【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系,電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整____(導(dǎo)線不允許交叉).

(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像,

由圖像可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),________,

上述實(shí)驗(yàn)中,小明用的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來的操作是________,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為________V時(shí),讀出電流表的示數(shù).

(3)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有:A“20Ω 2A”B“50Ω 2A”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,根據(jù)上述測(cè)量數(shù)據(jù),可以判斷該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中選用的滑動(dòng)變阻器為________.(選填字母“A”“B”)

【答案】 電流與電阻成反比 斷開開關(guān) 2.5 B

【解析】1)實(shí)驗(yàn)中,電壓表要并聯(lián)在電阻器的兩端;滑動(dòng)變阻器的接線柱采取一上一下的方式連入電路中,已知滑動(dòng)變阻器的右下角接線柱已接入了電路,在上面任選一個(gè)接線柱接入即可。連圖如下:

2)①?gòu)膱D像可以看出,電流與電阻的乘積為定值2.5V,所以電壓一定時(shí),電流與電阻成反比;

②用的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,要斷開開關(guān),換上10Ω的電阻,然后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,記下電流表的讀數(shù);

3)從圖像中可以看出,電路中的最小電流為0.1A,則最大總電阻為:

此時(shí)接入電路的定值電阻是阻值最大的25Ω的電阻,則滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為: 所以滑動(dòng)變阻器選擇的是B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)定小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,部分己經(jīng)連好的電路如圖所示,已知小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖中的實(shí)物圖連接完整________

(2)若該小組同學(xué)連好電路并閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,小燈泡均很亮,且亮度不變,造成這一現(xiàn)象的原因是________

(3)正確連接電路后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示為________A,則被測(cè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為________Ω.

(4)另一實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)桌上沒有電流表,卻多了一個(gè)滑動(dòng)變阻器R0(最大阻值用R0表示),他設(shè)計(jì)如圖所示電路,也測(cè)出了小燈泡在U0=2.5V時(shí)的電阻,請(qǐng)補(bǔ)全下列步驟.

閉合開關(guān),先調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器________(選填“R0“R”)的滑片到最________端(選填),再調(diào)節(jié)另一滑動(dòng)變阻器的滑片,直到________

接著________,讀出這時(shí)電壓表的示數(shù),用U表示.

小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的表達(dá)式R=________(用U、U0、R0字母表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)所用的長(zhǎng)木板,一面比較光滑,另一面比較粗糙。同學(xué)們根據(jù)猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得出數(shù)據(jù)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

長(zhǎng)木板表面

木板放置方式

拉動(dòng)木塊的個(gè)數(shù)

彈簧測(cè)力計(jì)實(shí)數(shù)/N

較粗糙

平放

1

1.5

較粗糙

平放

2

3.0

較光滑

平放

2

1.6

較光滑

豎放

2

1.6

1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)_____的知識(shí)可知,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與滑動(dòng)摩擦力的大小相等。

2)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否和接觸面所受的壓力有關(guān)。

3)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)②③可得到的結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面的_____有關(guān)。

4)同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn),用如圖乙所示的方式測(cè)量滑動(dòng)摩擦力發(fā)現(xiàn)效果更好。圖乙實(shí)驗(yàn)中______(選填一定不一定)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。

5)根據(jù)你在本實(shí)驗(yàn)中的收獲,請(qǐng)寫出一種避免汽車在冰雪路面上行駛時(shí)出現(xiàn)打滑現(xiàn)象的具體做法:________ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究一個(gè)用電器中電流隨電壓變化關(guān)系時(shí),小明連接好的電路如圖所示,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù),調(diào)節(jié)滑動(dòng)電阻器,電流表、電壓表示數(shù)都不變化,小明連接的電路有不妥之處,改正的方法是( )

A. 將導(dǎo)線Ka端移至接線柱A

B. 將導(dǎo)線Mc端移至接線柱B

C. 將導(dǎo)線Mc端移至接線柱D

D. 將導(dǎo)線Lb端移至接線柱D

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖甲所示的裝置,探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素.

(1)施加在橡皮膜上的壓力越大,U形管兩端液面的____越大,壓強(qiáng)計(jì)就是利用這個(gè)原理工作的.

(2)在圖乙中,將橡皮膜先后放在a、b位置處可知,同種液體,____越大,壓強(qiáng)越大.支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:______

(3)為了探究密度對(duì)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響,還需將橡皮膜放在圖丙中__(選填“c”或“d”)位置處.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2017年4月,貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”在文昌航天發(fā)射場(chǎng)使用“長(zhǎng)征七號(hào)”運(yùn)載火箭發(fā)射,并與“天宮二號(hào)”順利完成自動(dòng)交會(huì)對(duì)接,如圖所示,對(duì)接完成后,“天舟一號(hào)”相對(duì)于“天宮二號(hào)”是_____(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做比較不同物質(zhì)吸熱能力的時(shí)候,使用相同的電加熱器給質(zhì)量和初始溫度都已知的水和食用油加熱,他得到如下數(shù)據(jù):

(1)為了完成以上探究性實(shí)驗(yàn),除了溫度計(jì)外還需要補(bǔ)充的器材是____________________。

(2)在實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)是根據(jù)________________來判斷吸收熱量的多少。

(3)實(shí)驗(yàn)表明,在相同條件下,吸熱的能力更強(qiáng)的是__________(選填食用油”)。

(4)c=4.2×103J/(kg·℃),依據(jù)條件求出c食用油____________J/(kg·℃)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】常用的電壓表是由小量程的電流表G改裝而成的.電流表G也是一個(gè)電阻,同樣遵從歐姆定律.圖甲是一個(gè)量程為0~3mA的電流表G,當(dāng)有電流通過時(shí),電流可以從刻度盤上讀出,這時(shí)G的兩接線柱之間具有一定的電壓.因此,電流表G實(shí)際上也可以當(dāng)成一個(gè)小量程的電壓表.已知該電流表的電阻為Rg=10Ω.

(1)若將這個(gè)電流表當(dāng)成電壓表使用,則刻度盤上最大刻度3mA處應(yīng)該標(biāo)多大的電壓值?

(2)如圖乙所示,若將這電流表串聯(lián)一個(gè)定值電阻R后,使通過G的電流為3mA時(shí),A、B之間的電壓等于3V,這樣A.B之間(虛線框內(nèi))就相當(dāng)于一個(gè)量程為0~3V的電壓表(圖丙),求串聯(lián)的定值電阻R的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了,他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了,如圖所示,為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過的大氣壓知識(shí),于是,洋洋和瑞瑞同學(xué)合作,利用吸盤設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案.

【方案設(shè)計(jì)】

(1)用刻度尺測(cè)出吸盤的直徑D;

(2)將吸盤四周沾上水,擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上;

(3)用力豎直往上拉吸盤柄,直到吸盤脫離地面,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測(cè)拉脫吸盤所需拉力的大小F;

(4)計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng).

【評(píng)估交流】

洋洋同學(xué)說:我們的實(shí)驗(yàn)原理是 ,操作過程規(guī)范,較方便地估測(cè)出了大氣壓強(qiáng).瑞瑞同學(xué)說:在操作過程中,我發(fā)現(xiàn)存在 等問題,盡管我們的操作規(guī)范,但估測(cè)的結(jié)果誤差較大.洋洋認(rèn)真思考后,同意了瑞瑞的意見,然后,他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案,盡量減小測(cè)量誤差.

根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄及自我評(píng)估情況,請(qǐng)你回答,洋洋和瑞瑞測(cè)出的大氣壓強(qiáng)p= (用字母表示);實(shí)驗(yàn)時(shí)洋洋同學(xué)將吸盤四周沾上水,這樣做的目的是 .要準(zhǔn)確測(cè)量,應(yīng)該利用課本中介紹的 進(jìn)行測(cè)量.

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