精英家教網(wǎng)為提高學生安全自救和使用滅火器的能力,學校開展消防安全演習.
(1)如圖是一種泡沫滅火器局部示意圖,當按壓控制杠桿時,控制桿繞點O轉(zhuǎn)動,可打開閥門.滅火器的控制桿相當于簡單機械中的
 

(2)演習中,小明用60N豎直向上的力將滅火器從地面提高0.5m,則小明對滅火器所做的功為
 
J.
(3)質(zhì)量為56kg的中學生提著一捆質(zhì)量為8kg的書,從一樓提到4m高的二樓,則他對書做的功為
 
J,他做功的效率為
 
.(g取10N/KG)
分析:(1)根據(jù)泡沫滅火器控制桿工作過程,結(jié)合杠桿的定義分析回答;
(2)知道拉力和物體升高的高度,根據(jù)W=Fh,求出對物體做功多少.
(3)對書做的功為有用功,根據(jù)W=Gh求出對書做的功;克服人的體重做的功為額外功,根據(jù)W=Gh求出,再求出總功,根據(jù)η=
W有用
W
求出機械效率.
解答:解:(1)從泡沫滅火器局部示意圖看出,當按壓控制桿時,控制桿繞固定點O轉(zhuǎn)動,可打開閥門.此時動力臂大于阻力臂,為省力杠桿.控制桿相當于簡單機械中的杠桿;
(2)拉力F=60N,物體在拉力方向上升高距離h=0.5m,則對物體做功:
W=Fh=60N×0.5m=30J;
(3)書的重力G=mg=8kg×10N/kg=80N,
人的重力G=mg=56kg×10N/kg=560N,
克服書的重力做的有用功:W有用=Gh=80N×4m=320J;
克服人的體重做的功為額外功:W=Gh=560N×4m=2240J,
做的總功W=W有用+W=320J+2240J=2560J,
他做功的效率:η=
W有用
W
×100%=
320J
2560J
×100%=12.5%.
故答案為:(1)杠桿;(2)30;(3)320;12.5%.
點評:此題主要考查的是簡單機械、重力、有用功、額外功、總功、機械效率計算公式的理解和掌握,知識點較多,但都是基礎性題目.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?溫州)為提高學生安全自救和使用滅火器的能力,學校開展消防安全演習.
(1)如圖是一種泡沫滅火器局部示意圖,當按壓控制桿時,控制桿繞點O轉(zhuǎn)動,可打開閥門.滅火器的控制桿相當于簡單機械中的
杠桿
杠桿

(2)打開閥門后,滅火器內(nèi)的物質(zhì)噴射到可燃物上,這不但可以降低可燃物的溫度,而且在可燃物表面形成一層泡沫,起到
隔絕氧氣
隔絕氧氣
作用,從而達到滅火目的.
(3)演習過程中,小明用60牛豎直向上的力將滅火器從地面提高0.5米,則小明對滅火器所做的功為
30
30
焦.

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(浙江溫州卷)物理(帶解析) 題型:填空題

為提高學生安全自救和使用滅火器的能力,學校開展消防安全演習.
(1)如圖是一種泡沫滅火器局部示意圖,當按壓控制桿時,控制桿繞點O轉(zhuǎn)動,可打開閥門.滅火器的控制桿相當于簡單機械中的   
(2)打開閥門后,滅火器內(nèi)的物質(zhì)噴射到可燃物上,這不但可以降低可燃物的溫度,而且在可燃物表面形成一層泡沫,起到   作用,從而達到滅火目的.
(3)演習過程中,小明用60牛豎直向上的力將滅火器從地面提高0.5米,則小明對滅火器所做的功為   焦.

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(浙江溫州卷)物理(解析版) 題型:填空題

為提高學生安全自救和使用滅火器的能力,學校開展消防安全演習.

(1)如圖是一種泡沫滅火器局部示意圖,當按壓控制桿時,控制桿繞點O轉(zhuǎn)動,可打開閥門.滅火器的控制桿相當于簡單機械中的    

(2)打開閥門后,滅火器內(nèi)的物質(zhì)噴射到可燃物上,這不但可以降低可燃物的溫度,而且在可燃物表面形成一層泡沫,起到    作用,從而達到滅火目的.

(3)演習過程中,小明用60牛豎直向上的力將滅火器從地面提高0.5米,則小明對滅火器所做的功為    焦.

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

為提高學生安全自救和使用滅火器的能力,學校開展消防安全演習.
(1)如圖是一種泡沫滅火器局部示意圖,當按壓控制桿時,控制桿繞點O轉(zhuǎn)動,可打開閥門.滅火器的控制桿相當于簡單機械中的______.
(2)打開閥門后,滅火器內(nèi)的物質(zhì)噴射到可燃物上,這不但可以降低可燃物的溫度,而且在可燃物表面形成一層泡沫,起到______作用,從而達到滅火目的.
(3)演習過程中,小明用60牛豎直向上的力將滅火器從地面提高0.5米,則小明對滅火器所做的功為______焦.

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