1．將絲綢摩擦過的玻璃棒靠近泡沫塑料小球時，相互作用情況如圖所示，由此可知：該小球帶正電．驗電器是人們用來檢驗物體是否帶電的常用儀器，它是利用同種電荷相互排斥的原理工作的．

分析 電荷之間的相互作用規(guī)律是：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引．驗電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制成的．

解答 解：讀圖可知，將絲綢摩擦過的玻璃棒靠近泡沫塑料小球時，二者相互排斥，由于玻璃棒帶正電，根據(jù)同種電荷相互排斥，說明小球也一定帶正電荷．
驗電器就是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制成的．
故答案為：正； 同種電荷相互排斥．

點評 熟知電荷間的相互作用規(guī)律，知道驗電器的工作原理，是正確解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖，在水平方向用100牛的力，將一個重50牛的木塊壓在豎直的黑板上，木塊與黑板間的接觸面積為100cm2，則黑板受到的壓力為100牛，壓強是1×104帕．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，此時電壓表讀數(shù)為2.4伏，電流表讀數(shù)是0.24安．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小麗同學(xué)在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時做了幾個探究實驗：

（1）如圖1所示，分別把乒乓球接觸輕敲和重敲后的音叉．當(dāng)接觸輕敲的音叉時，乒乓球被彈開的幅度的�。划�(dāng)接觸重敲的音叉時，乒乓球被彈開的幅度的大．這個實驗現(xiàn)象表明：①聲音是由物體振動產(chǎn)生；②聲音的響度是由物體的振幅決定的．
（2）如圖2所示，她將鋼尺緊壓在桌面上，分別將鋼尺的$\frac{1}{5}$、$\frac{1}{3}$、$\frac{1}{2}$伸出桌外，每次都用相同的力撥動鋼尺，辨別它振動發(fā)出聲音的差別．這個實驗是為了探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系．
（3）把一個把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)（如圖3所示），逐漸抽出其中的空氣，發(fā)現(xiàn)聽到的鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到了．由此推理可以得出：真空不能傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，用滑輪組提升重物（不計繩重和摩擦）．用100N的力提升重為200N的物體，使物體在10s內(nèi)勻速上升了1m．
（1）拉力做功的功率？
（2）當(dāng)用該滑輪組提升400N的物體時，該滑輪組的效率可達(dá)到多高？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示倒車?yán)走_(dá)利用超聲波（選填“超聲波”或“次聲波”）來測量車尾到障礙物的距離，其原理回聲測距用字母公示表示是s=$\frac{vt}{2}$．如果倒車?yán)走_(dá)發(fā)出的聲信號后經(jīng)過0.1s返回到接收器，則車尾到障礙物的距離是17m．（v聲=340m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．某物理小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置來研究水的沸騰．從點燃酒精燈加熱開始計時，當(dāng)液體中有氣泡上升時，每隔1min記錄水的溫度如下表所示：
時間/min…11121314151617181920…
溫度/℃…95969798999999999999…
（1）某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖乙中A、B所示，則B（填字母符號）是水沸騰前的情況；B圖中氣泡變小的主要原因是（沸騰前上層水溫較低）氣泡上升時其中的水蒸氣遇冷液化成水．
（2）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時水的沸騰的溫度為99℃，水在沸騰過程中溫度不變．
（3）在這次實驗中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長．為了縮短實驗的時間，可以采取的措施是用紙板蓋住燒杯口、或?qū)嶒灂r用較少的水量、實驗前用溫度較高的熱水替代冷水或換用火焰較大的酒精燈等等．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖是紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式上，一架加油機和兩架受油機飛過天安門上空的情形，下列說法中正確的是（　�。�
A．相對地面來說，受油機是靜止的
B．以受油機為參照物，加油機是靜止的
C．相對于加油機，受油機是運動的
D．以地面為參照物，加油機是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，AB、CD為某一發(fā)光點S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡MN反射后的兩條反射光線，試作圖確定發(fā)光點S的位置，并完成光路圖．

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同步練習(xí)冊答案