【題目】如圖所示，在研究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中，下列說法中正確的是（　�。�

①閉合電鍵前，移動滑片P到最右端是為了起到保護電路的作用

②閉合電鍵后，移動滑片P的作用是控制電阻兩端的電壓保持不變

③閉合電鍵后，移動滑片P的作用是控制通過電阻的電流保持不變

④閉合電鍵后，移動滑片P的目的是多次測量取平均值減少誤差．

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

【答案】A

【解析】在研究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中，閉合電鍵前，應將滑動變阻器滑片移到阻值最大位置，即最右端，是為了起到保護電路的作用；故①正確。

在研究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中，應保持電阻兩端電壓一定，所以閉合電鍵后，移動滑片P的作用是控制電阻兩端的電壓保持不變，故②正確。

綜上分析，①②正確，答案為A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩同學粉么別用圖甲和圖乙來探究“水沸騰時溫度變化特點”和“冰的熔化特點”的實驗，當水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后，停止記錄．

（1）圖甲中溫度計的示數(shù)為_____℃

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出水的溫度隨時間變化的圖象，由圖象可知，在當時的條件下，水的沸點不是100℃．你認為造成此結(jié)果的原因可能是_____．（回答出一條即可）

（3）根據(jù)圖乙繪制的冰的熔化溫度與時間的關(guān)系圖象，你認為圖_____（選填“a”或“b”）的CD段數(shù)據(jù)有問題，你這樣判斷的依據(jù)是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明和小強分別用沿水平方向的力F1、F2拉A、B兩個木箱，使它們沿著拉力的方向在不同水平面移動的距離分別為S1、S2，對它們所做的功分別為W1、W2，且W1＝W2．則下列說法中不正確的是（ ）

A. 如果F1>F2，則S1>S2 B. 如果F1<F2，則S1>S2

C. 如果F1＝F2，則S1＝S2 D. 如果F1>F2，則S1<S2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小榮同學連接了如圖所示的電路.閉合開關(guān)后，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)保持3 V不變，電流表的指針幾乎不動，排除故障后，將滑動變阻器的滑片移至最左端，電流表的示數(shù)為0.3 A.以下說法正確的是( )

A. 故障原因可能是滑動變阻器短路

B. 電阻R與滑動變阻器是并聯(lián)的

C. 想使電流表示數(shù)變大，應將滑動變阻器的滑片向右移動

D. 電阻R的阻值為10 Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明探究“電流一定時，電壓與電阻關(guān)系”的實驗電路圖．已知電源電壓U=15V，滑動變阻器上標有“20Ω3A”（實際最大阻值略小于20Ω），實驗中所用的四個定值電阻分別為5Ω，10Ω，15Ω，20Ω．

（1）電流表的量程應選 ______ A．

（2）小明實驗時嘗試在ab間接入5Ω、10Ω、15Ω或20Ω電阻，并調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電路中的電流控制在圖乙所示的數(shù)值不變．但他發(fā)現(xiàn)當ab間接 ______ Ω電阻時，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，都不能得到實驗所要求的數(shù)據(jù)．

（3）為了使這四個電阻都能為實驗所用，電路中電流應改成控制在 ______ A最合理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在記錄一些長度的測量結(jié)果時，忘記了寫單位，試判斷下列哪個數(shù)據(jù)的單位是cm（ ）
A.物理書的長是2.25
B.一支圓鉛筆的直徑是7.1
C.茶杯的高度是9.5
D.黑板的寬是1.28

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于誤差，下列說法中正確的是（ ）
A.使用精確的測量工具可以避免誤差
B.認真細致地測量可以避免誤差
C.測量中錯誤是可以避免的，而誤差難以避免
D.誤差是不遵守測量操作規(guī)則所引起的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著智能手機的普及，人們的聊天方式也不斷推陳出新，微信就是時下流行的一款手機語音聊天軟件，語音信息進行傳播是利用手機發(fā)射（ ）
A.電磁波
B.激光
C.紅外線
D.紫外線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用跟絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸帶電的驗電器的金屬球,發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔完全合攏后又張開,則驗電器原來帶( )

A. 正電 B. 負電

C. 正、負電荷都有 D. 無法確定

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同步練習冊答案