命名，提升了中華民族的文化自信。

回答下列問(wèn)題：

（1）升空的“墨子號(hào)”與火箭分離前，“墨子號(hào)”的動(dòng)能________，機(jī)械能________（選填“增大”“不變”或“減小”）。

（2）“天宮二號(hào)”與貨運(yùn)飛船交會(huì)對(duì)接時(shí)，以“天宮二號(hào)”為參照物，貨運(yùn)飛船是________的；以地球?yàn)閰⒄瘴�，貨運(yùn)飛船是________的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。

（3）寫出除小孔成像外，能說(shuō)明“光沿直線傳播”的一個(gè)實(shí)例_____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，小明和小紅在分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)，三組數(shù)據(jù)的像距都比物距大一些．小明認(rèn)為這是由于測(cè)量粗心引起的，小紅認(rèn)為像距總是比物距大可能與玻璃板的厚度有關(guān)．他們對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，數(shù)據(jù)如下表．

請(qǐng)你結(jié)合表中數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：

（1）小明的看法不正確的理由是______．

（2）玻璃板的厚度對(duì)像距與物距差值的影響，可表述為______．

（3）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為應(yīng)該選擇較______（選填“薄”或“厚”）的玻璃板．

（4）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，平面鏡所成的像都是______（選填“實(shí)像”或“虛像”），從測(cè)量數(shù)據(jù)可以看出，他們測(cè)量像距和物距時(shí)所用刻度尺的分度值為1______（選填“mm”或“cm”）．

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