如圖所示的電路中，L1和L2是兩只標(biāo)有“6V 3W”字樣的小燈泡，電源電壓6V，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)兩盞燈勻能正常工作。則a是_____表，b是_____表。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)1.1第一節(jié)　長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)題 題型：單選題

一位同學(xué)用刻度尺先后三次測(cè)量一物體長(zhǎng)度,各次測(cè)量結(jié)果分別是25.43cm、25.45cm、25.46cm，則此物長(zhǎng)應(yīng)是（ ）

A. 25.44cm B. 25.45cm C. 25.46cm D. 25. 47cm

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)5.2生活中的透鏡同步練習(xí) 題型：單選題

小華用透鏡觀察書(shū)上的字，看到如圖所示情景，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 圖中成的是虛像

B. 圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀

C. 圖中的透鏡制成的眼鏡可以用于矯正近視眼

D. 圖中透鏡遠(yuǎn)離書(shū)本，所成的像變大

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019人教版九年級(jí)第十五章電流和電路第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)，以下判斷正確的是

A. 燈L1、L2串聯(lián) B. 電流表測(cè)燈L1電流 C. 電流表測(cè)燈L2電流 D. 電流表測(cè)總電流

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)：15.2 電流和電路 題型：實(shí)驗(yàn)題

電池使用說(shuō)明中都有一條提示：“請(qǐng)一次性更換所有電池，避免新舊電池混用”．小海同學(xué)用所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案研究為什么要這樣提示．小海按照?qǐng)D組裝電路，將同型號(hào)的兩節(jié)新電池串聯(lián)、一新一舊兩節(jié)電池串聯(lián)和一節(jié)新電池分別接在A、B間，閉合開(kāi)關(guān)S后記錄電壓表示數(shù)．請(qǐng)將空白處補(bǔ)充完整．

（1）由表中測(cè)得的數(shù)據(jù)可知，串聯(lián)的一新一舊電池給定值電阻提供的電壓，不僅小于兩節(jié)新電池提供的電壓，而且小于一節(jié)新電池提供的電壓．小海查閱資料得知，電池本身有電阻，稱為電源內(nèi)阻，新電池的內(nèi)阻很小，舊電池內(nèi)阻很大．當(dāng)對(duì)電阻R供電時(shí)，電池內(nèi)阻和電阻R是_____ 關(guān)系（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），電池內(nèi)阻越大，電阻R兩端的電壓就越_____（選填“大”或“小”）．舊電池內(nèi)阻會(huì)消耗更多的電能，所以不能新舊電池混用．

（2）要使結(jié)論具有普遍性，需要換用_____型號(hào)新舊電池進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．（選填“相同”或“不同”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)：15.2 電流和電路 題型：填空題

如圖所示，拿一根毛皮擦過(guò)的橡膠棒接觸不帶電的驗(yàn)電器A，使A帶電，然后用一根有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器A和不帶電的驗(yàn)電器B連接起來(lái)，這時(shí)B將帶_____電（選填“正”或“負(fù)”）；在連接的瞬間，金屬棒中電流的方向_____（選填“由A至B”或“由B至A”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)：15.2 電流和電路 題型：單選題

高層建筑的墻體中有三根絞在一起的電線，可以用如圖乙所示的“測(cè)量?jī)x”把它們區(qū)分開(kāi)。小華將A、B連在一起時(shí)，小明將“測(cè)量?jī)x”連接在X、Z兩端，燈泡發(fā)光；小華將B、C連在一起時(shí)，小明將“測(cè)量?jī)x”連在X、Y兩端，燈泡發(fā)光。則（ ）

A. A和Y是同一根電線，B和Z是同一根電線

B. B和Z是同一根電線，C和Y是同一根電線

C. A和Y是同一根電線，B和X是同一根電線

D. B和X是同一根電線，C和Y是同一根電線

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)5.3凸透鏡成像的規(guī)律同步練習(xí)題 題型：填空題

學(xué)習(xí)透鏡知識(shí)時(shí)，秦老師與同學(xué)們發(fā)現(xiàn)照相機(jī)、投影儀與放大鏡，在距離、成像等方面有差異，經(jīng)過(guò)討論，確立了探究課題“凸透鏡所成像的虛實(shí)、大小、倒正跟________(填“物體的大小”或“物距”)有什么關(guān)系”，小敏同學(xué)利用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí)移動(dòng)光屏能承接到一個(gè)倒立、________的實(shí)像，與上面研究過(guò)的________成像原理相同；若想讓所成實(shí)像變大些，可將蠟燭適當(dāng)________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理上冊(cè)13.2內(nèi)能同步練習(xí) 題型：填空題

如圖所示，是古人在鍛打鐵器時(shí)的幾個(gè)情景，加溫和鍛打分別是通過(guò) 和 兩種方式增大鐵器內(nèi)能的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案