分析 (1)分析BC段,物體慢慢浸入液體,直到浸沒的過程,彈簧測力計的讀數(shù)逐漸變小,據(jù)此得出物體受到的浮力變化.分析CD段,完全浸沒時測力計的變化,得出浮力的變化,從而得出結(jié)論.
(2)分析圖象AB段,物體在空中,物體重力等于拉力;分析圖象CD段,物體全部浸沒水中,利用稱重法求物體受到的浮力;利用阿基米德原理求出排開水的體積(物體的體積),利用公式G=mg求出質(zhì)量,最后利用密度公式求出物體的密度;
(3)由圖知,當(dāng)圓柱體下降高度為5cm時,圓柱體浸入一半,受到浮力等于全浸入時受到浮力的一半,此時彈簧測力計的示數(shù)等于重力減去浮力.燒杯對支持面的壓力等于燒杯、水、圓柱體的總重力減去拉力(彈簧測力計的示數(shù)),再利用壓強公式求燒杯對支持面的壓強.
解答 解:
(1)分析圖象BC段,物體完全浸沒前,物體在液體中的深度逐漸增加,彈簧測力計讀數(shù)在減小,可知物體受到的浮力在增大,故可得結(jié)論:物體浸沒在液體之前,物體浸入液體的深度越深,受到的浮力越大;
分析CD段,物體完全浸沒,浸沒的深度變化,測力計的示數(shù)不變,可知浮力大小不變,故可得結(jié)論:物體受到的浮力與浸沒的深度無關(guān);
(2)由圖象可知,當(dāng)h=0時,彈簧測力計示數(shù)為12N,此時圓柱體在空氣中,根據(jù)二力平衡條件可知,圓柱體重力:G=F拉=12N;
從h=7cm開始,彈簧測力計示數(shù)不變,說明此時圓柱體已經(jīng)浸沒在水中,
則圓柱體浸沒在水中時受到的浮力:F浮=G-F拉′=12N-4N=8N,
由阿基米德原理F浮=ρ液V排g可得,圓柱體的體積:
V=V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{8N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=8×10-4m3,
圓柱體的質(zhì)量:
m=$\frac{G}{g}$=$\frac{12N}{10N/kg}$=1.2kg,
圓柱體的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{1.2kg}{8×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=1.5×103kg/m3;
(3)由圖象可知,當(dāng)圓柱體下降高度為5cm時,圓柱體浸入一半,受到浮力等于浸沒時受到浮力的一半,則F浮′=$\frac{1}{2}$F浮=$\frac{1}{2}$×8N=4N,
此時彈簧測力計的示數(shù)F拉′=G-F浮′=12N-4N=8N.
燒杯對支持面的壓力:
F壓=G水+G杯+G-F拉′=(m水+m杯)×10N/kg+12N-8N=4kg×10N/kg+12N-8N=44N,
燒杯對支持面的壓強:
p=$\frac{{F}_{壓}}{S}$=$\frac{44N}{40×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=1.1×104Pa.
故答案為:
(1)大;物體受到的浮力與浸沒的深度無關(guān);
(2)圓柱體的密度為1.5×103kg/m3;
(3)燒杯對支持面的壓強為1.1×104Pa.
點評 本題為力學(xué)綜合題,考查的知識點有重力、質(zhì)量、密度、二力平衡、阿基米德原理、壓強等,考查學(xué)生結(jié)合圖象對所學(xué)知識進行綜合分析的能力,難度較大.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小船漂浮在水面時受到的浮力與重力相等 | |
B. | 浮力的方向始終是豎直向上的 | |
C. | 排開水的體積越大時受到的浮力越大 | |
D. | 浸沒后壓入越深,受到的浮力越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木塊受的重力與木塊受的支持力是一對平衡力 | |
B. | 地面受的摩擦力與木塊受的摩擦力是一對平衡力 | |
C. | 繩對木塊的拉力大于地面對木塊的摩擦力 | |
D. | 木塊受的重力與木塊對地面的壓力是一對相互作用力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 拉力做的功是6.3×104J | B. | 繩索自由端的速度是10m/s | ||
C. | 該滑輪組的動滑輪重100N | D. | 該滑輪組的機械效率是80% |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體慣性的大小與速度有關(guān) | |
B. | 自行車的剎車系統(tǒng)利用了杠桿和摩擦力的知識 | |
C. | 水壩的下部比上部建得寬,是由于水對壩的壓強隨深度的增加而增大 | |
D. | 飛機機翼能獲得向上的升力,是應(yīng)用了流速越大流體壓強越大的原理 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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