13．小孩在蕩秋千游戲中，從最低處蕩到最高處，能量轉(zhuǎn)化正確的是（　�。�
A．動能增大，重力勢能增大B．動能減小，重力勢能增大
C．動能不變，重力勢能增大D．動能不變，重力勢能不變

分析 動能的大小跟質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢能的大小跟質(zhì)量和高度有關(guān)．

解答 解：從最低處蕩到最高處，小孩的質(zhì)量不變，速度越來越小，動能減小，高度越來越高，重力勢能增大．
故選B．

點評 解決此類問題的關(guān)鍵是要知道各能量跟哪些因素有關(guān)，根據(jù)各因素的變化情況分析能量的變化情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，拉力F將重為100N的物體勻速拉到4m高的斜面頂端，所用時間為20s，克服物體與斜面間的摩擦所做的額外功為100J．整個過程中（　　）
A．克服重力做功為1000J
B．拉力F的功率為20W
C．斜面的機(jī)械效率為80%
D．勻速拉動時，拉力F和物體與斜面間的摩擦力f大小相等

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．如圖所示，一個足球正在水平球場上向右滾動，作出足球此時的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖是小明在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗情況．

（1）實驗時，小明用彈簧測力計拉著木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．
（2）比較圖中甲、丙兩圖，你能得出的結(jié)論是：在壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
（3）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時，利用甲、乙兩圖比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論．你認(rèn)為他得出的結(jié)論合理嗎？不合理．理由是：沒有控制接觸面的粗糙程度相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．如圖所示，輕質(zhì)杠桿ABO能繞O點自由轉(zhuǎn)動．若在杠桿末端A點施加一個力提起重物G，使杠桿在水平位置平衡，則此杠桿不一定（選填“一定”或“不一定”）是省力杠桿，若在A點施加一個最小的力使杠桿在水平位置平衡，請你在圖中畫出這一最小力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于家庭電路及安全用電，下列說法中正確的是（　�。�
A．燈與控制它的開關(guān)是并聯(lián)，與插座是串聯(lián)
B．家庭發(fā)生煤氣泄漏時，應(yīng)立即開啟抽油煙機(jī)排出煤氣，或打電話求救
C．為了避免電路中電流過大，家庭電路所用的導(dǎo)線越細(xì)越好
D．家庭電路中一定要裝熔斷器（或其它類似的保護(hù)設(shè)備）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．水星表面上的重力約為地球上的$\frac{1}{3}$，若地球上一個質(zhì)最為600kg的飛行器降落在水星表面時重力約為2000N，與在地球上相比飛行器在水星上的慣性將不變（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．在“探究杠桿的平衡條件”實驗中：
（1）如圖a所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿平衡螺母向右旋．
（2）調(diào)節(jié)平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，如圖b所示，在右側(cè)某位置用彈簧測力計（圖中未畫出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測量力臂，應(yīng)使彈簧測力計拉力的方向豎直向下；操作過程中，當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認(rèn)為接下來合理的操作是左側(cè)鉤碼右移．（寫出一條即可）
（3）某次操作如圖c所示，彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）甲同學(xué)測出一組數(shù)據(jù)后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是一組實驗數(shù)據(jù)太少，具有偶然性，不便找出普遍規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列家用電器額定功率最大的是（　�。�
A．節(jié)能燈B．電視機(jī)C．電飯鍋D．柜式空調(diào)

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同步練習(xí)冊答案